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中學(xué)教師總結(jié)

時間:2021-02-13 17:58:35 教師總結(jié) 我要投稿

【熱門】中學(xué)教師總結(jié)三篇

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的中學(xué)教師總結(jié)3篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】中學(xué)教師總結(jié)三篇

中學(xué)教師總結(jié) 篇1

  緊張充實戰(zhàn)斗的一學(xué)年就這樣走到了盡頭,回顧一學(xué)年的工作,想說的真是太多太多。本學(xué)年我擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,深感責(zé)任重大,絲毫不敢放松自己。而且本屆學(xué)生是我們學(xué)校幾年來生源較差的一屆,,需要惡補的東西多,教學(xué)任務(wù)繁重。但是經(jīng)過一個學(xué)年師生的共同努力,我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、取得了較好的學(xué)習(xí)效果?梢哉f完滿地完成了教學(xué)任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想方面:

  作為一名教師,我能注意自己的師德修養(yǎng)。平時積極參加各種學(xué)習(xí)和會議,并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志,努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,學(xué)以致用,時刻調(diào)整自己的方向,使自己能隨時跟上時代的發(fā)展,合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面,嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹(jǐn)言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節(jié),時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長,越來越向老教師看齊,敬業(yè)愛崗,誨人不倦。能熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求,循循善誘,爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。我教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),積極上進(jìn);工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,能為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

  二、教學(xué)方面

  一學(xué)年來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  三、教育方面

  我雖然沒有從事班主任工作,但不忘“身正為范”,在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲入德育教育,從數(shù)學(xué)學(xué)科的角度,積極主動做好教育學(xué)生的工作。以身示范,真誠對待學(xué)生,與學(xué)生是師生,也是朋友,和學(xué)生一起努力搞好教與學(xué),積極進(jìn)取,使學(xué)生不只會學(xué)習(xí),而且起碼會做一個好人,這是我在數(shù)學(xué)課上一直在做的,現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)必須有大數(shù)學(xué)觀念,主動同其他學(xué)科結(jié)合,同現(xiàn)實聯(lián)系,才能從根本上取得理想的成績,才符合教育發(fā)展的新形勢.四、努力方向:

  進(jìn)一步提高個人知識能力水平,深入研究教材、研究學(xué)生、研究高考,立足現(xiàn)在,扎實努力,按部就班地完成每一項教學(xué)任務(wù)。課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),提高教學(xué)效率。針對學(xué)生的知識和能力狀況,采取具體措施,力求使每一個學(xué)生都獲得長足進(jìn)步。和學(xué)生多溝通,深入學(xué)生內(nèi)心,發(fā)現(xiàn)問題,使他們在各方面有更大進(jìn)步。在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。發(fā)揮自己的知識水平方面的優(yōu)勢和同事共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

中學(xué)教師總結(jié) 篇2

  匆匆的三個月在手指間悄悄地滑走,回頭翻看這三個月來的每一天,滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲、感悟。很幸運來到了xx三中實習(xí),不僅鍛煉了自己,也使生活充滿樂趣、驚喜、有滋有味!

  回想起2016年9月18日當(dāng)天,年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到xx三中,激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號,在我腦中盤旋。我不斷自問:作為一個實習(xí)生,我能做好嗎,我能給學(xué)生帶來一點進(jìn)步嗎?如今,為期三個月的實習(xí)工作已結(jié)束,我們十幾位實習(xí)生的收獲,見證了我們的成長,為我們的實習(xí)畫上一個完美的感嘆號!在這三個月中,我感覺我經(jīng)歷了許多,這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如,感覺自己在一天天的長大,一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。xx三中給與我太多的第一次:第一次真正站在講臺上面對著五十八張?zhí)煺娴拿婵住⒌谝淮闻c學(xué)生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學(xué)中所遇到的問題。

  一、生活篇

  時間如涓涓流水緩緩地流過,在這三個月的時間里留下了許多美好的回憶,讓我們細(xì)細(xì)品味。在三中的實習(xí)生活過得很充實,很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們十幾個人來自不同的學(xué)校、不同的地方,三個月前我不認(rèn)識你、你不是認(rèn)識我,但在這三個月的實習(xí)期間,我們幾乎每天同一時間早晨起床、吃飯、同一時間晚休,在此期間,我們感覺我們各自的了解漸漸加深,每一天在辦公室里都有我們忙碌身影、都有我們歡聲的笑語、都有我們的每一滴進(jìn)步。即使我們來自不同水土,但一起度過了非常難忘的三個月,12周,60天,在三中留下了我們美好的回憶。忘不了我們一起備課討論的爭吵,忘不了一起討論各自管理班級繁瑣,忘不了一起在餐桌上的歡聲笑語;更是忘不了我指導(dǎo)老師楊老師對我的教學(xué)指導(dǎo),忘不了譚老師教授的班主任工作的方法與管理班級的經(jīng)驗,忘不了三中老師們的熱情負(fù)責(zé)與幫助,忘不了!

  二、物理教學(xué)實習(xí)篇

  時刻記著9月18號那一天,xx三中的老師們親自開著車到我們的學(xué)校接送我們這一幫實習(xí)老師,當(dāng)時看到老師們熱情的笑臉,我就是激動又是緊張。在前往三中的路上,跟老師一路暢聊,對實習(xí)學(xué)校有初步的了解。到了實習(xí)學(xué)校之后,學(xué)校給我們實習(xí)老師開了會,我們對學(xué)校的基本情況和基本作息都有進(jìn)一步的了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進(jìn)行初步了解,認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況。再次是聽課。我們作為實習(xí)生,前兩周我們基本上以聽課為主。但是現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣:以前聽課主要是為了學(xué)習(xí)知識,而現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,目的不一樣,上課的注意點也完全不一樣,現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課,如何駕馭課堂,如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽不同學(xué)科老師的課,不僅限于物理這一科,做好聽課記錄,多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。在這聽課期間,我發(fā)現(xiàn)我指導(dǎo)老師楊老師的授課方式深得學(xué)生的喜愛,講課過程嚴(yán)中帶慈,溫和的語調(diào)中卻不乏威嚴(yán),課堂氛圍十分活躍,課堂時間的安排拿捏十分準(zhǔn)確,每一次都是剛好結(jié)束課堂小結(jié)之后就下課鈴響,這一點我是很是敬佩。同時我在指導(dǎo)老師的身上也學(xué)到了不少經(jīng)驗。同時在聽課過程中,我發(fā)現(xiàn)一個教師對不同的班級有不同的教案,這就讓我學(xué)會了對不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法,因材施教。在教學(xué)中,要多向經(jīng)驗豐富的教師請教,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,努力提高自身的.業(yè)務(wù)水平。

  經(jīng)過兩周的聽課時間,十月份開始了,我生平第一次的教學(xué)活動也就開始了,我自己也親身體會了當(dāng)老師的艱辛第一次走上講臺,依然清楚的記得,那是星期一的第六節(jié)課,當(dāng)時我完全不知道我的指導(dǎo)老師會去聽我上課,是在第六節(jié)鈴聲響了之后,指導(dǎo)老師才告訴我的,那時我瞬間就感覺到了自己心跳加速,沒辦法,還是要硬著頭皮上的啦。第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學(xué)生還真有點不知所措,也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故,也許是第一次還沒經(jīng)驗的緣故,整節(jié)課下來有些慌亂。

  課后楊老師認(rèn)真的給我評課,讓我知道了哪些不足,并在以后的講課過程中注意這些問題,楊老師沒有責(zé)怪我的錯亂,還在鼓勵我應(yīng)該大膽的去表達(dá)自己思想、自己的思路,這讓我很是欣慰。在與楊老師的交流中,我才知道:要抓住學(xué)生的心,維持好課堂紀(jì)律是多么不容易此外,我覺得任務(wù)的設(shè)計也是一個特別要注意的環(huán)節(jié),任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣,貫穿課堂的始終,因為只有不斷激發(fā)學(xué)生的成就動機,才能更好的調(diào)動學(xué)生的積極性,讓其配合老師的教學(xué)當(dāng)然,在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的首先,在講授知識點時,沒有突出重點、難點,過于追求學(xué)生的自主探索;其次,課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,在遇到突發(fā)事件時,自己往往還不夠清醒,不能很好的處理;再次,自身心里狀態(tài)也不是很好,站在講臺上,心里還是免不了會緊張,這些都會影響我整堂課的發(fā)揮希望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補!

  在這三個月實習(xí)工作中,我自己總結(jié)了平時的教學(xué)中要注意如下幾點:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n:在備課中,認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重難點,并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體,從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計,并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學(xué)中,做到重點突出。

  2、注重學(xué)生能力的培養(yǎng):上課時注重與學(xué)生為主,重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

  3、認(rèn)真及時批改作業(yè):布置作業(yè)力求做到精練,有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)及時而認(rèn)真地批改,給以及時的反饋。

  4、做好課后輔導(dǎo)工作:課余時間與學(xué)生交流并幫助答疑,有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固,彌補課堂時間倉促等不足。

  三、實習(xí)班主任工作篇

  我們實習(xí)的另外一個任務(wù)就是實習(xí)班主任,對于我們這種剛剛步入社會的學(xué)生來說,是一次很好的鍛煉,同時做一名好的班主任的確很艱難。因為在我的印象里,做班主任是一件很吃力的事情,不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,提高整體教學(xué)水平,同時又要顧及班中每一名學(xué)生,既要了解學(xué)生的脾性,也要看到學(xué)生長處。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他,如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系,對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我與指導(dǎo)班主任譚老師見面的時候,發(fā)現(xiàn)班主任是一位很開朗活躍的老師,一言兩語,便與班主任就聊熟了,在與班主任的交流中,得知了我們1503班學(xué)生的基本情況,同時班主任也在不斷的鼓舞我大膽去做、勇敢去管。那一瞬間,我就感受到應(yīng)有了作為老師的責(zé)任。后來在譚老師的安排下,我第一次與學(xué)生們正式認(rèn)識了,學(xué)生們對我們很熱情,對我們的工作也很配合,經(jīng)過將近一周的跟班與相處,我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來,對班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。

  在熟悉班級之后,實習(xí)班主任的工作正式開始。每天早晨6:10和學(xué)生一起起床,監(jiān)督他們完成清潔區(qū)和教室的清潔;6:50進(jìn)班看管他們的早回班自習(xí)紀(jì)律,避免有些同學(xué)發(fā)呆,無所事事而擾亂課堂紀(jì)律;9:25要準(zhǔn)時到操場管理學(xué)生出操的情況,檢查學(xué)生是否配到好;眨欠裾J(rèn)真做操;午休看管他們的午休紀(jì)律,緊接著午睡起床后的午唱、晚上的晚回班和第三節(jié)晚自修以及晚寢等這些都是需要班主任到位管理的。這些只是班主任需要執(zhí)行的日常工作,最重要的是進(jìn)行學(xué)生的思想教育工作,這是班級管理的重要步驟。對于不遵守課堂紀(jì)律,不交作業(yè),內(nèi)向等這些出現(xiàn)問題的學(xué)生,要給予及時的思想開導(dǎo)以及教育,引領(lǐng)他們往身心健康的方向改正和成長。擔(dān)任實習(xí)班主任期間,和他們一起參與了“國學(xué)文化進(jìn)課堂”的教室設(shè)計,開展校園反欺凌的思想教育活動,第七屆體育藝術(shù)節(jié)文藝晚會的節(jié)目排練以及演出,第七屆體育藝術(shù)節(jié)運動會中各項活動的組織,家長會,兩次月考,一次期中考試等活動。當(dāng)實習(xí)班主任的期間,我意識到,作為一名班主任,我真正的認(rèn)識到學(xué)生差異性這一點,并學(xué)會了如何有效的管理,不僅要管理好日常秩序,提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且要時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界。

  在臨近結(jié)束的時候,很舍不得和學(xué)生們分開,三個月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學(xué)生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了很多,在這里,學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。在這為期三個月的實習(xí)過程是痛并快樂著的,收獲了很多老師們在教學(xué)、班級管理方面給予的經(jīng)驗,這將是我人生路上的一筆財富,在xx三中曾經(jīng)有個叫做xxx的實習(xí)老師。

中學(xué)教師總結(jié) 篇3

  1、負(fù)責(zé)寬城五中八年級五班、六班的英語教學(xué)任務(wù)。(目前沒有線上教學(xué)任務(wù),因此一直為自主學(xué)習(xí))。

  2、熟悉人教版八年級下冊的英語教材,思考教學(xué)安排,以及制作相關(guān)課件以及準(zhǔn)備微課。

  3、尋找適合初中學(xué)生的教學(xué)方法,并記錄好的案例。

  4、在學(xué)生有作文作業(yè)的時候,協(xié)助任課老師批改學(xué)生英語作文。

  主要問題:

  沒有進(jìn)行實際的線上教學(xué)活動,但在批改作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生有不能及時交作業(yè),或者作業(yè)書寫不認(rèn)真的情況。

  主要措施:

  表揚作業(yè)完成不錯的學(xué)生,對不完成、不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行批評。同時觀察和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,同時積極地學(xué)習(xí)網(wǎng)上課程,為不久的頂崗實習(xí)或者網(wǎng)上授課做好準(zhǔn)備。

  這個星期接觸到了釘釘授課,雖然沒有親自的去教學(xué),但也看了許多老師的教學(xué)。下面時關(guān)于這個網(wǎng)絡(luò)教學(xué)我自己的一些自己的心得和體會。

  先談一談網(wǎng)上教學(xué)的優(yōu)點。首先老師備課充分準(zhǔn)備了課件,而且對于課堂時間以及思考問題的時間的掌控合理,內(nèi)容詳略得當(dāng),有單詞的講解同時也有單詞和句式練習(xí)。其次是各階段和步驟之間連接緊密,達(dá)到了從形象到抽象,從講授到練習(xí)的這一順序。最后是活動形式多樣,一節(jié)課不僅僅是單詞的講解,還包括聽力以及看圖匹配的活動,讓乏味的單詞課不單調(diào)。

  另一方面就是網(wǎng)絡(luò)授課本身存在的不足之處。首先就是不能及時的反饋,在某些讀寫和交流時,老師不能聽到全部學(xué)生的表達(dá),給予反饋不夠及時和有效果。再一點就是分層教學(xué)的問題。對于一個班集體來說,學(xué)生的水平肯定是層次不一,但是線上教學(xué)的話,教師設(shè)計的教學(xué)活動不可能針對某一部分的學(xué)生,分層教學(xué)的表現(xiàn)力不是很強。另外,英語學(xué)科教學(xué)是需要很多師生之間的互動的環(huán)節(jié),而釘釘授課目前的連麥還不能做到,教師不知道上課過程中學(xué)生的狀態(tài),也不能根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)及時調(diào)節(jié)自己的教學(xué)步驟和活動。最后一點我覺的教學(xué)方法受限。現(xiàn)在有很多新穎的、學(xué)生主體的教學(xué)方法。例如在教學(xué)生身體部位的單詞時就可以使用全身反應(yīng)教學(xué)法,但是網(wǎng)上授課這方面來說還比較受限。

  總的來說,對學(xué)生網(wǎng)上授課非常針對現(xiàn)在的情況,也可以在很大程度上幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新授課的知識,加強學(xué)生在家學(xué)習(xí)的積極性和參與性。

  同時這周還錄了英語課的微課,通過錄制也發(fā)現(xiàn)了一些自己的問題、需要改進(jìn)的地方,接下來的日子里我會努力提升自己的知識水平,不斷的完善自己。現(xiàn)在很是理解“終身學(xué)習(xí)”這一詞匯,意味著一個老師要不斷的豐富自己的儲備,無論是專業(yè)知識上,還是其他方面的知識。就英語學(xué)科來說,講英語不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會陳述性的知識,更是應(yīng)該學(xué)會實際運用以及培養(yǎng)一種文化意識。所以英語 課上既要有專業(yè)的語法結(jié)構(gòu)、詞匯又或者是句法結(jié)構(gòu),又要有文化滲透,在我們優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上滲透其他國家優(yōu)秀的文化,互相借鑒,構(gòu)建出一個開明的跨文化意識。而不僅僅英語課堂上要做到這樣,其他課程也可以滲透文化知識以及素質(zhì)和道德教育,所以當(dāng)一名好老師的路任重而道遠(yuǎn),我們既然選擇和熱愛的這份職業(yè),就要盡自己的所能去培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人,而又歸根結(jié)底我們要不斷的豐富自己,所以請繼續(xù)努力吧!文章

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