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鯨教學(xué)設(shè)計(jì)教案

時(shí)間:2021-03-10 17:13:15 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

鯨教學(xué)設(shè)計(jì)教案

  【教學(xué)目標(biāo)】

 鯨教學(xué)設(shè)計(jì)教案

  1、學(xué)會(huì)本課的生字新詞。

  2、朗讀課文,認(rèn)識(shí)鯨是哺乳動(dòng)物,了解鯨的生活習(xí)性。

 。、培養(yǎng)學(xué)生喜愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  認(rèn)識(shí)鯨是哺乳動(dòng)物。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  鯨的圖片、視頻展示儀、學(xué)生搜集有關(guān)鯨的圖文資料。

  【教學(xué)過程】

  一、激趣導(dǎo)入

 。、養(yǎng)過小動(dòng)物嗎?由于禽流感我們都不敢養(yǎng)了,因此、老師決定養(yǎng)一只大魚──鯨,同學(xué)們覺得怎樣?

  2、如果想勸說老師放棄這個(gè)主意就來學(xué)《鯨》這課(引出課題)。

  二、創(chuàng)設(shè)情境,整體感知

  1、初讀課文,了解主要內(nèi)容。

  2、再讀課文,想想你準(zhǔn)備從哪幾個(gè)方面來說服老師不養(yǎng)鯨這種魚。

 。场⑿〗M討論。

  4、交流反饋,勸說教師不養(yǎng)鯨,并相機(jī)指導(dǎo)朗讀及展示教師、學(xué)生收集的相關(guān)資料。

 、 從鯨是用肺呼吸及胎生的證明鯨不是魚,是哺乳動(dòng)物。

 、 鯨體型大。

  ⑶ 鯨食量大。

 、 鯨壽命長。

 、 鯨是群居動(dòng)物。

 。、教師小結(jié)。

  三、拓展延伸,總結(jié)升華

 。薄⒄故决L死亡的.圖片,學(xué)生根據(jù)收集的資料說說其死亡的原因。

 。、學(xué)到這兒大家想說些什么?

  3、教師小結(jié)。

  四、布置作業(yè)

  找找課文中作者用了哪些說明方法。

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