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班干部是班集體建設(shè)的核心力量教師總結(jié)（通用13篇）
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的班干部是班集體建設(shè)的核心力量教師總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班干部是班集體建設(shè)的核心力量教師總結(jié) 1
在一個班集體中，必須有部分熱心集體工作，自身素質(zhì)較好，工作能力較強，在集體中有一定威信和影響力的帶頭人，形成集體的核心。許多優(yōu)秀的班主任都認為，要帶好一個班，不怕有后進生，就怕沒有得力的班集體核心。因此，選拔培養(yǎng)班干部，使他們成為集體的核心，是一件非常重要的工作。
1、選拔班干部。
剛接班時，班主任就要善于觀察，在較全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上制定班干部候選人名單。也可采用學(xué)生投票的方式，讓學(xué)生當(dāng)家作主，把那些真正有能力，有威信，大家信賴的好同學(xué)推選出來，使他們一開始就得到同學(xué)的信任、支持和擁護，班級就有了核心。
2、培養(yǎng)班干部。
首先，班主任要遵循用人不疑，疑人不用的原則，充分信任，大膽使用，放手讓學(xué)生干部鍛煉，培養(yǎng)他們獨立開展工作的能力，利用她們各自的優(yōu)點幫助其牢固地樹立起威信。
其次，班主任不僅要幫助班干部明確職責(zé)和權(quán)力，而且要教育學(xué)生班干部樹立為集體服務(wù)的思想，使他們認識到當(dāng)班干部就要為同學(xué)服務(wù)，為集體做貢獻；在許多方面要成為一般同學(xué)的榜樣，要犧牲一部分的業(yè)余時間，經(jīng)得起抱怨和批評。
第三，要教會班干部學(xué)會合作。班集體是一個整體，班干部是班集體的核心，他們既要做好自己的本職工作，同時，又要支持其他班干部的'工作，不能各打各的旗，各喊個的號、事不關(guān)己，高高掛起。
第四，班主任要愛護、關(guān)心和理解班干部。當(dāng)他們在生活中遇到煩惱、學(xué)習(xí)上受到阻礙、工作中遇到不順時要給予關(guān)心和幫助，及時解惑，排憂解難。
總之，一個好的班集體必須有一個得力的班干部隊伍，有一批班集體工作的積極分子和骨干力量，這是班級工作的核心力量所在。在一個班集體里，可以成為班干部的積極分子越多，集體的自我教育作用就越大，這個集體的發(fā)展水平就越高。因此，在干部的選拔任用與培養(yǎng)上，班主任要做個支持者、關(guān)心者、引導(dǎo)者，起到引路人的作用。
班干部是班集體建設(shè)的核心力量教師總結(jié) 2
不知不覺大一的半學(xué)期就結(jié)束了，我們因為緣分走進了共同的班級，由開始的彼此陌生變?yōu)楝F(xiàn)在共同為這個班集體而奮斗，共同建設(shè)這我們的班集體。在開學(xué)的競選中我很榮幸的被選為班委的一員，第一次當(dāng)團支書，第一次組織團會，盡管第一次的團會內(nèi)容不是豐富，經(jīng)驗不足，但大家還是積極的配合我，對此表示感謝。而后我變成了副班長，我的工作就是輔助班長及其他班委的工作，盡管都是些班級瑣碎的小事，卻更加鍛煉我的溝通能力。在這個學(xué)期管理班級事務(wù)中，有看到自己的一些感受：
1.我們班在大學(xué)的開始開了個好頭，我們班到課率一直是100％，也沒什么遲到的.人，在我們系老師心中樹立了良好的形象。
2.大家都非常配合班委的工作及日常的管理，大家的集體榮譽感也很強，不管是團會上的積極發(fā)言，還是元旦晚會節(jié)目的彩排，大家都盡心盡力。
3.我們班的學(xué)習(xí)氛圍還比較好，特別是專業(yè)課，大家都很認真，作業(yè)也能及時完成。
4.考試中大家也能誠實守信，遵守考試紀律。但也有些許不足需要改進：1在學(xué)期末，班級整體比較松散。
2大家對班級建設(shè)有什么意見可以積極向班委提，便于把我們共同把班級建設(shè)的更好。
也許我的工作做的還有很多不足和需要改進的地方，在以后我會努力做的更好，最后，希望我們班在老師和班干同學(xué)的共同努力下會越來越好。
班干部是班集體建設(shè)的核心力量教師總結(jié) 3
不知不覺大一的半學(xué)期就結(jié)束了，我們因為緣分走進了共同的班級，由開始的彼此陌生變?yōu)楝F(xiàn)在共同為這個班集體而奮斗，共同建設(shè)這我們的班集體。在開學(xué)的競選中我很榮幸的.被選為班委的一員，第一次當(dāng)團支書，第一次組織團會，盡管第一次的團會內(nèi)容不是豐富，經(jīng)驗不足，但大家還是積極的配合我，對此表示感謝。而后我變成了副班長，我的工作就是輔助班長及其他班委的工作，盡管都是些班級瑣碎的小事，卻更加鍛煉我的溝通能力。
在這個學(xué)期管理班級事務(wù)中，有看到自己的一些感受：
1. 我們班在大學(xué)的開始開了個好頭，我們班到課率一直是100%，也沒什么遲到的人，在我們系老師心中樹立了良好的形象。
2. 大家都非常配合班委的工作及日常的管理，大家的集體榮譽感也很強，不管是團會上的積極發(fā)言，還是元旦晚會節(jié)目的彩排，大家都盡心盡力。
3. 我們班的學(xué)習(xí)氛圍還比較好，特別是專業(yè)課，大家都很認真，作業(yè)也能及時完成。
4. 考試中大家也能誠實守信，遵守考試紀律。
班干部是班集體建設(shè)的核心力量教師總結(jié) 4
擔(dān)任兩年的心理委員，我的工作一直都是很細小、看似簡單而輕松但并不容易，因為心理健康是非常重要的，也是最難做的。比如看到某某同學(xué)情緒明顯不佳時，我可能什么也不能幫什么也沒做，但心理卻會掛念著……（太抒情了…）工作總結(jié)的話，主要是每月參加心理委員例會，向?qū)W院報告明顯異常的同學(xué)動態(tài)（我們班基本很少）。這一年主要有3個心理活動，效果都還不錯：
一、紙片相互評價。雖然內(nèi)容和篇幅有限，但在一定程度上促進了班級融洽，各自從別人的眼中認識自己。（其中316寢室寫的很認真，讓我頗受感動）
二、寢室心愿實現(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計有4個寢室提出心愿并有相應(yīng)寢室為其實現(xiàn)，增強了兩寢室之間的交流；
三、“myclass”心理主題活動。初賽材料由我完成，一不小心進了決賽。班委專門開會討論，明確分工合作。在此感謝童燁星、李曉、晟沖、李明等同學(xué)的辛勤付出。我們班第一次贏得校一等獎的`集體榮譽，也能充分見證我們班的團結(jié)與融洽。作為心理委員，我也覺得自己很榮幸生活在這樣的集體。
都說心理委員要4年連任，我也不知道會不會繼續(xù)當(dāng)下去，但我也真誠的希望有更有想法有熱情的同學(xué)來競選，更好的完成這一工作。最后，謝謝大家對我工作的支持，更衷心祝愿10微二所有成員都能個健康、積極樂觀的心理，開心的走過大學(xué)4年乃至一生！
班干部是班集體建設(shè)的核心力量教師總結(jié) 5
早在一周前，班主任茅老師通知大家要進行本學(xué)期的班干部競選，請有意參加競選的同學(xué)向班長胡恩琪報名。
終于，期待已久的時刻來到了。班主任茅老師滿面春風(fēng)地走進教室說：“同學(xué)們，今天我們來改選班干部。”本次競選的主持人是我們的原任班長胡恩琪，他手里的小本子是競選的報名表。他清了清嗓子，大聲說：“這次我們通過參加演講的方式來選舉，前兩天同學(xué)們已經(jīng)報好了名，現(xiàn)在請按照報名順序上來演講。”話音剛落，戚沅汝昂首挺胸，大大方方地走上了講臺。她流利又響亮地演講著，眼睛一直盯著大家，臉上還露出了一絲甜甜地笑。她不僅講了自己參加競選的理由，還十分謙虛地提出自己存在的不足之處，表達了想為班級服務(wù)的心愿。她的演講引起了大家共鳴，大家報以熱烈的鼓掌。
接著，同學(xué)陸續(xù)上臺發(fā)言。他們?yōu)榘嗉壈l(fā)展提出了很多有益的想法，都表示會不遺余力地為大家服務(wù)。
進入投票時間了，老師給每位同學(xué)發(fā)了一張白紙，讓同學(xué)們無記名投票……經(jīng)過計票，在雷鳴般的掌聲中誕生了我們班本學(xué)期的`班干部。
最后，茅老師高興地說：“我們四（5）班有這么多熱心、優(yōu)秀的同學(xué)愿意為班級、同學(xué)服務(wù)，相信在大家的共同努力下，我們班一定會成為一個團結(jié)友愛、積極向上的班集體�！蓖瑢W(xué)們都贊許地點了點頭。
本次班干部競選活動，為每一位想擔(dān)任班干部和參與班級管理的同學(xué)提供了一個公平競爭和展示才能的機會，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體責(zé)任感、榮譽感和團結(jié)競爭的精神。
班干部是班集體建設(shè)的核心力量教師總結(jié) 6
學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，我班在各個方面都有較好的表現(xiàn)。我門在輕松和愉快中度過了高中的第1個學(xué)期，這個學(xué)期讓我知道了高中生活的美好和珍貴。
為一名班長，我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作與自己學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了較大的進展�，F(xiàn)總結(jié)如下：
(一)同學(xué)之間的感情在不斷的增進，班級凝聚力也在慢慢的.形成，同學(xué)之間的交流也越來越密切，也越來越團結(jié)。
(二)在學(xué)習(xí)方面也能很認真的對待。
(三)非常的尊敬老師。
(四)榮譽感都很強，都很自信。
班干部是班集體建設(shè)的核心力量教師總結(jié) 7
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又結(jié)束了，我作為一名紀律委員，回顧自己在這個學(xué)期中為班級所做的工作，心有所學(xué)，心有所得，心有所會。下面就具體總結(jié)一下：
首先，我積極地做好本職工作。作為一名紀律委員，本職工作就是做好兩件事：
一，做好班級考勤工作：統(tǒng)計好白天上課的出勤情況，每節(jié)課都要清點人數(shù)，填好考勤表，實事求是。若發(fā)現(xiàn)又逃課的，必須及時向班主任匯報。此外，每周周五要向班主任匯報班級一周的紀律工作的情況，并及時上交考勤表。
二，做好請假工作：對于那些生病，有事等而不能按時上課的同學(xué)，我及時幫他們?nèi)グ嘀魅文莾赫埣�。但我�(guī)退麄冋埣俨皇敲つ康模疤岜仨毷撬蛩呀?jīng)征得班主任的同意，否則一律視為曠課。
其次，積極配合其他班委工作。班級除了紀律工作外，還有很多其他工作，系里，班里搞活動時，積極協(xié)同其他班委的工作，一起鼓勵和帶動大家積極去參加，為班級爭光。齊參與，共鍛煉，同發(fā)展�。�
再次，不斷創(chuàng)新班級紀律管理方法。從一開學(xué)時的采取完全依賴大家自覺自律到目前的剛?cè)岵�，具體說來就是：除了強調(diào)自覺外，還要來點強硬的措施。因為在實際工作中，的確有一部分人自控力不強，我本著誰出了問題誰負責(zé)的原則，對違規(guī)的同學(xué)進行有益的處罰。馬克思說過：“勞動最光榮”。于是我就讓違規(guī)的同學(xué)去多值日，為班級勞動衛(wèi)生工作多做貢獻，從而來彌補自己的`過錯。處罰不是目的，只是手段，就是要讓大家明白和感受到班級集體榮譽感，樹立一種責(zé)任感，最終實現(xiàn)我們都為班級負責(zé)和爭光的目標(biāo)，共同推動我們會計091班文明班級的創(chuàng)建！
以上就是本學(xué)期我的工作總結(jié)，祝愿我們會計091班的明天一定會更輝煌！！
班干部是班集體建設(shè)的核心力量教師總結(jié) 8
開學(xué)以來，我們班構(gòu)成以班團干部為中心的學(xué)生骨干力量。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。班干部在班級中超到核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導(dǎo)者。班級的興衰與他們的工作密不可分，能否組建起強有力的班委會，如何調(diào)動學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢做好學(xué)生工作，也是衡量班主任工作水平的標(biāo)志之一。班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ)，班主任能夠通過委任、競選自尊等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有務(wù)必組織潛力的學(xué)生選任為班級干部。班委會組成后，應(yīng)加強對他們的培養(yǎng)和教育。雖然有些學(xué)生在小學(xué)和初中擔(dān)任過班干部，但進入高等專業(yè)校園后，工作資料、工作方法等都發(fā)生了變化。
我主要從工作資料，工作方法、工作藝術(shù)上進行指導(dǎo)，幫忙他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。處理好潛力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、生活上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育，當(dāng)班干部有了務(wù)必的`工作經(jīng)驗后，要大膽地使用他們。不要束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足要及時指出。對工作中的困難要予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，對工作的成績要給以表揚和獎勵。同時，對表現(xiàn)突出，工作、組織潛力超群的干部，要用心向?qū)W生會推薦，讓他們發(fā)展自己的才能，為校園做好學(xué)生工作發(fā)揮更大的作用。不能愛才不薦、大才小用。
班干部是班集體建設(shè)的核心力量教師總結(jié) 9
轉(zhuǎn)眼大一一年很快就過去了，大一的生活充實而且快樂，雖然很辛苦，但是我收獲了很多，讓我覺得大一的生活充滿價值，回望過去一年的生活，可以從學(xué)習(xí)，工作，生活方面做一個簡單的總結(jié)。
大一的我對大學(xué)還充滿著好奇，總認為在大學(xué)期間發(fā)展自己的業(yè)余愛好最重要，所以不太在乎學(xué)習(xí)，因此沒有取得理想的成績，但還是通過努力過了四級，獲得專業(yè)排名的成績。在以后的學(xué)習(xí)中一定會努力，使自己成為全面發(fā)展的大學(xué)生。工作方面：
大一我們班主要舉辦了一下幾個活動：迎新晚會上的合唱《建大歡迎你》；募捐活動；手抄報評比活動；學(xué)雷鋒活動等。大家都積極參與其中，作為我們班的宣傳委員，我主要擔(dān)任了合唱的編排以及募捐活動的策劃等任務(wù)，雖然辛苦，但培養(yǎng)了自己的能力，也讓我覺得辛苦是值得的。在大一期間，管院舉辦了12.9手抄報評比活動，我主辦的.手抄報獲得全院第二名。大一的工作雖然收獲很多，但也有很多不足，最重要的是沒有宣傳出本班的特色，以后要向這方面不斷努力，爭取讓大家了解我們班，領(lǐng)略我們班的風(fēng)采。生活方面：
剛開始大學(xué)生活總有種種不適應(yīng)，比如想家，不會照顧自己等等，但經(jīng)過一年多的時間，我已經(jīng)習(xí)慣了大學(xué)的生活，學(xué)習(xí)方式，雖然還是想家，但已經(jīng)學(xué)會了控制自己的情緒。剛搬到本部，宿舍條件
相比東校區(qū)差了很多，我想這也是對我們的一個考驗，這個過渡期一定要過好，也要幫助同學(xué)們渡過，以后的生活定會越來越精彩。
這就是對大一一年的總結(jié)，雖然有很多不足，但在以后的生活中，我一定會盡力彌補不足，成為一名出色的大學(xué)生。
班干部是班集體建設(shè)的核心力量教師總結(jié) 10
一、精簡的班委組合
前一屆班委根據(jù)上年的工作經(jīng)驗，根據(jù)班委的工作職責(zé)，在班委的設(shè)置上進行了精簡，所以這一屆班委設(shè)有班長，副班長兼生活委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員各一名,這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經(jīng)過一個學(xué)期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責(zé)的.同學(xué)，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。
二、有特色的班級建設(shè)
為把我們班建設(shè)為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：
班級考勤制度：我們班這學(xué)期設(shè)有兩個考勤員，由紀律委員嚴格執(zhí)行，并每周一進行公布核對;。通過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚。
班級財務(wù)制度：我們班的班費由副班長兼生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。
我們班還設(shè)立了宿舍管理制度、班委管理制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)：我們班從上學(xué)年開始，都是通過飛信來布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè)的，確保了每個同學(xué)都能準(zhǔn)時的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好;學(xué)習(xí)委員還會通過各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息;還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組。通過班委及全體同學(xué)都共同努力，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)期初的綜合測評中，我們班被評為“先進班集體”，很多同學(xué)都取得了很大的進步。這學(xué)期開始，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺地勤奮學(xué)習(xí)了，在班內(nèi)形成了很好的良性競爭氛圍。
班干部是班集體建設(shè)的核心力量教師總結(jié) 11
一轉(zhuǎn)眼，又到了期末。我很榮幸可以擔(dān)任班里的第一任學(xué)習(xí)委員，在這一學(xué)期的工作中，我對這項工作已漸漸熟悉，這份工作也給我頗多收獲。
在大學(xué)，學(xué)習(xí)委員這一工作與高中時期是大不相同的，這是我親身體會的感受。也許，高中時期學(xué)習(xí)委員只需要定期向老師反應(yīng)學(xué)生的情況就行了。但是，在大學(xué)里不一樣，基本上沒有課代表，因此學(xué)習(xí)委員就承擔(dān)了與各科老師聯(lián)系的責(zé)任。不僅如此，作為學(xué)習(xí)委員，每周都需要到叢老師那值班，幫忙處理一些教務(wù)上的問題。我也因此在工作的前期沒有平衡好在班級工作和叢老師那邊值班的問題。可能有些班級工作沒能考慮全面。我也為此向大家道歉，在今后的工作中會多多注意。并希望大家可以向我提出意見和建議，我會盡力改正。
我的各項工作：
1 、班級工作：這學(xué)期，對于各種調(diào)課、代課、停課等上課的.情況，我都及時向同學(xué)下達了通知。以及計算機二級報名、博睿講座的開展等各項通知的及時下達。為了提高同學(xué)的英語口語，也組織同學(xué)們一起觀看了原汁原味的英語電影。
2、 叢老師的那邊的值班工作：經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，對這份工作也漸漸熟悉。能夠盡我所能的幫助完成一些日常的事務(wù)。及時向老師、同學(xué)下達教務(wù)信息，以便正常教學(xué)活動的正常進行。
這一學(xué)期收獲很多，也再次感受到“責(zé)任”二字之重。感謝其他班委以及同學(xué)的幫助和支持。今后我會多做出一些能夠提高同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣的策劃、利用這個寒假學(xué)習(xí)電腦的基本運用，以便更好的為同學(xué)和叢老師服務(wù)。
班干部是班集體建設(shè)的核心力量教師總結(jié) 12
一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期來，我班在各個方面都取得了較好成績。
1、常規(guī)方面
本學(xué)期，我們班在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使學(xué)生初步學(xué)會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標(biāo)上多出了大量的工作。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作：
1）明確班級常規(guī)，提出具體要求，
2）落實管理過程，采取自上而下的管理方式，
3）明確管理責(zé)任，落實具體檢查及時。
總之，我們在初一的基礎(chǔ)上，揚長避短，爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。
2、干部隊伍建設(shè)及其工作情況
本學(xué)期開學(xué)初，我們班進行了班級干部改選。經(jīng)過明確的分工，我們的新班委會成員是：xxxxxx，班委會在成立后，大家都能積極工作，經(jīng)常不定期的在一起研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過2個月一起工作，使我們之間增添了不少默契。
3、活動方面
這學(xué)期學(xué)校和班級開展的活動有：
一開學(xué)，我們班進行了入學(xué)以來第一次值周工作，在值周工作中我們班增強班級凝聚力，并很好的完成了值周工作，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。
值周工作結(jié)束后，我們召開了“班級表彰會”。在表彰會上，許多同學(xué)獲得了獎狀。雖說，一張獎狀并不是什么貴重的獎勵，但是他們得到了學(xué)校和班級的肯定，每個人心里都美滋滋的`。
9月10日“慶教師節(jié)”活動。今年形式與往年不同，這次我們是寫出你最想對老師說的一兩句話，
一是對老師提出的意見或建議，
二是你說出平時沒機會跟老師說的知心話，或者是你對老師工作的想法。
這些留言給了老師們增添一份喜悅，并有這種形式報答了老師的培育之恩。
班干部是班集體建設(shè)的核心力量教師總結(jié) 13
我是xx小學(xué)六年級一班的班干部xxx。平時我團結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀，對待工作認真負責(zé)。在學(xué)校，我是老師的得力小助手；在班里，我是同學(xué)的知心朋友；在家里，我是父母的好孩子。我年年被評為學(xué)校三好學(xué)生，第一屆、第二屆及第三屆的十佳少先隊員和優(yōu)秀班干部。我在班里擔(dān)任班長、紀律委員、小組長，在學(xué)校擔(dān)任副大隊長。
我成績優(yōu)秀，我的作文寫得很好：我在“‘從郵票看祖國成長’征文活動中”榮獲一等獎；在“裕華區(qū)‘愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起’征文活動中”成績優(yōu)異，榮獲二等獎。而且我在班里的作文都被同學(xué)當(dāng)做范文！
我不僅成績優(yōu)秀，而且多才多藝，我在20xx年獲得了全國音樂考級鋼琴八級的證書；在20xx年“‘珠江愷撒堡’全國青少年鋼琴大賽”中獲得紀念獎。我喜歡講故事，在“‘改革開放三十年’讀書教育活動講故事比賽中”獲得三等獎。我愛集郵，利用寒暑假時間我會做一些集郵頁，我做的《美麗的愿望》的`集郵頁參加了20xx年石家莊市的集郵展覽；在“‘紀念建國60周年’郵票設(shè)計大賽”中獲得三等獎；在紀念建國60周年集郵教育活動中，被評為“祖國成長集郵星”。
在管理方面，老師不在時，我就替老師管班：自己看書、復(fù)習(xí)，但是不能說話。在大掃除時，我們互相分配好后，我認真仔細的把我的衛(wèi)生區(qū)搞好，然后幫著別人去搞。有一次，老師讓我們幾個女同學(xué)去抹墻，我有條理的分配，很快就搞完了。我管理靈活，大家都信任我。我們班的班級紀律、衛(wèi)生一直很好。 希望今后在老師的幫助下，我會做的更好！
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