有關(guān)教師活動總結(jié)6篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編整理的教師活動總結(jié)6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師活動總結(jié) 篇1
根據(jù)教育局“課內(nèi)比教學”學校教學大練兵活動的通知要求,我校在教師隊伍中開展了以“教學基本功”評比為主題的大練兵活動。這次活動的開展為教師們提供了一個展示自我的平臺,激發(fā)了教師努力提高教學技能的積極性,促進了教師的自我學習,取得了良好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、具體組織開展情況
1、 健全組織,加強領(lǐng)導,成立了校長為組長,業(yè)務(wù)校長為副組長,教研主任、教研組長為組員的教學大練兵領(lǐng)導小組。校長負總責,業(yè)務(wù)校長具體實施制訂了詳細的活動計劃,確保工作順利開展,成立了以教研組長分別為組長,備課組長為副組長,學科教師為組員的語文、數(shù)學、綜合三個學科評比小組。由教研組長具體負責組織各組教師參加聽評活動,并做好相關(guān)記載。
2、本次活動自20xx年9月中旬開始,至11月上旬結(jié)束,具體時間安排:9月上旬召開班子會,成立評比小組,制訂活動計劃;9月中旬召開全體教師會,安排布置大練兵活動工作;9月中旬開始,至11月上旬各組開展評比活動;11月中旬開展教學大練兵總結(jié)和表彰工作。
3、教師基本功的培訓考核內(nèi)容制定為:鋼筆字、粉筆字、普通話、簡筆畫、電腦基本操作。
二、取得的成績
1、教師教學大練兵活動是提高教師課堂教學質(zhì)量的有效措施之一,通過基本功的評比,促進了廣大教師教學技能的進一步提高。同時使教師也得到了一個很好的接受指導、取長補短、不斷豐富自身技能的鍛煉。
2、學校對各位教師的課堂教學實際運用情況有了進一步的了解,為學校制訂提高教學質(zhì)量的新措施的實施提供了較為準確的依據(jù),為切實提高教師的整體教學水平,提高教學質(zhì)量和教學管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。
3、為教師提供了人人爭優(yōu)的平臺,增強了廣大教師的競爭意識,激發(fā)教師努力達到最優(yōu)自我的積極性,形成了在教學素養(yǎng)上比、趕、超的局面。
4、充分發(fā)揮了特長教師在學校教學方面的榜樣帶頭作用,促進了學校教師隊伍的建設(shè)。
三、 存在的問題
1、部分教師對電腦的基本操作掌握不夠(主要是一些老教師)。在教學中不能很好的加以運用。
2、個別教師的板書、普通話等基本功有待提高。
四、對問題的整改措施
1、認真學習,充分發(fā)揮教研組的作用,有計劃有步驟的開展研究活動,發(fā)揮特長教師的示范作用,并注意傳、幫、帶,做到互評,互學。
2、各教研組要采取有效措施,促進教師苦練教學基本功;認真開發(fā)課件,提高多媒體教學質(zhì)量。
教師大練兵活動使我們的老師技能不斷提高,專業(yè)水平也不斷提升。欣慰看到了訓練成果的同時,我們也清醒的認識到教師專業(yè)發(fā)展任重而道遠,需要我們不懈努力!
教師活動總結(jié) 篇2
為迎接第27個教師節(jié),團支部于20xx年9月3日下發(fā)了《侯寨二中20xx年教師節(jié)活動方案》,共設(shè)計了八個活動:一、校長國旗下號召學生以各種形式向全體教師祝賀節(jié)日;二、通過校園廣播站和音樂課學唱《感恩的心》;三、鼓勵學生制作感恩卡;四、教師節(jié)前后每天早上各班輪流安排六名學生在校門口迎接老師上班;五、慶祝教師節(jié)黑板報評比;六、課堂內(nèi)外向老師問好;七、"我心中的好老師"征文;八、教師愛心、責任心展現(xiàn)。
9月5日,天公不作美,下起了大雨,第一個活動沒有進行,但這并不影響我們接下來的活動。每天中午學生都能通過廣播站聽到優(yōu)美動作的歌曲《感恩的心》和其他歌頌老師的歌曲,如《每當我走過你窗前》、《好大一棵樹》等等,七年級的音樂課上學生也開始學習《感恩的心》。從各班的總結(jié)和教師的反饋得知很多學生都制作了感恩卡送給老師,也有學生很積極到辦公室給老師幫忙。雖然老天一直下雨,但是值日學生一直沒有忘記自己的任務(wù),只要雨一停,就一定會準時在校門口出現(xiàn),并真誠祝老師節(jié)日快樂。大部分班級在9月9日前完成了板報,個別沒有完成的,也趁周末來校完成,讓老師一返校就能看到學生的祝福。每年教師節(jié)前后學生總能主動的個性化的向老師問好,今年也不例外。征文除八四班以外,其余班級都能夠按時上交,有幾篇寫得還真是不錯,我擇優(yōu)發(fā)到了學校網(wǎng)站上。
在學生為老師慶祝節(jié)日的同時,老師們也充分體現(xiàn)了自己的愛心,對學生更關(guān)心了,說話更溫柔了,學校到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛,正符合我們的活動主題"濃濃尊師意,款款愛生情。"
教師活動總結(jié) 篇3
根據(jù)《新泰市金斗學校教師培訓計劃》和《新泰市金斗學校教師培訓活動方案》,我校充分利用現(xiàn)有的條件和資源,在上級指導下,制定了詳細的培訓計劃,對全體教師按計劃、有步驟地進行了培訓,取得了階段性的成果,教學能力、管理能力有了很大的提高。
一、加強領(lǐng)導,健全培訓組織領(lǐng)導機制,完善制度。
。ㄒ唬⿲W校能夠充分認識開展“教師培訓年”活動的重要性和緊迫性,拓寬思路,加強領(lǐng)導,完善機制,狠抓落實。把“教師培訓年”活動列為20xx年的重點工作,實行目標責任制和領(lǐng)導責任制。 學校成立了教師培訓領(lǐng)導小組,具體安排實施學校教師培訓工作,從時間、后勤等方面提供保證,制定具體的培訓計劃,明確規(guī)定每位教師每月集中學習兩次,分散學習或者自主學習達到七次。各階段學習后要寫出學習心得幾經(jīng)驗體會,在本校教師中交流。
。ǘ┘哟笸度耄∪嘤柦(jīng)費保障機制。調(diào)整支出結(jié)構(gòu),安排一定的經(jīng)費,保證“教師培訓年”活動的順利開展。要采取多種辦法,鼓勵和支持教師參加培訓和學歷進修。其中參加市地級培訓148人次,省級培訓6人次,國家級培訓2人次,高學歷進修7人次。投入培訓經(jīng)費3.17萬元。
(三)認真組織實施
1、學習方式:
、倜恐芟挛绶纸M學習:以教研組、年級組為單位進行學習、討論,中層以上領(lǐng)導分別參加組內(nèi)學習,學習記錄交教導處檢查。
②網(wǎng)上學習:教師辦公室都裝上了寬帶,可利用多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學習,現(xiàn)已有32名教師利用網(wǎng)絡(luò)進行學習。
③自學:規(guī)定學習時間定內(nèi)容或自選學習、學校定期檢查學習筆記(每期學習筆記不少于12000字),檢查結(jié)果納入年度個人考核。
、堋白叱鋈、請進來”:安排教師到教學資源發(fā)達的地方學習、請專家、教授到我校作報告(每學期不少于2次),開闊教師的視野,學習新知識、接受新理念。
⑤利用假期舉辦培訓班,進行全員培訓。
2、加強內(nèi)部交流,提高優(yōu)秀教師的輻射作用,現(xiàn)已經(jīng)在全校范圍內(nèi)開始“集體備課、說課、優(yōu)質(zhì)課展示”等教研活動。
3、組織好青年教師的拜師活動。老教師經(jīng)驗豐富,年輕教師起點高,思想敏銳,接收信息快,他們結(jié)成對子互相學習、共同提高。
4、建立班主任例會制度,每月召開一次班主任會議,以《班主任之友》《德育報》《教育法規(guī)》等為內(nèi)容有針對性學習,提高班主任的班級管理藝術(shù),定期召開班主任經(jīng)驗交流會,吸收有效的好的管理方法,并加以推廣。
5、加強教師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中應(yīng)用的培訓力度,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,迅速普及現(xiàn)代教育技術(shù)知識。目前已有50名教師參加了市級教育技術(shù)培訓,且有38名教師已經(jīng)參加考試并取得了合格證。
二、各項培訓有機結(jié)合。
在上級部門組織的各項培訓中,我校都派出教師積極參與,并積極參加各種學術(shù)會議,回校后,把先進的作法、經(jīng)驗向本校教師傳授,使全校教師開闊視野、緊跟形勢。全校教師的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)理論水平都有了很大的提高。
。ㄒ唬┌葱枋┙,統(tǒng)一規(guī)劃,分級實施!敖處熍嘤柲辍被顒邮20xx年全校安排部署的一項系統(tǒng)工程和重點工作。學校從大局出發(fā),按照按需施教,以人為本的要求,結(jié)合活動實施細則,認真抓好培訓方案目標任務(wù)的貫徹落實工作。
。ǘ┤珕T培訓,形式多樣,分批進行。正確處理學習培訓與工作的`關(guān)系,正確處理增強教師學習的內(nèi)動力與完善機制的關(guān)系,采取集中培訓與校本研修相結(jié)合,短期面授與遠程培訓相結(jié)合,專題輔導與討論交流相結(jié)合,專家報告與觀摩教學相結(jié)合,集中學習與討論相結(jié)合,請進來與走出去相結(jié)合,爭當學習型教師與校園文化建設(shè)相結(jié)合等多種形式進行培訓。
(三)勇于創(chuàng)新,因校制宜,學以致用。教師培訓活動旨在提高廣大教師依法行政、依法治教、科學管理、教書育人的能力,為創(chuàng)建學習型教育系統(tǒng)創(chuàng)造條件。引導教師與時俱進,更新理念,創(chuàng)新機制,奮發(fā)有為,提升素質(zhì)。要整體推進,重點突破,對不同培訓對象確定不同培訓內(nèi)容和專題,突出主體,注重實踐,教學相長,提高實效,學以立德,學以增智,學以致用。
三、形式多樣、全面提高
1、突出加強師德教育工作。一是評選師德標兵和師德先進個人;二是舉辦師德教育征文和論壇活動;三是開展師德師風評議活動;四是舉辦師德演講會;五是在教師培訓中強化師德教育課程。
2、抓好教師繼續(xù)教育工作。一是抓好繼續(xù)教育遠程培訓工作,在今年內(nèi)對未參加或?qū)W習時數(shù)不夠的教師補齊繼續(xù)教育應(yīng)學課程;二高樹標準,加壓驅(qū)動,多元投入,加大教師參加學習的力度;
3、切實做好班主任培訓工作。在08年有10人參加市級班主任培訓的基礎(chǔ)上,09年又有21人參加了市級的班主任培訓。
4、深化校本研修。一是開展以學習新知識、提升新能力、做出新成效為主題的“讀書活動”,創(chuàng)建“書香校園”。二是要創(chuàng)新思路,選準載體,把校本研修提高到一個新的發(fā)展水平。學校組織廣大教師深入學習外地教學經(jīng)驗,并制定了實施符合本校教學模式方案。全體教師積極探索,勇于實踐,學校的公開課、觀摩課,教師們積極參加聽課、評課。
目前,我校的教師培訓活動正在按計劃、有步驟的進行中,雖然教師們的任務(wù)繁重,工作壓力大。但是,由于指導思想明確,學校的措施得力,極大的鼓舞了全體教師參加各項培訓的熱情,我們經(jīng)常抽時間、擠時間參加培訓,已取得了階段性成果。我們會更加珍惜這個大好的學習機會,除按時參加上級安排的各項培訓外,還要認真搞好本校的各項培訓。為認真貫徹落實黨的十七大精神,全面提高我校教職工的
管理水平和教學水平而不斷努力。
新泰市金斗學校教導處 20xx -2
教師活動總結(jié) 篇4
本次活在時間從20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日,共x天活動時間,總銷售額525097元,環(huán)比增長率38%,除去節(jié)日期間10%的自然增長,實際增長率也達到了28%,超過了活動前5%預(yù)計增長目標。
活動時間安排緊緊扣住教師節(jié)假期情況,同樣在xx日至xx日之間也出現(xiàn)了連續(xù)三日平均營業(yè)額80151元,并將這種形式延續(xù)到1月2日。
本次活動前期宣傳費用,xx月xx日《***晨刊》封底整版6000元,展板和x展架300元,宣傳費銷售占比1%
從禮品發(fā)放情況來看,單比消費額有所提升,但消費額集中。
禮品發(fā)放數(shù)量比實際估計數(shù)量減少30%。
在9日活動內(nèi)銷售聯(lián)通手機體驗卡41張。與聯(lián)通公司合作活動看,這種新型營銷模式給消費者帶來一些新意,尤其是聯(lián)通公司在各主管營業(yè)廳懸掛“中國聯(lián)通***百貨強強聯(lián)合購物送手機體驗卡”和印刷的500份宣傳單頁,“繽紛節(jié)日***百貨中國聯(lián)通強強聯(lián)合購物得聯(lián)通體驗卡”不但給我們的活動進行了宣傳,同時“強強聯(lián)合”也讓消費者感受到了實惠。
從以上情況來看
1、媒體選擇:
本次活動在媒體平臺選擇上存在不足,28日廣告宣傳打出,29日(周六)銷售比上個周六卻下降17。6%,在教師節(jié)前夕營業(yè)額應(yīng)呈增長趨勢,尤其是在促銷活動的帶動下,營業(yè)額增長應(yīng)較明顯。從數(shù)據(jù)上看,我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標群體偏離性。
我們主打的是時尚休閑口號,目標定位在時尚女性和年輕群體,在媒體選擇上同樣應(yīng)該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場和目標群體共性。
2、缺乏計劃性:
促銷活動是在時間的迫使下組織實施的,雖然具備了一定市場基礎(chǔ),在單個活動或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差。單次活動對企業(yè)品牌積累上輕則無力可施,重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄,然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加,不但影響到活動力度,還影響到了商場凝聚力。
3、營利部門與非營利部門工作協(xié)調(diào)性差:
各樓層專廳促銷活動,不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部,專廳促銷信息成了內(nèi)銷文件,不能起到增加品牌顧客的作用,薄利多銷的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐,在活動計劃擬訂上,不能將商場活動與專廳活動結(jié)合,不但存在獨立性,更甚使活動被孤立,營業(yè)部與代理商或廠家洽談活動承擔比例時,失去立場。
4、活動執(zhí)行力差:
一項活動,無論大小,“策占三劃占七”,可見活動實施重要性,即使再好的策略,沒有人去實施,他還是等與零。員工對活動的促銷知識了解不夠,缺少服務(wù)熱情,對促銷活動促進上缺乏技巧和活力,在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下,營業(yè)額大幅度拔高的概念”。另外,活動在銷售過程中也沒有一個激進方案,銷售任務(wù)沒有進行細分,“籠統(tǒng)管理,大概銷售”,也限制了銷售額的增長。
5、前瞻性和時尚性表現(xiàn)不夠:
企劃部成員應(yīng)常走出去,了解最新市場信息,做好信息歸整,并多了解時尚前沿時尚資訊。
下一部計劃
克服種種困難規(guī)避以上情況,每項活動都具備以下5個要素:
1、準確的市場背景;
2、周密的計劃;
3、密切的結(jié)合;
4、密切的配合;
5、強悍的執(zhí)行
教師活動總結(jié) 篇5
教師是一項神圣的、引以為豪的職業(yè)。教師承擔教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師的工作是直接教育人的特殊職業(yè),對學生的影響深遠,起到了引導、模范的作用。
今年的9月10日,我們迎來了第XX個教師節(jié),全國各地的學生都在用自己獨特的方式表達自己內(nèi)心對老師的感謝和尊敬。同樣,我們武漢生物工程學院青年志愿者協(xié)會及時召開了關(guān)于“尊師、感恩、責任”系列教師節(jié)活動的工作會議,發(fā)動全校志愿者共同參與。同時我校陽光愛心社及手工藝協(xié)會的成員在這一天也用行動表達了自己對老師的崇敬和感恩。
10日早上7時青年志愿者按照會議安排,各系志愿者負責不同教學樓,在老師還未到教室的時候?qū)⒑诎宀潦酶蓛,整理講臺,為老師布置潔凈的工作的環(huán)境。那白色的粉末在空中飛舞著,猶如翩翩起舞的白蝴蝶,最后又落在志愿者們黑色的頭發(fā)上?吹竭@一幕不僅讓我們想起了這些白色的粉末不知在老師的頭發(fā)上落下了多少,不知進入老師身體里了多少!老師是這樣的辛苦,但是他們從來也沒有抱怨過,一直默默無聞的奉獻著,活動的中我們每一位志愿者都深刻感受到了老師工作的辛苦。
隨后,志愿者們都在講臺上貼了祝老師教師節(jié)快樂的便條,短短的幾句話語,卻包含了學生們最誠摯的祝福。
同時,陽光愛心社和手工藝協(xié)會的同學們也充分發(fā)揮自身的特色優(yōu)勢,以自己獨有的方式開展了一次慶祝教師節(jié)的活動。
手工藝協(xié)會的同學用自己的雙手制作卡片和花朵,并在卡片上寫下對老師深深的祝福,將對老師的濃濃的愛意折進花里。并在學校的主干道旁擺點,專門將折好的紙花和寫好的卡片,發(fā)給沿路的老師。在給老師們帶來驚喜的同時更重要的是表達對老師的敬意,也受到同學們的極大歡迎。
10日下午2時,青年志愿者又來到了我校的附屬幼兒園,協(xié)助幼兒園的老師的工作,以減輕老師的負擔。青年志愿者分成6組給小朋友們上課、陪小朋友們做游戲,招呼小朋友們做體操,幫老師分發(fā)點心、疊被子,一直到小朋友們放學回家。我們志愿者親身去體驗了做一位老師的經(jīng)歷,老師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,用生命和熱血澆注了這靈魂的工程!面對講臺,背靠黑板,在時光長河里,是老師把一個個45分鐘,用辛勞汗水澆灌的!
在整個下午的時間里,青年志愿者在工作的同時,也體會到快樂,更體會到了老師們的責任,青年志愿者的工作同時也得到了老師的肯定和感謝。
完成一天的活動,每一個志愿者意猶未盡,不僅還帶著工作的新鮮勁兒,也體會到老師的辛苦和老師工作的神圣。老師從來都無怨無悔,默默無聞的奉獻著。志愿者們也認識到,不單單在教師節(jié)才開展類似的活動,對老師的崇敬和感恩應(yīng)該一直留存在心中,為老師盡一份力所能及的力量是每個學生都應(yīng)該做的。
教師活動總結(jié) 篇6
書是人類進步的階梯。為了進一步提高教師隊伍整體素質(zhì),以創(chuàng)建“學習型學!睘閷,以課題實驗為契機,以形式多樣的讀書活動為載體,確保教師讀書活動扎實、有效地開展,營造書香校園。本學年學校開展了教師讀書活動。
一、學校開展教師讀書活動的基本情況
1.宣傳發(fā)動階段
在這個階段,主要做了以下幾件工作:
一是成立了以校長為組長,副校長、教科室主任為副組長,各學科教研組長為成員的教師讀書活動領(lǐng)導小組。并制定了學校讀書方案、各教研組讀書方案和教師個人讀書計劃。
二是召開了教師讀書活動動員大會,幫助教師提高認識,營造良好的讀書氛圍。
三是學校為每位教師配置了讀書筆記本和提供必讀的圖書。 四是推薦閱讀書目。本學年推薦的閱讀書目有: 《細節(jié)決定成敗》
2.讀書活動開展階段
(1)建立健全制度、措施到位。
學校讀書活動,建立了教師活動學習制度、考勤制度,采取切實可行的措施。為了更好的督促教師完成讀書任務(wù),教科室負責人經(jīng)常檢查教師的自學筆記,對教師自學情況作以評定,并計入每人的年終考核中。
(2)讀書的內(nèi)容
文學類書、教育教學書籍和雜志、網(wǎng)絡(luò)等 (3)讀書的形式
自己讀:每位老師結(jié)合個人實際,自選時間、自選書籍、自由閱讀。
集體讀:利用教研活動時間,教研組老師可以共讀一篇好文章或一本好書,以激發(fā)大家讀書的興趣。
將讀書活動與學校校本培訓、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合。教師要圍繞學校主課題,有重點地讀,深入地讀,細致地讀,用理論指導自己的實踐。
師生共讀:教師與學生“同讀一本書”“同背一首詩”,營造了“師生共讀”的氛圍。 (4)讀書的要求
讀書的同時做好摘錄、筆記等工作(摘錄和筆記必須手寫)。 (5)讀書活動總結(jié)。
學期末教師個人、各學科教研組、學校都進行了讀書活動總結(jié)。 二、主要收獲
1.教師“被讀書”的現(xiàn)象在悄悄地改變
一學年中,教師的讀書行動從被動逐漸變成主動。通過一學年的讀書活動,每位教師都能按計劃進行讀書,并按要求寫出讀書筆記、讀書心得。計劃、讀書筆記、小結(jié)都能按時上交。
2.教師的理論水平在提高
教師通過學習,在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。
每位教師都撰寫了讀書筆記和學習心得。老師們把讀書學到的理論思想、觀點用來指導、改進教學。本學年,教師論文數(shù)量與質(zhì)量有了很大的提高,老師們積極寫論文。
3.有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力。 讀書活動,營造了良好的氛圍。教師們提高了文化知識素養(yǎng),對科學研究的認識越來越深入,課題研究的水平逐步提高。
二、存在問題
1.讀書筆記過于簡潔。
部分老師的讀書筆記很簡單,只是提綱形式的。閱讀不夠詳細。 2.閱讀的內(nèi)容不夠廣泛。
大部分老師局限于教育教學之類的書籍,閱讀文學類的老師不多。
讀書交流活動還沒開展。
由于時間,讀書計劃中進行讀書交流活動還沒開展。這項活動只能推遲到下學年。
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