《有趣的游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、游戲?qū)�入�?/strong>

　　1、做“撕名牌”的游戲。

　　2、游戲過程中，同學(xué)們要觀察同學(xué)們臺(tái)上同學(xué)是怎么做游戲的，有哪些語言、哪些動(dòng)作，有什么樣的表情。

　　二、口頭描述游戲過程。

　　1、四人小組內(nèi)一起說說自己觀察到同學(xué)們?cè)谟螒蜻^程中的動(dòng)作、語言、神態(tài)。

　　2、全班交流，鼓勵(lì)學(xué)生把游戲過程描述得更加生動(dòng)具體。

　　三、初次寫作。

　　1、鼓勵(lì)同學(xué)們將自己剛剛描述的游戲過程記錄下來，整理成一個(gè)小片段。

　　2、同桌間相互交流，評(píng)改。

　　要求：（1）用圓圈圈出錯(cuò)別字和錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)，將病句改通順。

　�。�2）用“——”劃出好句好詞。

　　3、全班交流，老師指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該如何把游戲過程寫得具體而生動(dòng)。

　　描寫游戲過程，重點(diǎn)寫同學(xué)們?cè)谟螒驎r(shí)的語言、動(dòng)作、神態(tài)。

　　四、再次寫作。

　　1、同學(xué)開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，組織語言，開始寫作。

　　2、學(xué)生讀文，全班評(píng)價(jià)。

　　五、總結(jié)。

　　今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，收獲了很多快樂，還學(xué)會(huì)了怎樣把我們的快樂記錄下來，真是太神奇了！那我們不要忘記，以后要想把寫事的寫得具體、生動(dòng)，就要仔細(xì)觀察，將人物的語言、動(dòng)作以及神態(tài)描寫得更細(xì)致。

　　六、作業(yè)。

　　到操場(chǎng)上，玩“水果蹲”游戲，仔細(xì)觀察，寫出一個(gè)小片段。