教師資格統(tǒng)考須知與學(xué)習(xí)方法總結(jié)
教師資格統(tǒng)考須知
考試科目增加：小學(xué)教師證考三科(普通話、綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力或保教知識(shí)與能力+面試)、中學(xué)教師證考四科(普通話，綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力+面試)。
考試內(nèi)容更廣：考試內(nèi)容涉及綜合素質(zhì)、教育基礎(chǔ)、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力、試講等。
考試形式多樣：考試實(shí)行機(jī)考、筆試和教師資格證考試面試相結(jié)合。
考試難度增加：考試沒有教材和參考書，考試科目和內(nèi)容都要增加。
報(bào)考條件更嚴(yán)：高校在校生(大專：大二大三，本科：大三大四)年級(jí)學(xué)生方能報(bào)考，且幼兒園和小學(xué)教師須具備�？萍耙陨蠈W(xué)歷，初、高中教師須具備本科及以上學(xué)歷。
證書申領(lǐng)更難：筆試單科成績(jī)兩年有效，且筆試各科成績(jī)合格，才能參加教師資格證面試;筆試和面試都合格后才能參加教師資格申報(bào)，一些學(xué)科還需要教學(xué)實(shí)習(xí)見習(xí)經(jīng)歷。
考試要求更高：筆試單科成績(jī)保留兩年，兩年未通過全部考試，需要重新報(bào)考。
考試費(fèi)用增加：筆試和面試分別收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在現(xiàn)在基礎(chǔ)上大幅增加。因無參考教材，考生參加教師資格證培訓(xùn)的費(fèi)用必將增加。
除了考試內(nèi)容方面的不同外，考試的試點(diǎn)省份在近兩年也逐漸增多。目前已有湖北、浙江、廣西、上海、河北、上海等省市納入試點(diǎn)范圍并實(shí)施全國(guó)統(tǒng)考，今年山西、安徽、山東、貴州也加入了試點(diǎn)隊(duì)伍。當(dāng)前有想在教師行業(yè)發(fā)展的考生，趁改革還沒全面啟動(dòng)之際，應(yīng)抓緊時(shí)機(jī)備考教師資格證考試。相信，隨著生活質(zhì)量的提高和科技的發(fā)展，教師資格考試將會(huì)逐漸提高門檻，增加考試難度。此時(shí)參加國(guó)家教師資格證統(tǒng)考，早考早放心，以免后患。
學(xué)習(xí)方法總結(jié)
第一、打基礎(chǔ)、找考點(diǎn)
根據(jù)自己所報(bào)考學(xué)段和學(xué)科，將3周的時(shí)間分配到各門考試科目里去，對(duì)于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時(shí)間。以考小學(xué)語文 教師資格為例，小學(xué)教師資格考試內(nèi)容包括綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與能力，第1周可以主要看綜合素質(zhì)，第2-3周主要看教育教學(xué)知識(shí)與能力，其中分配一周的時(shí)間看教育理論基礎(chǔ)，因?yàn)檫@是考試的重點(diǎn)內(nèi)容。
在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的過程中，不僅要了解具體知識(shí)內(nèi)容，還要區(qū)分各章節(jié)各知識(shí)點(diǎn)的重要度層次。例如，在所有章節(jié)中，最重要的或者最難的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)是哪些，次重要的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)是哪些，再次重要的是哪些。然后依據(jù)整理的結(jié)果，構(gòu)建針對(duì)教師資格考試的每一章節(jié)和每一科目的整體框架和知識(shí)點(diǎn)，以便為下一輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。知識(shí)重點(diǎn)與否的區(qū)分當(dāng)然是要根據(jù)是否是�？键c(diǎn)來劃分。
第二、強(qiáng)化提高期
有了第一階段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和理論基礎(chǔ)，這一階段可以進(jìn)行“題—知識(shí)點(diǎn)—題”的交叉綜合強(qiáng)化練習(xí)。利用練習(xí)題或模擬題，來達(dá)到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和掌握，避免出現(xiàn)能背得出知識(shí)點(diǎn)，卻不會(huì)做題的現(xiàn)象;另外獲得對(duì)知識(shí)點(diǎn)的徹底理解，下次做題就不會(huì)出現(xiàn)模糊或模棱兩可的局面。
同時(shí)，利用題目，大家可以對(duì)第一階段總結(jié)出的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，完善形成于腦海的.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。而且，大家要從題目中總結(jié)做題技巧，特別是論述題和案例分析題。
第三、沖刺—等待期
這一階段的任務(wù)首先是鞏固前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果，每天抽出一定的時(shí)間回顧一遍頭腦里的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在回顧的同時(shí)要明確哪些�？�，以什么形式考，哪些地方自己容易出錯(cuò)等等，在前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)努力上，這些都要做到胸有成竹。
另外，有條件的話，每天定時(shí)模擬考試，做一套模擬題，如果有真題那就更好，練為戰(zhàn)，保持自己的做題狀態(tài)，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮自如。
這一階段，保持良好的心態(tài)也是非常重要的，有的考生其實(shí)復(fù)習(xí)的很好了，可因?yàn)樽约旱膿?dān)心害怕，在考場(chǎng)就不能發(fā)揮正常水平。大家都已經(jīng)經(jīng)歷過充分的復(fù)習(xí)備考，怎么會(huì)合上書進(jìn)入考場(chǎng)就什么都不知道呢?相信自己的付出，抱著平常心，等待檢驗(yàn)自己的那一刻。
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