大學教師總結

時間：2021-01-25 12:45:30 教師總結我要投稿

大學教師個人總結推薦度：
大學教師工作總結推薦度：
大學教師年終總結推薦度：
大學教師年終工作總結推薦度：
大學教師個人工作總結推薦度：
相關推薦

【必備】大學教師總結四篇

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，不如立即行動起來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編精心整理的大學教師總結4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】大學教師總結四篇

大學教師總結篇1

　　初春的風送來了實習圓滿成功的號角，也吹響了別離的笙簫。指尖敲擊著，一個個畫面，一個個鏡頭，閃過腦海，回憶流淌在指尖，靜靜滑落在這月光皎潔的夜晚。

　　從3月22日-4月15日，為期一個月，在湛江市麻章區(qū)麻章二小實習，和英語學科42位實習老師們，順利完成了實習任務，并獲得學校領導老師還有學生的一致好評。此教育實習之行，半涉社會，學到的東西確實比書本上多很多。

　　實習日�；厩闆r如下：

　　1、預備階段：

　　為了盡快能融入這個環(huán)境，課余時間我也常常會到班級里和同學們聊天，盡量了解班級中每個學生的性格特點，學習情況。我還讓班長給我寫了一份座位表，為了能記住每個學生的名字。因為身為大學生的我，知道老師能記住自己的名字是多么值得高興的事。當我能準確無誤的喊出他們名字的時候，他們都很驚訝，很開心。很快我們就成了很熟的朋友，每次同學們在操場上遇到我，都會熱情的喊：“老師好！”那句簡單的話語，讓覺得我的心理暖暖的。

　　2、聽課階段：每天我都會堅持聽四節(jié)課，不論是專業(yè)課，還是其他科目，我都會去。因為我認為我可以從中學到一些教學技巧。通過聽各位老師的課，學習她們優(yōu)秀的地方，和她們一起探討如何教得更好。將她們的教學方法運用到自己的教學中，并思考、使之更加完善。

　　3、試講階段：在老師的指導下，我先對教材進行了分析，認真鉆研教學大綱，掌握單元中的重、難點�；丶液�，我又認真地制作教具，上網查找一些關于本課可以運用的兒歌、小游戲。經過多次的修改，終于完成了第一份教案。令我很欣慰的是，我的教案得到了指導老師的好評。在此，我非常感謝我的指導老師，她給予我很多中肯的意見。幫助我完成了第一次的備課。并為我的教育實習做了充分的準備。本以為自己準備的很充分了，就可以很好的給同學們講一堂課�？墒�，事實卻不如我想的那樣。當我站在講臺上，看到四十多雙眼睛充滿期待的望著我，我的心開始不停地跳。這突來的緊張感讓我的大腦一片空白，謝老師看出了我的緊張，課下開始鼓勵我，并教給我一些小技巧。經過多次的練習，在實習的最后一周，我可以輕松自如的講課，并可以適當的處理一些課堂的突發(fā)事件。

　　4、班主任工作：除了教課實習，我也進行了班主任工作實習。我擔任的是5（5）班的實習老師。這是全年級最頑皮的班級，我實感壓力。每天我早早的來到班級，和同學們一起晨讀，第二節(jié)課下課，我會回到班級監(jiān)督同學們做眼保健操，體操。自習課時，我也會回到班級，指導同學們做作業(yè)。有時候我會為了緩解孩子們的困意和他們做一個小游戲。在主題班會上，我們一起討論，一起欣賞同學們的表演。和他們在一起，我享受到了一種很單純的快樂。我很喜歡這些活力四射的孩子們。

　　教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，同學們就會很積極的配合。這種過程是很開心，很幸福的。通過這次實習，我的教學實踐技能得到了明顯的提高，我第一次發(fā)現自己真的長大了，不再是一名學生，而是一名老師；第一次發(fā)現自己的言行舉止在學生中引起那樣大的影響。也許，隨著歲月的流逝，我會忘記他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。這段時光里，我付出了許多，但得到學到的更多。不管將來我是否會成為一位老師，這些都使我終身受益。 “德高為師，身正為范。”這的確是一副很重的擔子�。∪欢蚁嘈�，經過自己的努力，我可以成為這樣的人。我盼望著這一天的到來：我會把我所知的一切教給我的學生們；我會把我的藍圖變?yōu)楝F實；我會把它當做是自己對人生追求的真正的開始。

大學教師總結篇2

　　3月31日上午，東南大學校黨委理論學習中心組在九龍湖校區(qū)舉行專題會議，認真學習《中共教育部黨組關于做好高等學�！皩W黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育有關工作的通知》精神。會議由黨委書記易紅主持，黨委副書記兼副校長劉波傳達了《通知》精神。校領導張廣軍、劉京南、林萍華、鄭家茂、沈炯、丁輝、劉鴻健參加了會議，黨委辦公室、校長辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部等部門負責人列席了會議。

　　會上，張廣軍校長在講話中指出，“兩學一做”學習教育是中共中央近期的重要工作之一，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，全校要高度重視，積極貫徹落實《通知》精神，設計好豐富多樣的載體和形式，扎實有效地推動“兩學一做”學習教育工作的深入開展。他說，要通過“兩學一做”學習教育，進一步加強基層黨支部建設，強化基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員師生的先鋒表率作用，最大限度地凝聚全體師生的力量，共同推進學校的“雙一流”建設。

　　易紅書記在會議上作總結講話并就全校開展“兩學一做”學習教育做出具體部署。易紅書記指出，在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的重要體現，對于持續(xù)保持發(fā)展黨的先進性和純潔性具有非常重要的意義。易紅書記提出了三點要求，一是要全面貫徹落實中共中央辦公廳及中共教育部黨組關于“兩學一做”學習教育的通知精神，結合學校的“雙一流”建設和全面綜合改革實施的實踐，做好全體黨員的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作;二是通過開展“兩學一做”學習教育，教育引導全體黨員堅持以知促行，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，示范全體師生共同服務于學校的快速發(fā)展、特色發(fā)展、內涵發(fā)展、和諧發(fā)展;三是黨委組織部牽頭制定東南大學開展“兩學一做”學習教育的實施方案，并積極探索和著力構建“兩學一做”學習教育的長效機制，相關職能部門要配合做好實施方案的落實、宣傳以及教育引導工作。

　　與會校領導也分別結合工作實際暢談了關于開展“兩學一做”學習教育工作的感想和體會。

大學教師總結篇3

　　時間飛逝，轉眼之間已經進入實習的尾聲,內心也頗不平靜。本以為漫長的頂崗實習，結果卻在不知不覺中就結束了。在這實習的四個多月中，我們脫離了學校，我們實現了角色的轉變，由學生轉換成了老師，從單純的學校環(huán)境進入了復雜的社會環(huán)境。在這個期間，我學到了很多東西，無論是在教學實踐，還是在社會實踐上。頂崗實習成為我人生中一筆重要的財富。

　　大半年的實習生涯，我學會了上講臺不再驚懼，穩(wěn)步面對；學會了精細備課，有重有輕；學會了如何與學生們相處，剛柔并濟。教育是百年大業(yè)，其中的內涵精神泛浩摩蒼，雖只窺其冰山一角，但對于我來說，已不可多得。學生時代，曾以為老師是一個多么清閑的職業(yè)，一天只需要上兩節(jié)課就沒事了。在真正接觸到這個行業(yè)之后，才明白原來老師師這么幸苦而偉大。

　　回想初來乍到之時，顫巍著走上講臺，心里揣著一只發(fā)狂的小白兔，都不知道自己上講臺說了些什么，那個時候的自己又是多么稚嫩。再觀如今，課前只想著這節(jié)課怎么樣讓學生掌握的更好，那些緊張與不知所措全都不翼而飛，甚至課上還會因學生們的不認真而嚴厲地批評他們。最初的備課，不僅白天要請教指導老師，晚上也會在宿舍研究斟酌好久，也不敢保證第二天的課會不會出差錯，而現在，被可以得心應手，了解同學們的狀態(tài)與學習情況，就好對癥下藥，可根據積極班里的.情況適當調整，以便同學們更好的掌握。通過四個月的教學，我已經能夠基本了解教學實踐，也形成了一定的教學模式。

　　在實習期間，同一個辦公室的老師和指導老師都熱心教導，手把手的教，從不藏私，每天我們沒課的時候就去聽課，積極迅速的吸收著經驗知識，老師們從來都是來者不拒，敞開大門隨意我們取經。這樣我們就可以多多學習其他老師的教學方法，不斷充實自己。在這個期間，我大部分時間用來講課和聽課，就是為了充實自己的知識，以便提高自身的實踐能力。在工作和生活中都教會了我們很多，在工作中，教我們如何剖析學生心理，了解學情，及其應對教學方式；在生活中，對我們也頗為照顧，指導我們廚藝及各種生活瑣事上的處理辦法，讓我們這半年成長不少。

大學教師總結篇4

　　在xx實驗學校歷時5個月的頂崗實習即將結束，靜下心來回想，日子雖然忙碌，但在自己的努力實踐中和指導老師的幫助下讓我覺得在受益匪淺。

　　教育實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義，將近5個月的時間匆匆而過，我們每個人都取得了寶貴的經驗，珍貴的回憶�；叵肫饎倓倎淼臅r候，看著講臺下孩子們一張張稚氣未脫的臉，我們在講臺揮灑著汗水，澆灌著孩子。轉眼間，當初覺得會無比漫長的5個月，本以為會很難熬的5個月，馬上就要結束了。心里不是終于要解放的輕松感，而是對于學校，對于學生們的不舍。他們是自己帶過的第一批學生，感情很深。平時上課最調皮搗蛋的孩子在此刻也變得可愛起來�；叵肫鹫n堂上曾經發(fā)生的一幕幕，開心的，生氣的，搞笑的，都變得鮮活起來。每天都有學生跟我說，其實他們都很喜歡我，不想讓我走，想要讓我一直教他們。我們從一開始的不熟悉，慢慢到在課下可以像朋友一樣開玩笑，從心里接受了我，認可了我。

　　通過實習，我對中學的現狀有了更為感性的認識，對學生的學習也有了更為恰當的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快的適應新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平，通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著教書育人和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，每當上課時，這些都是激勵自己上好每節(jié)課的前提，左邊是收獲，右邊是不足：面對學生時口不順心，有時難以表達透徹，面對學生“打破砂鍋問到底”卻無法從容應對，這些讓我看到了自己的不足，在今后的學習中，要更加注意這些方面。

　　天下沒有不散的筵席，既然有了開始就終究會有結束的這天。頂崗實習結束了，它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想上的訓練，也是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗和提高，它在形成師范生合理的知識結構、能力結構以及幫助我們增強對社會、國情、高中教育的了解具有特殊的功能，在以后的日子里我會在更好的學習專業(yè)知識的同時，更多的了解有關中學教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學中，希望將來能成為一個合格的中學教師。

【【必備】大學教師總結四篇】相關文章：