學(xué)前班《識字5》教學(xué)設(shè)計
一、揭示課題
前面兩課和這一課都是看圖讀韻文識字，而本課還通過形近偏旁的比較來識字。板書課題：識字3(齊讀)
二、初步看圖，讀韻文
1．觀察書上的圖，看一看圖上畫了哪些事物。2．自由讀韻文，要求：看清音節(jié)，讀準字音。
三、出示表
(一)，復(fù)習(xí)木字旁、禾字旁。觀察實物圖畫與古文字，了解偏旁本義。
(1)木的古文字像什么?(像一棵樹)
師：同學(xué)們說得對。木的古文字像一棵樹，有樹冠、樹干和樹根。
(2)復(fù)習(xí)木字旁。
教師范讀帶木字旁的生字。
指名讀、齊讀。
(3)禾的古文字像什么?(像一株禾苗)
師：同學(xué)們說的對。禾的古文字像一株禾苗，有穗、葉、莖與根。
(4)復(fù)習(xí)禾字旁。
教師范讀帶禾字旁的生字。
指名讀、齊讀。
四、指導(dǎo)看圖，出示部分生字詞
學(xué)習(xí)生字詞。
1．這些是什么樹?你能說出它們的名稱嗎?[相機出示詞卡：松柏、楊柳]
2．你們知道松樹、柏樹和別的樹有什么不一樣嗎?(松樹、柏樹的`葉子常年都是綠色的)
3．出示詞卡：桌椅
4．春天到了農(nóng)民伯伯把什么插在田里?[相機出示詞卡：秧苗]
5．秋天到了，秧苗長大成熟結(jié)出果實，遠遠望去，金燦燦的一片，好喜人的景象啊!那金燦燦的一大片是什么呢?[相機出示詞卡：稻谷]
6．秧苗、稻谷這些地里長的農(nóng)作物叫什么呢?[相機出示詞卡：莊稼]
五、教師小結(jié)
剛才我們學(xué)習(xí)了兩組詞語，第一組詞語的偏旁是什么?(木字旁)為什么都是木字旁?(因為這些詞語大都與樹木有關(guān))第二組詞語的偏旁是什么?(禾字旁)為什么都是禾字旁?(大都與莊稼有關(guān))你們覺得漢字有趣嗎?中國的漢字有悠久的歷史，你們要認真學(xué)習(xí)!
六、學(xué)生自學(xué)出示的生字詞
要求讀準字音，看清字形。
七、教師檢查自學(xué)情況
1．指名讀、齊讀。2．用柳、椅、秧擴詞。
八、指導(dǎo)書寫
1．學(xué)生看筆順圖，記憶柳、秧的筆順。2．說說你是怎樣記住這些字的。3．教師范寫本課6個生字。讓學(xué)生注意在田字格書寫時都應(yīng)該左窄右寬。4．學(xué)生描紅書中田字格里的生字。5．讓學(xué)生在《習(xí)字冊》上描紅、仿影、臨寫生字。
【學(xué)前班《識字5》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
《識字學(xué)詞學(xué)句》教學(xué)設(shè)計6篇03-04
識字教學(xué)開題報告總結(jié)03-25
《雪兒》教學(xué)設(shè)計5篇03-02