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《打賭》教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2021-02-28 13:41:58 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《打賭》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長,使教學(xué)工作更加科學(xué)化。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的《打賭》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀與收藏。

《打賭》教學(xué)設(shè)計(jì)

《打賭》教學(xué)設(shè)計(jì)1

  教材分析

  這篇略讀課文記敘了爸爸和“我”打賭的事。為了改掉壞習(xí)慣,爸爸和“我”打賭,結(jié)果我們都說話算話,“我”不再吃零食,爸爸戒了煙。

  教學(xué)目標(biāo)

  認(rèn)識本課3個生字。默讀課文。理解課文內(nèi)容,懂得只要下決心,說話算數(shù),就能改掉不良習(xí)慣的道理。能整體把握課文內(nèi)容,了解課文是怎樣按事情發(fā)展順序來敘述的。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

  了解課文敘述順序,抓住主要內(nèi)容,明白故事蘊(yùn)含的道理。

  教學(xué)構(gòu)想

  本文故事貼近學(xué)生生活實(shí)際,語言通俗易懂,讓學(xué)生獨(dú)立自主閱讀,啟發(fā)學(xué)生圍繞課文題目提出問題,再引導(dǎo)學(xué)生圍繞問題,理清課文敘述順序,抓住課文主要內(nèi)容。

  教學(xué)準(zhǔn)備 投影片

  教學(xué)時間 一課時

  學(xué)生學(xué)習(xí)過程

  一、自讀課文,理清順序。

  1 自讀全文,自學(xué)生字詞。

  2 快速熟讀課文,想一想從課題“打賭”入手,對理解課文敘述順序有什么作用?

  3 圍繞課題,思考:為什么打賭?怎樣打賭?打賭的結(jié)果怎樣?

  4 再讀課文,圍繞以上問題理清課文敘述順序。

  二、細(xì)讀課文,理解內(nèi)容。

  1 參閱“閱讀提示”,思考:

 。1)這次打賭“值”在哪里?

  A 從“打賭”的結(jié)果看,是不是值!拔摇焙桶职衷扔惺裁床涣剂(xí)慣?現(xiàn)在怎樣?“我”愛吃零食有哪些具體表現(xiàn)?爸爸愛抽煙有哪些具體表現(xiàn)?

  B 從打賭的過程看,“值”在哪里?“我”和爸爸是怎樣經(jīng)受了說話算數(shù)的考驗(yàn)的?他們經(jīng)受的僅僅是吃不吃零食或者抽不抽煙的考驗(yàn)嗎?

 。2)討論“真正的男子漢”是什么意思。先找出最能表達(dá)“真正男子漢”特點(diǎn)的一個詞語,再找出寫“我”和爸爸“說話算數(shù)”具體表現(xiàn)的語句。

  三、聯(lián)系實(shí)際,個體感悟。你有沒有類似“打賭”這樣的經(jīng)歷?與大家交流。

  作業(yè)設(shè)計(jì)

  把自己類似的經(jīng)歷或感興趣的其他同學(xué)的經(jīng)歷寫下來。

  板書設(shè)計(jì)

  30* 打賭

  我 真正的男子漢 爸爸

  吃零食 吸煙

  改掉不良習(xí)慣

  課后小記

《打賭》教學(xué)設(shè)計(jì)2

  一、教學(xué)要求:

  1、認(rèn)識3個生字。

  2、默讀課文,理解課文內(nèi)容,懂得只要下決心,說話算數(shù),就一定能改掉壞習(xí)慣的道理。

  3、能整體把握課文內(nèi)容,了解課文是怎樣按事情發(fā)展順序來敘述的。

  二、教學(xué)重、難點(diǎn):

  了解課文敘述順序,抓住主要內(nèi)容,明白故事蘊(yùn)含的道理。

  三、教學(xué)時數(shù):

  1課時

  四、教學(xué)過程:

  〈一〉、自讀課文,理清順序。

  1、自讀全文,看拼音并聯(lián)系上下文認(rèn)識“打賭、上了癮、呵斥”等3個生字詞。

  2、用較快速度熟讀課文,想一想從課題“打賭”入手,對理解課文敘述順序有什么作用?

  3、圍繞課題,提出了3上問題:為什么打賭?怎樣打賭?打賭的結(jié)果怎樣?

  4、再讀課文,圍繞這3個問題理清課文敘述順序。

  〈二〉、細(xì)讀課文,理解內(nèi)容。

  1、

  參閱“閱讀提示”,提出討論題目。

 。1)這次打賭“值“在哪兒?

 。2)“真正的男子漢”的意思是什么?

 。ú痪心嘤谶@兩個題目,如果學(xué)生能提出別的、更有討論價值的題目,則更好。)

  2、班級討論。

  要求:仔細(xì)讀課文,認(rèn)真想問題,提出自己的看法,從課文中找出相應(yīng)的語句來加以證明,并認(rèn)真讀好這些語句。

 。1)討論這次“打賭”值在哪兒。

 、購摹按蛸”的.結(jié)果看,是不是值。

  “我”和爸爸原先各有什么不良習(xí)慣,現(xiàn)在怎樣了?

  “我”愛吃零食有哪些具體表現(xiàn)?

  小結(jié):為了改掉壞習(xí)慣而打賭,有個好結(jié)果,值得。

  ②從打賭的過程看,“值”在哪里?

  我和爸爸是怎樣經(jīng)受了說話算數(shù)的考驗(yàn)的?

  他們經(jīng)受的僅僅是吃不吃零食或者抽不抽煙的考驗(yàn)嗎?

 。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生從體驗(yàn)艱辛、鍛煉毅力、培養(yǎng)意志這一層意義上去討論,并通過朗讀相關(guān)語句去理解、去感悟這一層意義。)

  小結(jié):為磨練意志而打賭,意義更大,確實(shí)值得。(如果學(xué)生有不同看法應(yīng)予以尊重。如,認(rèn)為“打賭”不值,有可能改掉一個壞習(xí)慣,卻養(yǎng)成一個凡事好打賭的壞習(xí)慣等。)

 。ǎ玻┯懻摗罢嬲哪凶訚h”是什么意思。

  先找出最能表達(dá)“真正男子漢”特點(diǎn)的一個詞語(說話算數(shù)),再找出寫“我”和爸爸“說話算數(shù)”具體表現(xiàn)的語句。

  小結(jié):真正的男子漢說話算數(shù),有改掉壞習(xí)慣的決心、意志和實(shí)際行動。

  〈三〉、聯(lián)系實(shí)際,個體感悟。

  你有沒有類似“打賭”這樣的經(jīng)歷?愿不愿意跟大家交流交流。

  學(xué)生說自己的經(jīng)歷,教師引導(dǎo)聽的學(xué)生從怎樣改掉壞習(xí)慣、靠什么力量改掉壞習(xí)慣上去體會他人的經(jīng)歷,領(lǐng)會做人的道理。

  課后鼓勵學(xué)生把自己類似的經(jīng)歷或感興趣的其他同學(xué)的經(jīng)歷寫下來。

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