活動

目標

1.聽懂普通話，初步了解故事的主要情節(jié)。

2.喜歡和同伴一起聽老師講故事。

3、能基本用完整的語言回答問題

活動

準備

布袋偶爸爸（爸爸的大口袋要夸張一些）、小亮，巧克力、甜餅干各一塊，故事錄音磁帶《爸爸的`大口袋》。

活

動

過

程

1.布偶表演，初步了解故事：

　　教師邊演示邊講述故事�！鞍职值拇罂诖�里有些什么？”

2.欣賞故事，理解內容：

　　教師完整講述故事。

　　重點理解第三段�！靶×潦箘虐忾_爸爸的大拳頭，什么也沒有，小亮怎么樣？”

　　讓幼兒來扳一扳教師的手，幫助理解“扳”的意思。

　　“第三天，小亮是怎么上幼兒園的？”（學講角色對話）

　　幼兒學說對話�！澳銈儠�像小亮一樣高高興興上幼兒園嗎？”

3.模仿游戲，高高興興上幼兒園：

　　教師扮演不同角色，如，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，幼兒扮演小亮。

　　“家長”送小亮上幼兒園，亮亮跟“家長”說“再見”，并叫聲“老師早”。

活動反思

《爸爸的大口袋》趣味性的講述了小亮上幼兒園的事情，孩子們比較感興趣，老師講述故事的過程中幼兒能夠認真傾聽，并能夠完整回答老師的問題，模仿游戲的環(huán)節(jié)，孩子們都積極舉手參與，能夠很好的表演并運用禮貌用語。請孩子自己講講故事內容時，需要老師通過提問一步一步引導。