青年英語(yǔ)教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的總結(jié)
20xx年xx區(qū)青年英語(yǔ)教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽于xx月xx、xx日在xx市xx小學(xué)拉開(kāi)帷幕,這是我來(lái)到學(xué)校以后第一次參加這樣的比賽,沒(méi)有什么參賽經(jīng)驗(yàn),所以心里難免還是有點(diǎn)小緊張的。
此次青年英語(yǔ)教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一共有9位青年老師參與,分別來(lái)自區(qū)內(nèi)9所不同的學(xué)校,參賽序號(hào)早在學(xué)期開(kāi)始時(shí)就已經(jīng)抽取了,我很巧地抽中了9號(hào),安排在19號(hào)上午的第三節(jié)課,也就是最后一節(jié),不知是好還是壞,同事們怕我緊張,調(diào)侃地和我說(shuō)我是此次比賽的重要嘉賓,壓軸選手。
18號(hào)一共安排了5節(jié)課,因?yàn)槲也挥蒙险n,所以那天我很認(rèn)真地聽(tīng)了5位老師的`優(yōu)質(zhì)課,用心地做好聽(tīng)課記錄,課后和老師們討論聽(tīng)課心得,為接下來(lái)自己比賽積累經(jīng)驗(yàn)。
19號(hào)終于如期道來(lái),看到教室里二年級(jí)孩子們天真可愛(ài)的笑臉,我突然間放松了下來(lái),一節(jié)課下來(lái),自己感覺(jué)整個(gè)課程很流暢,孩子們雖然開(kāi)始稍顯拘謹(jǐn),表現(xiàn)不是太積極,但是隨著課程的推進(jìn),課堂中游戲環(huán)節(jié)的進(jìn)行,孩子們都變得及積極活躍起來(lái),以至到下課的時(shí)候我滿身大汗,也有幾個(gè)女孩子跑到我的面前和我討論剛才上課的加分問(wèn)題,甚至有個(gè)叫peggy的小朋友依依不舍地問(wèn)我,“Milly老師,你下次還可以再來(lái)我們學(xué)校嗎?”雖然很熱,但是我覺(jué)得很開(kāi)心,比賽結(jié)束了,盡管我也很希望自己能得到一個(gè)好的成績(jī),但是我覺(jué)得比賽的準(zhǔn)備過(guò)程中,我收獲了許多,這才是最重要的。以后有機(jī)會(huì),希望自己還能多多參加比賽,鍛煉成長(zhǎng)自己。
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