在這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我聽了十多位專家、教授的十多場專題報(bào)告，對(duì)此我感受很深，我也對(duì)初中新課改有了更新的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到新課改的重要性及必要性。我感覺每天都是充實(shí)的，因?yàn)槊刻於家�面�?duì)不同風(fēng)格的講師，每天都能聽到不同類型的講座，每天都能感受到思想火花的沖擊。在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，也不斷在反思過去做的不好的地方。作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上是不足的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，在經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，我有了一下體會(huì)。

　　一、對(duì)化學(xué)教學(xué)有了更深一層的認(rèn)識(shí)

　　我在之前開展化學(xué)教學(xué)工作的時(shí)候，我并沒有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改的意義和真正的內(nèi)涵，在教學(xué)模式和對(duì)教材的處理上還是主要參照舊的教學(xué)方法和模式。通過這次學(xué)習(xí)后我認(rèn)識(shí)到，新課程改革是人的改革，課程發(fā)展是人的發(fā)展，需要全員參與。認(rèn)識(shí)到新一輪初中化學(xué)課程改革力圖體現(xiàn)“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的基本理念，以進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。

　　而且在對(duì)教材認(rèn)識(shí)和處理方面，通過這次學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)初中化學(xué)新課程與原有老課程相比，在課程理念、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課堂教學(xué)、課程和教學(xué)管理、考試評(píng)價(jià)等各方面都發(fā)生了很大變化。我們必須以積極的心態(tài)面對(duì)新課程，要不斷的更新自己教育觀念和知識(shí)體系，及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，并對(duì)原有知識(shí)進(jìn)行整合，更需要調(diào)整自己原有教學(xué)思路和方法，使自己的教學(xué)節(jié)奏適應(yīng)新的教育形式。

　　二、更加深刻地理解了教學(xué)目標(biāo)

　　通過本次學(xué)習(xí)我全新的明白了學(xué)生要學(xué)什么樣的化學(xué)。感受最全面的是，重新認(rèn)識(shí)了課堂教學(xué)、三維目標(biāo)，如何鑒定課堂教學(xué)三維目標(biāo)，為學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)服務(wù)。三維目標(biāo)分為知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感價(jià)值目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到三維目標(biāo)只有真正落實(shí)下來，才算真正完成二節(jié)課堂教學(xué)，在我的課堂教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)只落實(shí)知識(shí)目標(biāo)，能力目標(biāo)和情感、價(jià)值觀目標(biāo)基本略掉了。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的學(xué)習(xí)是很重要的。換句話說，在書本中學(xué)習(xí)知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)操作中整合，強(qiáng)化知識(shí)體系，從而把能力和知識(shí)充分地體現(xiàn)出來。

　　三、上課、評(píng)課的受訓(xùn)方式，讓我們受益匪淺

　　本次培訓(xùn)的形式請了不少專家、教授給我們開展講座，這種學(xué)習(xí)方式，我認(rèn)為非常好!對(duì)于上課的老師，我發(fā)自心底的由衷感謝。因?yàn)樗麄冊诜彪s的日常工作中還要給我們上課，真是要付出不少心思和精力的。給我們趁熱打鐵的機(jī)會(huì)，互相交流的機(jī)會(huì)。讓我感覺也是最有效率的�？傊�，通過這次培訓(xùn)對(duì)我來說有了很大的收獲，給我?guī)�來了全新的教學(xué)理念;這次培訓(xùn)給我們帶來了豐富的精神食糧，通過學(xué)習(xí)使我對(duì)新教材教法有了更新的認(rèn)識(shí)，在教育思想和教學(xué)理念上有了更新?lián)Q代。通過這次培訓(xùn)，讓我有機(jī)會(huì)嘗試全新的教學(xué)模式，實(shí)踐自己的教學(xué)理念。我要把這些新的教學(xué)理念和新的教學(xué)模式運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中去，在學(xué)校的新課改教學(xué)中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

化學(xué)教師總結(jié) 篇3

　　今年我擔(dān)任七年級(jí)1、2班的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是七年級(jí)新開的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問題。化學(xué)學(xué)科是新開的學(xué)科，有它的優(yōu)勢也有它的劣勢，放在初一開設(shè)化學(xué)是因?yàn)橐�求學(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，或者學(xué)習(xí)被動(dòng)，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。

　　本地學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì)、家庭、自身因素，普遍學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難和依賴心理.教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的`教學(xué)任務(wù)，我制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

　　一、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

　　教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣�！痹诮虒W(xué)實(shí)踐中，我很注意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使新舊知識(shí)銜接好;很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過探究獲得知識(shí)。

　　在教學(xué)實(shí)踐中，我堅(jiān)持面向全體，講課時(shí)緊扣課本，力求學(xué)生聽懂聽明白，對(duì)大部分學(xué)生堅(jiān)持不講難題、偏題，重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上。

　　二、發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用

　　化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢——化學(xué)實(shí)驗(yàn)，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生通過親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)對(duì)科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。、

　　例如，組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識(shí)的魅力。

　　三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作

　　初一化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能;另一方面，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié)，盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測試題都嚴(yán)格篩選。另外對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補(bǔ)差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細(xì)致、百問不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。

　　四、不足及努力方向

　　在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲，對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但沒有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對(duì)學(xué)習(xí)不能及時(shí)學(xué)有所得，就會(huì)逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因，與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任，對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭策。

化學(xué)教師總結(jié) 篇4

　　在經(jīng)過一系列的前期準(zhǔn)備后，厚普二期終于開課了！

　　這學(xué)期，我不再僅是一個(gè)工作人員，也不僅是一個(gè)班主任，而是通過了厚普公益學(xué)校的考核，正式成為了一名化學(xué)教師。

　　帶著滿心的期待和滿腔的熱情投入到了教師的行列中，與那些可愛的孩子相伴，一起談心，一起進(jìn)餐，而更多的是一起學(xué)習(xí)知識(shí)、一起認(rèn)識(shí)這個(gè)未知的世界……

　　我這學(xué)期為初二化學(xué)（2）班的同學(xué)們講授第二章《我們周圍的空氣》，在備課的過程中，備課組的兄弟姐妹們給予了我很多幫助，讓我學(xué)到了很多。不僅使我對(duì)很多知識(shí)點(diǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)，也使我學(xué)會(huì)了如何查備課資料，針對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)要如何生動(dòng)有趣的講述出來，同時(shí)又可以讓他們完成思考和懂得的過程；學(xué)會(huì)了如何確定一堂課的重點(diǎn)，如何講述能讓孩子們最高效率的吸收，我采取了課前復(fù)習(xí)及課后總結(jié)的方法，頗見成效；如何培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，用化學(xué)家們的有趣的科研經(jīng)歷和生活中的現(xiàn)象吸引他們的注意力、培養(yǎng)興趣。

　　第一次上講臺(tái)，既緊張又興奮，可是因?yàn)闇?zhǔn)備的比較充分，伴著孩子們的配合，課上得越來越順，也逐漸融入到了課堂的氣氛中，最終達(dá)到了效果。第一次上課的感覺，美妙的就如同行走在云端般快樂與幸福，似乎身上的每個(gè)細(xì)胞都快樂的要唱歌，要舞動(dòng)。望著孩子們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，教師的責(zé)任感油然而生。我真的覺得，老師愛學(xué)生，是一種本能！經(jīng)過那堂課，我對(duì)教師的職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)和感悟！

　　我所帶班級(jí)的學(xué)生們都很懂事，也很可愛。我講完課后會(huì)有學(xué)生主動(dòng)擦黑板；為了上課不遲到，家離學(xué)校遠(yuǎn)的孫振鈞每天都會(huì)提前到，在走廊里等上一個(gè)多小時(shí)；看到我都會(huì)熱情地打招呼；在食堂，會(huì)開心的坐到我們身邊一起吃飯、談天……

　　四節(jié)課，一個(gè)月很快就過去了。在努力與堅(jiān)持中，我踐行著教師對(duì)學(xué)生的承諾。初二的學(xué)生，初識(shí)化學(xué)，我們的教學(xué)任務(wù)是啟發(fā)他們對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，在我完成全部教學(xué)任務(wù)時(shí)，初二化學(xué)（2）班的學(xué)生朱越告訴我說：“老師，我就是因?yàn)槁犇阒v的課，才喜歡上化學(xué)的。”聽到這句話，我興奮的同時(shí)，更多的是感動(dòng)！

　　我深知，要真正的成為一名合格的人名教師，經(jīng)驗(yàn)不足的我要更加的努力，向?qū)W姐們學(xué)習(xí)，虛心求教。未來的路上，我會(huì)更加堅(jiān)定，更加努力！

　　從孩子們稚嫩的話語中我感受到了他們的樸實(shí)與天真，從他們的行動(dòng)里看到了他們的懂事與乖巧；從他們的笑聲中我感受到了青春的快樂與活力！

　　我愛我的孩子們！我愛教師這個(gè)職業(yè)！

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