中班游戲《摸摸看》教學(xué)設(shè)計
【活動目標(biāo)】
1、玩一玩“摸摸看”的游戲,能大膽說說自己好朋友的模樣。
2、體驗和老師、同伴一起活動的快樂。
【活動準(zhǔn)備】
幼兒的照片(生活照或者大頭找)、ppt、需要配班老師的共同參與。
【活動過程】
一、導(dǎo)入:
1、教師播放幻燈:猜猜看,照片上的是誰呢?
2、(幻燈需要一些設(shè)計)呈現(xiàn)方式如下:先出現(xiàn)某位小朋友的身體局部,如衣服或者手里拿的玩具,然后是臉部五官中的眼睛,讓幼兒猜猜看,他可能是誰;接著再繼續(xù)逐步出示照片中小朋友身體的其他部分,讓幼兒接著猜;直到猜出來為止。在猜測的過程中,教師要隨即追問:
——你是怎么看出來的'?
——你看見過他(她)穿過這樣的衣服嗎?
3、用幻燈片的方法找一找班級里一些小朋友,其中有的幻燈照片中不一定是一位小朋友的照片,也可以出示兩位或者三位孩子的照片,讓幼兒看到其中一位孩子時,再讓幼兒猜猜看,旁邊兩位或者(一位)孩子可能會是誰呢?最后揭示:他們真的是一對好朋友呢。挑戰(zhàn)一下:最后出示一下老師的一張生活照,讓孩子們猜猜看,會是誰呢?
4、教師小結(jié):我們天天在一起生活、學(xué)本領(lǐng),很多小朋友都在幼兒園里找到了自己的好朋友呢,大家每天在一起學(xué)習(xí)、做游戲真快樂。今天我們一起玩一個游戲叫:摸摸看。
二、玩游戲,了解玩法。
1、教師首先用“玩一遍”的方法,請一位幼兒(甲)蒙上眼睛,然后開始游戲。并在游戲前交代其他幼兒的規(guī)則:在說出答案以前,誰也不能先透露消息。要大家一起守住秘密,能守得住嗎?
2、幼兒(甲)開始在老師的游戲兒歌中開始“摸摸看”,當(dāng)猜出同伴的名字后,請他說說看:你怎么知道的?
3、全班分成兩組,圍成兩個圈,每個圈里一位老師。開始游戲,鼓勵幼兒跟著老師一起念游戲中的兒歌。
4、教師隨即追問:
——你怎么摸出來的?朋友的什么地方讓你一下子就猜出來了?
5、游戲可以反復(fù)2-3遍。
三、教師小結(jié):
和喜歡的朋友一起做游戲真有意思,朋友越多,玩起來就越有勁。下一次我們再和隔壁班的小朋友到操場上一起玩好嗎?那么先讓我們把游戲里的兒歌練一練:
走過來、走過來,
你的朋友在這里。
摸一摸,猜一猜,
我在這里等著你。
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