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《大地上的事情》教學設計

時間:2021-03-01 11:14:24 教學設計 我要投稿

《大地上的事情》教學設計

  學習目標

《大地上的事情》教學設計

  1.明白善待野生動物,善待大自然,善待地球,即善待自己的道理。

  2.品味文章洗練精當?shù)恼Z言。

  3.激發(fā)大家去熱愛自然、保護環(huán)境。

  學習時數(shù):1課時

  學習過程

  一、作者簡介:

  葦岸,原名華,散文家。1960年1月生于北京市昌平縣,1978年考入中國人民大學哲學系,1982年在《丑小鴨》發(fā)表第一首詩歌《秋分》,1988年開始寫作開放性系列散文作品《大地上的事情》,成為新生代散文的代表性作品。1999年因病去世。

  二、你會讀嗎?

  鷂子 鷓鴣 貧瘠

  颯颯 汲取 梭羅

  取之不盡用之不竭 揮霍

  三、教師范讀課文,學生劃出意義深刻的句子。

  思考一下:這篇散文講述了一個什么樣的問題?

  四、分析課文

 。ㄒ唬┢我

  作者是由什么事物而引發(fā)的思考?又由此聯(lián)想到什么?

  動腦筋

  1.鷂子為什么徒勞盤旋?

  2.從梭羅的.話中你體會到了什么?

 。ǘ味

  用一句話概括這段文字的內(nèi)容(請從原文中找出)

  明確:人類與地球的關(guān)系,很像人與他的生命的關(guān)系。

  動腦筋

  1.人類和地球是什么關(guān)系?請用一些詞語來形容。

  2.體育比賽的比喻為了說明什么?

  3.你從中得到了什么啟示?

  3.

  五、想一想:你身邊有這樣的事情嗎?作為中學生,我們應該怎么做?

  六、請設計一條愛護環(huán)境、保護動物的標語。

  我們只有一個地球,共在一片藍天下,讓我們采取新行動保護和凈化我們的地球。

  地球是萬物生靈共同的家園,共生共榮來自萬物的和諧。

  拯救地球,從生活中的細節(jié)做起。

  保護環(huán)境,功在當代,利在千秋。

  早一天保護環(huán)境,多一份生命保證。

  保護碧水藍天,共建綠色家園 。

  保護環(huán)境就是保護我們自己。

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