小班美術活動《彩色的小背心》教學設計
活動目標:
1、嘗試用多種材料進行印畫的游戲。
2、欣賞自己制作的小背心上的圖案,享受制作的快樂。
活動準備:服裝城(各種衣服,背心、裙子、短褲等)、制作好的小背心范畫、各種顏色的顏料、各種印章(蔬菜、水果、玩具)、與幼兒人數(shù)相同的白色背心
活動流程:
一、 導入,參觀服裝城:
1、小朋友,今天百貨服裝城開業(yè)了,里面有許多漂亮的服裝,咱們一起去看一下吧!請你坐上老師的小汽車,出發(fā)嘍!(音樂《開汽車》)
師:滴滴---嘟嘟―滴滴---嘟嘟----哧!服裝城到了,小朋友請下車。
(掀開布簾)好多漂亮的衣服呀!快看看都有什么,有沒有你喜歡的衣服呀?(幼兒自由參觀,教師適時提問、引導)
如:這件衣服上有什么?這件衣服是什么顏色的?這件衣服是誰穿的?
2、參觀了這么長時間了,請小朋友找個凳子坐下休息一會吧!
提問:小朋友,你剛才都看到了哪些衣服?
根據(jù)個別幼兒回答做出回應:你看的衣服是什么顏色的?上面都有什么圖案?你看到的衣服叫什么名字?這里面有沒有你最喜歡的衣服?為什么喜歡?
小結:小朋友的眼睛可真亮,觀察的真仔細!這些服裝都是夏天,天氣很熱的時候穿的。
二、 出示老師制作的背心:
1、昨天張老師也做了幾件漂亮的衣服,一起來看一下!
提問:這些衣服叫什么名字?(背心)這些背心有什么不同?(大小不同、顏色不同、圖案不同)
根據(jù)個別幼兒回答:嗯,大小不同,有大的有小的。顏色不同:這件是什么顏色的?圖案不同:上面有什么圖案?紅色的背心上有什么圖案?你認為這些圖案是怎樣制做上去的?
2、白色背心:
你們來看,這件背心和剛才那幾件背心有什么不同?(沒有顏色、沒有圖案、不漂亮等等)
怎樣讓這件背心也變得和張老師制作的`背心一樣漂亮呢?(畫上圖案、涂上顏色----)
3、出示材料:
快看,老師都準備了什么材料?(各色顏料、各種印章)
積木:這是什么形狀的玩具?(圓形)師:用圓形的玩具沾上紅色的顏料,往小背心上輕輕一按,慢慢拿下了,快看,印上了什么形狀的圖案?(圓形的)什么顏色的?(紅顏色的)
藕片:印出藕的圖案。
小結:哦,原來有不同形狀的材料印出的圖案是不一樣的。
提醒幼兒:沒件材料只能沾一種顏色,哪家顏料回哪家,可不能讓他走錯路啊。
三、 幼兒動手制作:
今天老師也給小朋友準備了許多材料,現(xiàn)在請你選擇自己喜歡的材料沾上喜歡的顏色來制作一件漂亮的小背心吧!
聽好老師的要求:先把袖口挽一挽,制作的時候,小心顏料弄臟你的手、弄臟你的衣服。
(播放輕柔音樂,幼兒動手制作)
四、 作品評價:
哦,小朋友的小背心都制作好了,請你拿著你的小背心到老師身邊,讓老師也來看看你們的作品。請和你旁邊的好朋友說一,你的背心上有什么圖案,是用什么印章印上去的。
師:外邊的天氣特別好,現(xiàn)在我們把自己制作的小背心拿到太陽底下,讓太陽公公幫我們曬一曬吧!
【小班美術活動《彩色的小背心》教學設計】相關文章：
《彩色的夢》教學設計05-28
《彩色的夢》教學設計范文05-14
彩色的翅膀教學設計15篇04-05
美術教學設計08-22
《彩色的夢》教學設計（精選5篇）06-06
《彩色的夢》教學設計（通用5篇）05-13
小班教學設計02-22
部編版《彩色的夢》教學設計范文05-22
幼兒小班教學設計04-08