退休教師總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的退休教師總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
退休教師總結(jié)1
不知不覺間，即將離別陪伴我三十幾年的三尺講臺，回憶走進教育的三十幾年，不由得感慨萬千。這三十幾年中，我見證了一次次的教育改革，目睹了中國教育的進步，體驗了教師地位和待遇的不斷提高。而我自己，從最開始的困惑和迷茫，到慢慢堅定自己的信念。捫心自問，我的確把自己最美好的青春都獻給了我鐘愛的教育事業(yè)，獻給了我熱愛的每一個學生，對于教師，有的人會說：“你們當教師的可真好，每天上那么兩節(jié)課，一個月就是兩千多，還有兩個大假期”。不過，也有人這樣說：“如今的孩子不是‘小皇帝’就是‘小公主’， 教育不聽，批評不服，家長沒事還來沖你發(fā)發(fā)牢騷�！蔽衣犃硕夹Χ淮�，我覺得不論怎樣，既然我是一位老師，我就得對得起自己的良心，對得起學生喊我的這聲“老師”。
干了一輩子教師，教過的學生自己都數(shù)不清了，有的早已走上了工作崗位，但是我現(xiàn)在依然能記住許多學生的名字，遇到學生總會聊上一會，看到以前的“小娃娃”如今已經(jīng)走上社會，正在為社會建設服務，心里不由得覺得欣慰。
有企盼就必須付出，有付出終會有回報，事實的確如此�，F(xiàn)在不時會有以前的`“搗蛋鬼”打電話來，送給一個祝福或一句問候，訴說自己以前對我的敢怒不敢言和現(xiàn)在發(fā)自內(nèi)心的感念；到了學校來看我，居然還能對著我現(xiàn)在的學生大言不慚的說：“這個學生還不如我小時候呢！” 現(xiàn)在，我每天還是會騎著自行車在單位和家之間匆匆而行，雖然路途遙遠，但是我依然風雨無阻。最后一學期，我依然用心的教學，努力的抓差補缺，認真的完成學校交給我的各項任務和各種學習。爭取有始有終，為教育事業(yè)站好最后一班崗。
馬上要退休了，回首來路，我無怨無悔；看看眼下，我非常安心。我知道，會有和我一樣熱愛教育而且比我年輕有為的同事們，他們會做出更滿意的成績，他們的學生會比我的學生更出色。
退休教師總結(jié)2
一、退休時的選擇
我今年74歲，退休13周年，退休時兒、媳都說：爸爸好好休息吧，享享清福吧！社會上的許多老朋友也都勸我：退休了，子女條件都不錯，就徹底休息吧，安度晚年，又不缺這幾個錢。情況確實也是這樣，兒子搞建筑，公司經(jīng)營得紅紅火火，女婿一家也是富足幸福，對兩位老人又十分孝順。按理說確實可以輕輕松松安度晚年了。
但是，學校的領(lǐng)導跟我說：再干兩年吧，做了一輩子教師，忍心一下子徹底離開學校嗎？學校的許多老師，包括許多學生、學生家長也都這樣勸我。
我當時也猶豫，我熱愛學生，我熱愛教育事業(yè)，我覺得自己身體還可以。而且，在和橋中學的幾年和教師們、學生們相處的很和諧，感到很溫暖、很舒適。而且和學生們在一起感動很快樂，這么多年，和橋中學的學生宿舍就像我的家一樣，那些學生就像我的孩子一樣，能為學校做些事，為學生們做些事，我感到很快樂，所以我選擇留用，繼續(xù)發(fā)揮余熱。
二、工作定位
1、對宿舍管理的認識
有人說管理宿舍就是看宿舍，很機械，很單調(diào)。但我不這樣認為。我覺得宿舍管理是學校內(nèi)部管理的重要組成部分，要把學生在舍的管理當做學校德育管理的一個重要方面來抓。而且學校領(lǐng)導都非常關(guān)心和重視，必須以創(chuàng)建文明宿舍為抓手，把學生在宿舍的生活和學習凝聚到這個中心上來，要通過嚴格的管理要求和細致的思想工作幫助學生良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的品德，從而促進優(yōu)良學風和校風的形成。因此，我始終把宿舍管理當做一件很有意義的事情來做。
2、對師生關(guān)系的認識
現(xiàn)在的年輕學生多數(shù)是獨生子女，在家里地位、條件都很優(yōu)越，生活自理能力差，衣食住行的依賴性強，住校生活很難適應，面對這些處在轉(zhuǎn)型期的學生，我盡量主動去適應他們，去了解他們，用我的愛心去關(guān)心學生，服務學生。特別是那些后進生，更有多關(guān)心，盡量讓學生有家的溫暖。
如高三（6）的蔣超同學，父母雙殘，心里有包袱，很自卑，學習沒有勁，我單獨與他進行細致耐心的談心，舉一些有為青年的事例給他聽，并和班主任、政教處商量適當給他一些助學金，讓他感受到集體的溫暖，逐步確立自強、自立的.信念。對他的一些小小的進步，經(jīng)常進行表揚、鼓勵，讓他慢慢走出了陰影，明確了目標，最后考取了本科。高三（2）的張署
同學，思想上有情緒，學習成績有退步，我買點菜專門請他吃飯，解開他的心結(jié)，最后也考取了本科。高三（5）班周源同學，學習基礎比較差，學習態(tài)度不夠好，父母、爺爺奶奶來�？赐麜r反映他節(jié)假日在家很少學習，我多次和他談心，發(fā)現(xiàn)他有進步，和班主任商量在班內(nèi)好好表揚、鼓勵他，最后考取了本一。高三（10）班的錢楨、王萬里同學平時學習不認真，上進心不強，經(jīng)常遲到，不按時起身，我從關(guān)心生活上入手，進行思想開導，目標教育，后來進步明顯。高三（10）班唐濤，家長常年在上海，很少回家，家庭教育缺失，養(yǎng)成了不少不良習慣，紀律觀念淡薄，愛吃零食，意志消沉，學習成績不斷下降。了解了這些情況后，我主動接近他，以一個“父親”的角色和他拉家常，一個階段后，他和我漸漸親近起來，主動和我講心里話，我便逐步在生活和學習上對他提點要求，提出一些奮斗目標，慢慢地他在學習上有了熱情，各方面都自覺起來，班主任都欣喜地說他變了，進步很大。到了高三以后，成績更是直線上升，后來順利地考上了大學。在去大學報到之前，他還專程來校和我道別。
朱華松老師班上有一位同學崔某某，患有慢性腎炎，醫(yī)生建議他住院治療并休學，家長十分為難。因為家庭經(jīng)濟很不好，住院和休學對他們來說是一個不小的負擔。他們四處打聽，確定了一個最經(jīng)濟的中醫(yī)治療方案，學生一邊吃藥一邊上課，開始時他們每天在家煎好藥后送到學生宿舍，往返要二十
多里地，非常麻煩。我知道這件事后，主動承擔了這個任務，一天煎二次藥，連續(xù)煎了28天。另外，我還經(jīng)常替他熬點粥、做一點有營養(yǎng)的菜給他吃。在我的悉心照料下，學生終于恢復了健康。學生與家長對我非常感激。薛同心老師班上一位學生陳某某，身體不好，在宿舍里，我連續(xù)10多天每天燒了赤豆粥端給他吃。
晚上經(jīng)常有學生突然發(fā)病，我都能護送他們到醫(yī)院治療，為他們墊付醫(yī)療費。遇到刮風下雨，我都會把學生晾曬的衣服、被子及時收好，讓學生安心上課??十多年來，我一直把學生宿舍當做自己的家，也努力讓它成為學生的家。我把學生當做自己的孩子，學生也把我當做他們的親人。我別無所求，我愿意把我的所有愛心都獻給學生。
三、人性化的管理
1、把小錯誤和大目標聯(lián)系起來
每位學生身上總會有點小錯誤，如起身遲、床鋪不整理、垃圾未倒或者相互之間有點摩擦等等，我從不一味地批評，或者到老師那里告狀�？偸悄托呐c他們談心，指出不足，提出改進的意見。盡量不告知老師和家長，這樣學生一般容易接受，再啟發(fā)誘導學生做好事、改缺點。他們做了好事我請班主任在班會課表揚他們，在宿舍的櫥窗里貼光榮榜，學生有進步就表
揚，盡量少批評，絕不嫌棄后進學生，加上生活上的關(guān)心，自然而然的學生就親近我，在管理上也聽我的話。
2、不以師長自居，高高在上
在管理工作中，學生不理解的，我一般不要求學生去做。我會細心地跟學生講清楚為什么要這樣去做，學生理解了完成得就好。我始終把宿舍管理工作作為學校德育工作的一個組成部分來做。力求做細致、做耐心的思想工作，經(jīng)常和學生個別談心，有時召開整個宿舍的座談會。把十幾年來的親身感受講給他們聽。譬如某某同學以前在校讀書、住校什么情況，現(xiàn)在什么樣的前程等等，分析給他們聽。從而激發(fā)他們發(fā)奮學習的熱情，去爭創(chuàng)光輝燦爛的明天。
3、加強夜間巡視
在工作上，我精益求精，每天晚上做好夜間巡視。我自己調(diào)整好自己的作息規(guī)律，利用白天補覺，晚上10:30起到早上5:00之間基本上要在學生宿舍巡視5次左右，無論夏天還是冬天，天天如此。因為一方面要防備晚上有學生生病。例如：毛建榮班上有位學生蔣暉，晚上12:20突發(fā)急性胃出血，我在巡視中發(fā)現(xiàn)后，立即送醫(yī)院。張志強老師班上一位學生陳某某，晚上3點多鐘在宿舍摔傷，頭骨破裂，十分危險，我立即叫車把他送醫(yī)院。邵震山主任班上學生潘某某晚上夢游，從二樓跳下，我發(fā)現(xiàn)后也是立即幫助送醫(yī)。
另一方面，晚間巡視能有效控制學生違紀現(xiàn)象的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，也能及時制止。而且我經(jīng)常改變巡視的時間，不讓學生掌握到我的規(guī)律。晚間的巡視和創(chuàng)建文明宿舍的工作相結(jié)合，比較好的營造了整潔、和諧、文明的宿舍環(huán)境。
4、身教重于言教
模范的行動是無聲的命令。我始終牢記自己作為教師的職責，做到為人師表。我也相信，付出總有回報。所以學生對我很欽佩，與我也很親近。下雪天，我掃雪，學生搶著幫我掃，我在校園內(nèi)拔草，學生幫我拔，我掃樹葉，學生幫我掃樹葉，和學生在一起我就覺得渾身是勁，很開心，很愉快，心態(tài)也年輕。
以上是我退休生活的點滴體會，很膚淺，但是我也很珍惜。我愿化作雨露，澆灌滋潤學生的心靈。無愧人民教師的光榮稱號。
謝謝！
退休教師總結(jié)3
尊敬的領(lǐng)導，親愛的同仁們：
對于“退休”這一詞語，我今天才真的領(lǐng)悟其意思，所謂“退休”就是意味人已老，要走下三尺講臺，退出學校大門，離開朝夕相處的領(lǐng)導、同事和天真活潑的同學們，回家休息，安度晚年。我多么想永遠與你們同船共濟，然而歲月不饒人呀！我年歲已大，智力、體力不從心，只能告老還家了?
此時此刻，我感慨萬千，激動不已。我從桃李年華到耳順之秋，在教育園地里耕耘三十四載余七個月。校園這方凈土使我接受到傳統(tǒng)文化的熏陶，感受到人文情懷的熱和，呼吸到自由芳香的空氣，更使我享有聰明之光、仁愛之美。三十四年來，我守身如玉，不被金迷，終生從教；三十四年來，走在學校的每個角落，我都能感受到一份純真、一份閑適、一份淡雅、一份寧靜；三十四年來，我深刻地感覺到這里沒有塵世的喧囂，沒有勾心斗角，沒有爾虞我詐，沒有阿諛奉承，更沒有兇險和罪惡；三十四年來，我始終熱愛校園這片純凈的芳草地，由于這里時時處處都流淌著一份真情，一份友情，一份真愛。
我的教學生涯經(jīng)歷了三所學校漁渡小學、后京小學和現(xiàn)在的仰義二小，記得剛踏上講臺時，月薪只有21元，對我這個上有老下有小的一家子的家庭來說，這樣的重負壓得我喘不過氣來。當時，我真的感覺到自己是在苦海中囚渡，在烈日下煎熬，在暴雨中狂奔，真可謂人到中年，艱之難之。是我的同仁、親戚、朋友們向我伸出援助之手，幫我克服了重重困難，使我心想事成，一步步走出了困境。今天，我倍感友情、親情、鄉(xiāng)情的珍貴，在此，我虔誠地向過往和在與我在一起工作過的同仁、領(lǐng)導道一聲謝謝，并致以崇高的敬禮！
長江后浪推前浪，世上新人勝舊人�，F(xiàn)在我已是桑榆之年，衣褐還鄉(xiāng)。大部分同仁正是少壯之時，如日出之朝陽，正在朝氣蓬勃，興旺發(fā)達時期。我真誠地祝愿你們趁年輕時為自己的理想不停地努力，認真對待屬于自己的每一個時刻，在人生的道路上留下一個個堅實的腳印，以待自己生命的太陽西沉時，能為自己曾創(chuàng)造了一段輝煌的人生而感到自豪。祝愿你們更加愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生。對待我們的學生一定要真誠相待，由于教師的真誠是打開學生心扉的金鑰匙，它將激發(fā)學生自學的積極性，它具有直接的感染力。動之以情，深于父母，曉之以理，細如春雨，讓學生置身于熱和的大家庭，從而產(chǎn)生積極向上的內(nèi)驅(qū)力，在成長中體驗成功的喜悅，這樣，將來無論他們走到哪里，都會永遠懷念小學生活，想念小學的老師。祝愿你們在今后的工作中，能進一步刻苦鉆研，嚴謹治學，勇于創(chuàng)新，奮力進取，切記一日為師，終身為范。教書育人，必學為人師，行為世范。在教育改革的.洪流中，教師必須要千方百計地讓我們的學生用知識改變?nèi)松�，用知識創(chuàng)造美好的未來，這是我們教育工作者義不容辭的神圣職責和義務。
最后更祝愿年輕的同仁們能夠淡泊名利，志存高遠，甘于財富上的清貧，精神上的富有！祝愿你們昂起倔強的頭顱，挺起不屈的胸膛，燃起那顆熾熱的心，為振興黨的教育事業(yè)而勇于探索，默默奉獻。愿你們付出大量的心血和汗水，向前，向前，向著光明的未來前進！
一書數(shù)語終為別，人生聚散本無常。偶然聚合，便匆匆分離，固然遺憾，但未必悲傷；命運難期，愧無嘉言贈行，足資見助，�？此罩胤�，耿耿此心依舊！
最后，再次衷心感謝一直以來給予我關(guān)懷和幫助的校領(lǐng)導，感謝一直以來幫助和支持我的同仁們。感謝大家！
退休教師總結(jié)4
為了落實縣教育關(guān)于春節(jié)慰問幫扶困難教師及離退休老教師活動的通知，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，認真做好春節(jié)前走訪慰問離退休教師工作。
一、提高認識，加強領(lǐng)導
學校自接到縣教育局《鳳凰縣教育局關(guān)于開展慰問幫扶困難教師及離退休老教師活動的通知》文件后，我校把慰問離退休教師工作列入議事日程，學校校長、書記及工會主席等主要領(lǐng)導認真學習此文件內(nèi)容。通過學習，使我們充分認識到在春節(jié)前走訪慰問離退休教師，對于發(fā)揚我黨關(guān)心愛護老干部的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，構(gòu)建社會主義和諧社會有著十分重要的意義。校長孫建明，書記戴施橋親自組織參加慰問活動，真正把困難教師及離退休老同志生活中的實際問題解決好，讓困難群眾感受到學校的溫暖，把領(lǐng)導的溫暖關(guān)懷送到每個離退休教師家中。
二、節(jié)前團拜，倍顯溫情
xx一中工會一改過去傳統(tǒng)春節(jié)慰問形式，邀請全體離退休教師歡聚一堂，舉行春節(jié)團拜會。整個慰問活動顯得更加溫暖，更有家氣息。
20xx年1月13日，校長孫建明、書記戴施橋、副校長滕明鋒、工會主席宋延洪等校級領(lǐng)導及工會委員參加了春節(jié)團拜會。向他們送上了學校的關(guān)懷，給每位退休教師發(fā)放600元的春節(jié)慰問金，并送上教育局工會贈送的.精美掛歷。使每一位老師都體會到組織的溫暖和上級領(lǐng)導的關(guān)心，并祝他們過上一個愉快而祥和的春節(jié)。全體退休教師歡聚一堂，喜笑言開，相互問候，相互了解，重溫在校情結(jié),個個臉上洋溢著幸福的微笑。
三、相互了解，增進感情
團拜會中，我校領(lǐng)導向各位離退休教師介紹了我校發(fā)展的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展規(guī)劃，真誠的希望他們對我校的發(fā)展提出寶貴的意見。同時，也歡迎他們回校指導和檢查工作。并勉勵離退休教師積極養(yǎng)老，科學養(yǎng)老，鼓勵家庭子女盡心盡孝，使離退休教師健康長壽，歡度晚年。通過慰問交談，離退休教師對鳳凰一中的發(fā)展和建設充滿了信心。學校和離退休教師之間有了進一步的了解，相互之間增進了感情。
退休教師總結(jié)5
尊敬的領(lǐng)導，親愛的同仁們：
我多么想永遠與你們同舟共濟，為振興林集的教育事業(yè)而鞠躬盡瘁，死而后已！然而歲月不饒人呀！我年歲已大，智力、體力不從心，只能告老還家了……
此時此刻，我感慨萬千，激動不已。我從而冠之年到耳順之秋，在教育園地里耕耘近四十載。校園這方凈土使我接受到傳統(tǒng)文化的熏陶，感受到人文情懷的溫暖，呼吸到自由芬芳的空氣，更使我享有智慧之光、仁愛之美。四十年來，我守身如玉，不被金迷，終生從教；四十年來，走在學校的每個角落，我都能感受到一份純真、一份閑適、一份淡雅、一份寧靜；四十年來，我深刻地感覺到這里沒有塵世的喧囂，沒有勾心斗角，沒有爾虞我詐，沒有阿諛奉承，更沒有兇險和罪惡；四十年來，我始終熱愛校園這片純凈的芳草地，因為這里時時處處都流淌著一份真情，一份友情，一份真愛。在我步入中年年代時，父母年邁，長子要娶親成家，次子要學藝謀生，女兒上師范，每件事都需要上萬元的費用。對我月薪只有一百二十多元的教師來說，上萬元簡直就是天文數(shù)字，這樣的重負壓得我喘不過氣來。當時，我真的感覺到自己是在苦海中囚渡，在烈日下煎熬，在暴雨中狂奔，真可謂人到中年，艱之難之。是我的同仁、親戚、朋友們向我伸出援助之手，幫我克服了重重困難，使我心想事成，一步步走出了困境。今天，我倍感友情、親情、鄉(xiāng)情的珍貴，在此，我虔誠地向過去和在與我在一起工作過的同仁、領(lǐng)導道一聲謝謝，并致以崇高的敬禮！
長江后浪推前浪，世上新人勝舊人。現(xiàn)在我已是桑榆之年，衣褐還鄉(xiāng)。絕大部分同仁正是少壯之時，如日出之朝陽，正在朝氣蓬勃，興旺發(fā)達時期。我真誠地希望你們趁年輕時為自己的理想不停地努力，認真對待屬于自己的每一個時刻，在人生的道路上留下一個個堅實的腳印，以待自己生命的太陽西沉時，能為自己曾創(chuàng)造了一段輝煌的人生而感到自豪。希望你們更加受崗敬業(yè)，關(guān)愛學生。早在兩千多年前，我們就有了“建國君民，教學為生，國將興，必而重傅”的思想。在當今的市場經(jīng)濟時代，我們對自己要充滿自信心。對待我們的學生一定要真誠相待，因為教師的真誠是打開學生心扉的金鑰匙，它將激發(fā)學生自學的積極性，它具有直接的感染力。動之以情，深于父母，曉之以理，細如春雨，讓學生置身于溫暖的大家庭，從而產(chǎn)生積極向上的'內(nèi)驅(qū)力，在成長中體驗成功的喜悅，這樣，將來無論他們走到那里，都會永遠懷念小學生活，想念小學的老師。希望你們在今后的工作中，能進一步刻苦鉆研，嚴謹治學，勇于創(chuàng)新，奮力進取，切記一日為師，終身為范。教書育人，必學為人師，行為世范。在教育改革的洪流中，教師必須要千方百計地讓我們的學生用知識改變?nèi)松�，用知識創(chuàng)造美好的未來，這是我們教育工作者義不容辭的神圣職責和義務。
最后更希望年輕的同仁們能夠淡泊名利，志存高遠，甘于財富上的清貧，精神上的富有！愿你們昂起倔強的頭顱，挺起不屈的胸膛，燃起那顆熾熱的心，為振興黨的教育事業(yè)而勇于探索，默默奉獻。愿你們付出大量的心血和汗水，向前，向前，向著光明的未來前進！
一書數(shù)語終為別，人生聚散本無常。偶然聚合，便匆匆分離，雖然遺憾，但未必悲傷；命運難期，愧無嘉言贈行，足資見助，但愿他日重逢，耿耿此心依舊！
退休教師總結(jié)6
我校退管工作在縣教委、退教協(xié)領(lǐng)導下，著重做好了以下幾個方面的工作。
一、領(lǐng)導重視，及時溝通
學校非常重視退管會工作，退管會副理事長石志國同志不間斷地和退管組長聯(lián)系，及時溝通，傳達各種退管工作精神，通報學校新近出臺的一系列舉措。，使退休教師在家也能及時了解各種動態(tài)。
二、生活關(guān)心，措施到位
學校非常關(guān)心退休教師的生活情況，按時發(fā)放了各種費用。開展了&“夏送清涼，冬送溫暖&“活動。退休教師滿十，學校領(lǐng)導都要到場祝賀。退休教師生病住院學校領(lǐng)導也要親自看望。
三、積極開展各種活動
學校為退休教師返單位活動提供了良好的場所，重陽節(jié)邀請所有退休教師前來參加學校慶祝活動。學校及時關(guān)心退休教師的精神食糧，為退休教師訂閱報紙。
四、規(guī)章制度齊，管理工作好
學校把退管工作列入學校工作計劃，學校支持退管工作，上級布置的各項工作都能及時完成，學校的退管工作有一定的.規(guī)范。
在退管工作上，我校還有很多值得改進的地方，還有很多需要向別的學校學習，相信我們會越做越好的。
退休教師總結(jié)7
20xx年2月7日上午，xx五中黨支部書記、校長苗xx，副校長張xx、程xx及工會主席韋安亭等學校領(lǐng)導到退休教師和困難教師家中走訪慰問。
走訪慰問過程中，每到一家苗校長都和退休、困難教師進行親切交談，詳細詢問了他們的身體健康狀況、日常生活情況，感謝他們多年來為學校發(fā)展作出的貢獻，并送上新春的美好祝福、慰問金、禮品。向他們介紹學校目前發(fā)展情況和今后的'發(fā)展思路，真誠地歡迎老領(lǐng)導、老教師常到學校走走、看看，希望他們繼續(xù)關(guān)心、支持學校的工作，為學校的發(fā)展獻計獻策。
退休教師和困難教師對學校領(lǐng)導走訪慰問感到非常親切，對學校領(lǐng)導的關(guān)懷和慰問表示感謝，他們說，作為五中大家庭的一員，感到無比自豪和幸福。了解到學校的發(fā)展成就和思路后，他們感到十分高興，對學校的前程充滿信心與期待。表示將一如既往地關(guān)心學校的發(fā)展，并祝愿學校各項事業(yè)蒸蒸日上。
退休教師總結(jié)8
關(guān)心離退休教師,為離退休教師辦實事是一項得民心和聚民意的民心工程,也是一項構(gòu)建和諧校園環(huán)境的需要。我們學院這些老同志，在過去幾十年的歲月里，為祖國的文化教育事業(yè)，為北京師范大學數(shù)學科學學院的發(fā)展和建設做出了重要貢獻，在北京師范大學的歷史上留下了光輝的一頁，數(shù)學科學學院不會忘記他們。
目前狀況
重視發(fā)揮離退休教師在編寫教材中的作用
院黨委非常重視發(fā)揮退休教師在學院的學科發(fā)展和建設中的作用。教材建設是我院教學工作的重要內(nèi)容之一。20xx年1月，學院準備對學院教師目前使用或謄印(出版社已經(jīng)沒有存書的教材)的北京師范大學出版社出版的部分教材進行修訂后再版。計劃用幾年時間，出版數(shù)學和應用數(shù)學、課程與教學論、大學數(shù)學、數(shù)學學科碩士研究生4個系列的主要課程教材共50多部。離退休教師在一生的教學和科研工作中，積累了豐富的教學經(jīng)驗，把這些經(jīng)驗總結(jié)整理出來，對學院的教材建設是很有好處的。我們請了16位退休教師參加了此項編寫和修訂工作，目前已經(jīng)有4部教材出版。
編輯出版兩套11部數(shù)學文集和召開兩次文集首發(fā)式
將我院著名數(shù)學家，數(shù)學教育家的論文進行整理和編輯出版，是數(shù)學科學學院學科建設的一項重要的和基礎性的工作，是學院的基本建設之一，是一件嚴肅的事情。文集的質(zhì)量反映了我們學院某一學科，或幾個學科，或?qū)W科群的整體學術(shù)水平。它對提高學院的知名度和凝聚力，激勵后人，有重要的示范作用。而將原始論文經(jīng)選編后結(jié)集出版，對于一名離退休教師是很重要的，或者說是非常重要的，因為文集是研究者的一種標志性的作品或精品，就個人價值意義
而言，其作用遠大于自己編寫的著作或教材。對于學院出版一套數(shù)學教育文選的這種大的舉措，其作用更大。因此，通過加強文化建設，形成濃厚的文化氛圍，可以提高黨組織的'威信。我院由黨委書記李仲來教授親自任主編，編寫了《王世強文集》《孫永生文集》《嚴士健文集》《王梓坤文集》《劉紹學文集》《湯璪真文集》《傅種孫數(shù)學教育文選》《鐘善基數(shù)學教育文選》《丁爾陞數(shù)學教育文選》《曹才翰數(shù)學教育文選》和《孫瑞清數(shù)學教育文選》，主辦了兩次與數(shù)學科學學院發(fā)展有關(guān)的會議，充分體現(xiàn)了學院對學院著名離退休教師的關(guān)心，取得了很好的反響。
20xx年12月17～18日，傅種孫、鐘善基、丁爾陞和曹才翰數(shù)學教育文選的首發(fā)式暨“中國數(shù)學教育發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀與未來”研討會在我院舉行。來自全國家各省市地區(qū)的110余名數(shù)學教育界的專家、教授、教研員、中學一線教師和出版社的代表出席了這次研討會。會議主題是“回顧歷史，繼往開來，實現(xiàn)中國數(shù)學教育新發(fā)展”，4位先生的數(shù)學教育思想及其對我國數(shù)學教育發(fā)展的影響；中國數(shù)學教育的繼承、借鑒、發(fā)展與創(chuàng)新等內(nèi)容的研討。
活躍離退休教師的晚年生活
離退休教師的晚年生活，增強了學院的凝聚力。
在教師節(jié)、春節(jié)前院領(lǐng)導都定期看望離退休老教師。離退休老教師生病后及時進行探望,送去學院對他們的關(guān)心和慰問,增強他們戰(zhàn)勝病魔早日康復的信心和決心。每年元旦前后的團拜會都請離退休教師參加。每年均照一張在職和離退休教師的全家福，離退休教師對此項活動極為重視，凡能出門的都來參加，人員一年比一年全。學院還為每年80歲的教師過生日，在教師的重要年份(逢五逢十)的生日，院黨委書記打電話祝賀教師生日快樂，健康長壽。
應該指出，學院每年為離退休教師的開支為約9萬元，其中約7萬元使用的是教師酬金。這充分體現(xiàn)了學院對離退休教師的關(guān)懷。對逝世教師的紀念活動和形式
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