關于教師年度總結模板錦集4篇
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們好好寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編整理的教師年度總結5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師年度總結 篇1
20xx年4月份,對我來說是個特殊的起點,也是我人生的第一個十字路口,更是我人生第一次的身份轉變——由一向吸取知識的學生轉變?yōu)橐幻麄魇谥R的教師。從這以后,我便開始了我平生的第一份工作,這份工作對我來說舉足輕重,卻也不乏艱辛,4月份來到這個團隊中面臨著最艱巨的任務——招生。
雖然招生時間不是太長,但是我嘗到了招生工作前前后后的點滴,任務很艱巨,很辛苦!在這當中,收益頗多,感慨萬千,我看到了一個大家庭的集體努力,看到了一個頑強的團隊凝聚的力量,更看到了我們當中的每個人拼搏奮斗的身影。
當然,經過我們這一大家庭的不斷的努力與頑強的奮斗,我們的成果是可喜的,這讓我相信,只要我們凝聚一心,任何困難都可以克服。招生工作的結束,緊接著8,9兩個月份的成高補習,這兩個月當中,有歡笑,有淚水,有波折,有辛酸。由于初次代課且教兩個計算機班的英語課,我的壓力很大很大,我沒有經驗沒有一定的閱歷,那么我只有花比別人兩倍甚至是三倍的時間與經歷去備課去找資料去教學生。
兩個多月的時間過的很快,成高補習的時間結束了,最后的成果是可觀的,最起碼兩個計算機班的英語平均分有一定的提高,這讓我欣慰,這讓我相信,只要腳踏實地不懈努力,會有收獲。時光飛逝,轉眼間成考補習結束,緊接著第二階段的代課,這一學期,我擔任的是四個班的英語教學,由于教學經驗破淺。
因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向其他老師學習請教,教師這一職業(yè)是我所鐘愛的事業(yè),和學生們在一起快樂的學習與生活是我所開心的,快樂的。
時光飛逝,一個學期在不經意間已經悄悄的滑過。這一學期,在學校領導與同事的關心愛護下,是我對自己充滿信心的過程,當然更是我快速成長的過程,在這一期間,無論是思想方面,還是工作、學習和生活方面,我都有了長足的進步,在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆,F(xiàn)在,我已經逐漸適應了目前的生活和環(huán)境,既然已經選擇了,那就腳踏實地,認認真真地走好每一步,F(xiàn)將本人這將近一年來的工作情況進行全面的總結,總結如下:
一、 思想方面
在思想上我逐漸成熟,教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識接和文明的力手,作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的責任和應具備的素質
二、 教育教學方面
在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、 深入細致的.備好每一節(jié)課。在備課中,我認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個單詞都弄清楚,重點與難點,掌握知識邏輯。
2、 認真上好每一節(jié)課。在課堂上,關注學生全體。因為不同的班學生都不一樣,充分調動學生積極性,激發(fā)學生情感,使他們產生愉悅的心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
3、 課后認真及時批改作業(yè)。聽取學生意見,及時了解學生的學習情況,并有目的對學生進行輔導。
三、今后努力方向
1、 加強自身基本功的訓練,課堂上采用多種教學手段吸引學生的注意,提高學生的學習的興趣。
2、 對學生多些關心,多點愛心,多些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、 在教學上下功夫,促進學生各方面能力的全面發(fā)展與綜合素質的提高。
四、 學期感受
綜上所述,一學期的所有任務即將結束。在這過程中,感慨萬千!在此過程中,改變了不少:學會了很多,嘗到了教學的苦與樂,也感受到了這個大家庭中所有人的努力與互助。不管怎樣,大家都是兢兢業(yè)業(yè)地一步一個腳印地走了過來,這半年里,我也在一點一點地改變著,充實著、忙碌著。有時感覺身心疲憊,許多事心有余而力不足,但我不愿比別人差,我相信自己可以堅持,可以比別人強,任何事,相信自己,努力了,就一定行!在這8個月的時間里,一路的歡笑與艱辛,記憶猶新。
因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。一分耕耘,一分收獲?傊@學期我過得快樂、充實。一份耕耘,一份收獲,教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中,我要不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平。在以后道路中,盡管面臨困難、盡管道路曲折,我相信,在上級領導們的正確領導下,只要我們同心同德,共同努力,我們學校的明天一定會更美好。
最后,今以誠懇的心態(tài)對學校的工作提出幾點建議和意見。
一, 管理方面:1,學校要重視班主任工作,評優(yōu)優(yōu)先,提高待遇,獎金向班主任傾斜,同時應該加強班主任工作的考核。2,學校要加強宣傳自身優(yōu)勢,如在招生時張榜公布優(yōu)秀學生的照片,使家長進一步了解學校。
二, 教育教學方面:1,學校要表彰利用課余時間(尤其是成考期間)給學生補課而不收報酬的教師。2,建議學校加強教學設備的管理、維修,及時更換已損壞的設備,同時要加強對學生課間擅自使用多媒體的管理。
三, 就業(yè)方面:1, 抓好學生就業(yè)工作,以就業(yè)促招生?煽紤]向大企業(yè)定期陪養(yǎng)輸送優(yōu)秀學生等辦法。2,可設立《對學校工作的滿意度》問卷調查表。通過收到的反饋意見來看,廣大家長對學校教育工作的成績是肯定的,滿意的。所提意見和建議都是理解教師,理解學校,理解技工學校的教育基礎提出來。
教師年度總結 篇2
自成為一名小學教師以來,我從各個方面嚴格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學任務。
一、樹立師德,教書育人
本人思想純正,遵紀守法。始終堅持黨的路線和方針政策,積極參加政治學習,積極向黨組織靠攏,并接受了黨組織的考察。平時關心時事,熱愛祖國,時刻關注國內外新聞,積極參加公益活動,為祖國貢獻自己的一份薄力。
熱愛學校,服從安排。作為教師,我熱愛教育事業(yè),對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感。我追求卓越,有堅定的教育理想,雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷,但我愿為此奮斗一生,奉獻一生。進入學校第一年,除完成教學任務外,還隨時聽從學校領導的分配,勇挑重擔。
愛護學生,方法恰當。重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生。堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教,贏得了廣大學生家長的普遍贊許。
關心同事,團結合作。平時與同事真誠相待,樂于助人,集體觀念強,識大體,顧大局,并且善于從同事身上取長補短,注意調節(jié)辦公室氛圍,與學校的每一位同事都關系融洽。
二、鍛煉能力,學高為師
琢磨業(yè)務,不斷鉆研。作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的教學態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、考、輔三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討:備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維,迅速反饋、及時補漏。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時調整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長得到發(fā)展,知識水平明顯提高。
投身科研,勇于創(chuàng)新。教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下,我積極投身于學校教科研,協(xié)助教科室開展教學研究工作,參與了國家級課題《智慧閱讀與人文素養(yǎng)》的研究。
拳拳之心,誨人不倦。在教育方面,對所有學生一視同仁,以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標,以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》為準則,以愛心為基墊,結合學校、社會組織的各種教育活動,言傳身教、身體力行。用愛心、耐心、誠心作暫差生的轉化工作,在思想上、學習上、生活上關心愛護學生,循循善誘,耐心細致的做好他們的教育工作,做學生敬愛的良師益友。
三、勤奮努力,身正為范
勤奮學習,增長才干。作為一名語文教師,為了給學生一碗水,我努力讓自己擁有知識的河流。我每期必讀《小學語文教學研究》等報刊,研究特級教師上課錄像,勤寫讀書筆記。在教學上,我積極參加各種教學研究活動,從不缺席。嘗試各種教學改革,力求讓學生學得輕松,學得快樂,且學習成績有顯著提高。在教學教研時,我十分注重從理論的高度審視個人的教學實踐,研讀教育理論,撰寫教學論文。還經常聽有經驗的老師上課,虛心地向他們學習。
甘于奉獻,不計得失。本人自工作以來,堅持出勤,從不曠課,早退,沒有耽誤過學生一節(jié)課,而且堅持提前到校,和學生一起學習。絕對做到個人利益服從集體利益。
四、初出成績,開拓進取
在教學期間,我精心研究教材,探索教學方法,改變教學策略,使學生取得了優(yōu)異的成績,幾年來,積極參加各級各類教師活動,態(tài)度認真,成果突出。
總之,本人自工作以來,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,正因為如此,我取得了一定的成績。這些成績都已經成為過去,因為教育教學這門藝術永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績,爭取一個受學生尊重,同事稱贊、領導信賴的優(yōu)秀教師。
教師年度總結 篇3
一、思想認識
教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,開拓進取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學習,勇于創(chuàng)新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。
二、教書育人
綜合實踐學科是一門新興的學科,今年9月綜合實踐活動作為必修課程,正式走進課堂。它以研究性學習為主要學習方式,并充分體現(xiàn)了學科的整合。綜合實踐活動課程超越書本,超越體系化的教材,超越封閉的課堂,面向自然、面向社會、面向學生的生活和已有經驗,在開放的時空中促進學生生動活潑地發(fā)展,增長學生對自然、對社會、對自我的實際體驗,發(fā)展綜合的實踐能力。這種學習是出于自己的興趣而非老師強加的學習。
我,作為一名年輕教師,清楚的意識到自己肩上的責任和擔子的分量。剛剛起步時,沒有經驗和模式可以借鑒,只能結合一些理論在實踐中摸索。所以開始,我走過了一段泥濘的路。
本學期我擔任八年級的教學工作。由于學生對一種新的教學模式不適應,所以活動開展起來有許多難度。
第一,在探討主題的時候,總是跑題;
第二,學生的問題意識差,不會提問題;
第三,語言表達能差;
第四,合作學習的精神差;等等。。。。。。。。所以,我沒有著急去開展活動,我想應該先從培養(yǎng)孩子的各方面能力抓起。因此,本學期我指導學生:
首先開展"談論課"。即讓孩子談論與時事有關的話題。前幾次我?guī)椭⒆哟_定內容,如奧運會、"九。一八",漸漸的他們就明白了什么是"時事"了。
其次開展"合作課"。即讓孩子們分組學習,通過大家的智慧、力量,完成任務,體會合作學習的快樂。
然后開展“提問課”。即分組提問,各小組都提出問題,看哪個小組能發(fā)現(xiàn)所提問題中錯誤,并對問題進行整理,這樣一來,糾正了許多平時容易出現(xiàn)的錯誤
在活動過程中,我還為于微機老師聯(lián)系為學生提供上網(wǎng)搜集資料的機會。
可以說,綜合實踐活動學科給了我更廣闊的鍛煉與展示的舞臺。因為走近而了解,也因為了解而深深的熱愛。在研究與實踐的過程中,我不僅轉變了教育觀念,更實現(xiàn)了自己的價值。
雖然,我走過了風風雨雨,但是,泥濘留痕。我卻收獲了先進的教學經驗、教育理念和迎接挑戰(zhàn)的信心與勇氣。這才是我最珍視的財富。
我深深感到只要堅持不懈腳踏實地的努力,就一定會取得成績。辛苦不會付諸東流,量的積累就會帶來質的飛躍。
師德師風所包含的內容,自古就是“教書育人,為人師表”。我從小就希望長大做一名教師,如今做教師已經有二十幾個年頭了,想想自己所走過的路程,,對照 “教書育人,為人師表”這個基本內容,深有體會。
教師年度總結 篇4
(一):教學方面
課堂教學方面,本年度共承擔3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學工作。在實踐教學方面,承擔冶金工程專業(yè)課程設計、生產實習以及畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)的教學工作。教學過程中注重學生分析解決實際問題能力的培養(yǎng),關注學生全方面發(fā)展。
全年教學工作量飽滿,教學認真,效果良好,榮獲優(yōu)秀教學質量獎三等獎。
(二):教研方面
第一負責人,主持完成校級教改項目一項,新申請并獲批校級教改項目一項和院教改項目一項,發(fā)表教學研究論文1篇。
(三):科研方面
課題:參加國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項。
論文:發(fā)表論文5篇,其中1篇為國外SCI論文,另4篇EI收錄。
會議:參加國外召開的國際會議和國內會議各一次,發(fā)表論文3篇。
(四):教書育人方面
為響應創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要,利用業(yè)余時間積極鼓勵和指導學生參加課外科研活動,指導學生完成科研立項4項(全部結題),申報并指導學生開展校級創(chuàng)新項目1項。
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