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簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-12 17:45:16 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、使學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減法。

  2、通過(guò)探究活動(dòng),逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  一位小數(shù)的加法、減法計(jì)算。進(jìn)行加法、退位減法。小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。

  教學(xué)工具

  課件

  教學(xué)過(guò)程

  一、情景引入

  出示主體圖。(用幻燈投影或掛圖)

  請(qǐng)說(shuō)一說(shuō),你看到了什么?獲取了哪些信息?(學(xué)生到商店里買學(xué)習(xí)用具。從圖中可以知道一些商品的單價(jià):鉛筆盒6.8元,書包25.8元,練習(xí)本2.6元,橡皮擦0.5元,卷筆刀0.8元,鉛筆0.6元,水筆 1.2元)。

  二、經(jīng)歷探究,獲取新知

  1、教師:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)了整數(shù)的加、減法,也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加、減法,現(xiàn)在,我們又認(rèn)識(shí)了小數(shù),請(qǐng)猜一猜,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)小數(shù)的什么?

  學(xué)生回答,教師板書:簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法。

  2、教學(xué)例3

  1個(gè)卷筆刀和1枝鉛筆,一共多少錢?

  (1)卷筆刀多少錢?鉛筆多少錢?

  要計(jì)算一共多少錢?必須用什么方法計(jì)算?(加法)

  (2)你們認(rèn)為怎么算?是怎么想的?

  放手讓學(xué)生探究方法,嘗試計(jì)算。

  學(xué)生經(jīng)過(guò)討論、交流,一般會(huì)出現(xiàn)兩種計(jì)算方法(一種是化角為單位計(jì)算;另一種是以元為單位,直接用小數(shù)計(jì)算)。

  學(xué)生匯報(bào)計(jì)算結(jié)果后,教師引導(dǎo)全體學(xué)生一起探究用小數(shù)直接計(jì)算的方法。

  (3)要點(diǎn)分析。

  ①驗(yàn)證答案:1.4元=1元4角,結(jié)果正確

  ②觀察算式:

  特征1:小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。(相當(dāng)于整數(shù)加法的數(shù)位對(duì)齊)

  這里不僅要求二個(gè)加數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,而且要強(qiáng)調(diào)和小數(shù)點(diǎn)要和加數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。

  特征2:計(jì)算過(guò)程,方法與整數(shù)加法相同。

  3、教學(xué)例4.

  (1)提出問(wèn)題:一個(gè)卷筆刀比一枝鉛筆貴多少錢?

  (2)探究計(jì)算,引導(dǎo)用小數(shù)直接計(jì)算。

  0.2元=2角 8角-6角=2角結(jié)果正確

  (3)出示例4

  一枝水筆比一枝鉛筆貴多少錢?

  ①要求學(xué)生用小數(shù)直接計(jì)算。

 、趪L試計(jì)算,匯報(bào)結(jié)果。(展示演示板)

  1.2-0.6=0.6元

  ③說(shuō)一說(shuō)計(jì)算要點(diǎn)。

  兩點(diǎn):一是小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊;二是減法退位,方法于整數(shù)減法退位是一樣的。

  4、課堂小結(jié)

  (1)教師說(shuō)明直接用小數(shù)計(jì)算的簡(jiǎn)便情況,在日常生活中的'廣泛應(yīng)用,使學(xué)生認(rèn)識(shí)掌握小數(shù)計(jì)算的重要性。

  (2)學(xué)生說(shuō)明小數(shù)計(jì)算要點(diǎn)。

  三、課堂活動(dòng)

  1、課本第96頁(yè)的“做一做”

  第(1)題是小數(shù)加法。學(xué)生獨(dú)立完成。

  第(2)題既有小數(shù)加法知識(shí),又有小數(shù)大小比較知識(shí)。

  第(3)題,讓學(xué)生自己提問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生提簡(jiǎn)單的加、減法計(jì)算問(wèn)題,并進(jìn)行計(jì)算。

  2、補(bǔ)充問(wèn)題。

  圖中“找你6角”,猜一猜:小紅給售貨員多少錢,可能,買了什么商品?

  啟發(fā):找出購(gòu)買商品的錢數(shù)尾數(shù)有4角的。

  四、課堂作業(yè)

  練習(xí)二十二的第1-3下列各題。

  五、課堂小結(jié)

  本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?你學(xué)會(huì)了什么?

  課后習(xí)題

  完成課后練習(xí)題。

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