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教師教學(xué)比賽總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的教師教學(xué)比賽總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師教學(xué)比賽總結(jié)1
為提高全體教師的書寫意識,做到人人上課寫好字,發(fā)揮教師的示范作用,引領(lǐng)學(xué)生從小有一個正確的寫字姿勢和字一手好字的意識。本學(xué)期計劃舉行全體一線教師硬筆書法比賽,以此督促全體教師的寫字水平根據(jù)學(xué)校的工作計劃學(xué)校的工作實際。學(xué)校于220xx年4月17日舉行了全體一線教師硬筆書法比賽,活動按規(guī)定的議程順利地完成了比賽的全過程,收到了令人滿意的效果,F(xiàn)將此次比賽活動做如下總結(jié):
本次活動全體一線一半以上教師參與比賽全過程,參賽人數(shù)多。比賽中教師按要求統(tǒng)一用筆,認真書寫,可以說發(fā)揮了各自的最好水平,從作品的整體效果看,教師的字都有顯著的提高,這和教師認真的態(tài)度是分不開的。比賽結(jié)束后,所有的教師參與了書法作品的評價過程,參評教師在評選作品過程中表現(xiàn)的`尤為認真,反復(fù)推敲、比較,然后鄭重投下自己的一票,評出最終結(jié)果。
這次比賽活動得到了全體一線教師的大力支持熱情參與,加之全體校務(wù)人員的精心組織,比賽活動即嚴密,又順利,使得比賽收到了令人滿意的結(jié)果,評價的最終結(jié)果是全體教師智慧的結(jié)晶。即有可信度,又有透明度。經(jīng)全體教師的投票評選,評出一等獎3名,二等獎5名,三等獎若干。
教師教學(xué)比賽總結(jié)2
為豐富我校學(xué)生業(yè)余體育生活,倡導(dǎo)精神文明,培養(yǎng)教師加強體育鍛煉的思想意識,加深教師之間團結(jié)和拼搏的精神觀念,增強各班的凝聚力和教師自身體質(zhì),我校于20xx年X月X日在校籃球場舉辦了拔河比賽,我校五年級組五支隊伍參賽,比賽場面十分激烈,最終活動取得圓滿成功。本次比賽總結(jié)如下:
1、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,賽前準(zhǔn)備充分,使比賽順利進行,在前期就向各教師下達了通知,體育組策劃并組織了本次比賽。
2、比賽場面熱烈,團結(jié)了人心,凝聚了集體。
本次活動達到了預(yù)期的效果。在活動進行期間,教師們都能積極參加拔河比賽。比賽中,充分體現(xiàn)了教師們堅強,勇敢,團結(jié)協(xié)作的精神。啦啦隊同學(xué)也表現(xiàn)出極大的參與興趣,為拔河隊員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開始,拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著這吶喊聲,參賽選手們更是當(dāng)仁不讓,用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出教師們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識,同時也可見教師們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負難分的時刻,盡管他們此時都已經(jīng)身心疲憊,筋疲力盡,但是他們?nèi)院敛煌丝s,而是咬緊牙關(guān),堅持到底,其精神值得我們每一個同學(xué)學(xué)習(xí)。
此次活動取得了圓滿成功。調(diào)動了教師們參加活動的積極性,豐富了教師們學(xué)習(xí)生活,增強了教師們的集體榮譽感,更團結(jié)了各班同學(xué)。使教師們在參加活動強健體魄的同時更深刻理解了團結(jié)合作的.重要性,使團隊精神深入人心。我想不光是班級之間,同學(xué)之間,還是老師與同學(xué)之間,都有了更進一步的了解和認識,也加強各班之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺,為今后各項工作的順利進行奠定了基礎(chǔ)。更重要的是此次活動展現(xiàn)了教師團結(jié)一致的精神風(fēng)貌。
教師教學(xué)比賽總結(jié)3
為了提高我鎮(zhèn)中青年教師的專業(yè)素質(zhì),促進中青年教師的專業(yè)成長。根據(jù)鎮(zhèn)教辦的具體要求,于11月21日——22日在鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了為期兩天的小學(xué)教師基本功比賽活動。比賽包括課堂教學(xué)和教案設(shè)計兩部分,從比賽現(xiàn)場和結(jié)果來看,各位參賽教師在每個環(huán)節(jié)都做了精心的準(zhǔn)備、認真的思考,努力呈現(xiàn)自己的專長和特色,較好地展示了自己的教學(xué)基本功底。有效地提高了教師的整體素質(zhì)。
縱觀比賽,有以下特點:
一、突出優(yōu)點:
1、參賽教師的態(tài)度端正,準(zhǔn)備從分、細致。呈現(xiàn)出多彩課堂。
2、對新課程理念、學(xué)科教學(xué)策略理解比較到位,具有比較扎實的基本功。
3、體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。教師親切的語言、平和的態(tài)度給孩子們創(chuàng)造了寬泛和諧的學(xué)習(xí)氣氛。都能讓學(xué)生去經(jīng)歷、去體驗,在操作中感悟從而形成良好的數(shù)學(xué)思考和解決問題的策略。
4、展示了信息技術(shù)和課程內(nèi)容的整合。多媒體課件的功能得到了從分的發(fā)揮,老師們做的課件,不僅與教材相輔相成,同時符合孩子的年齡特點,能更好的`激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
5、注重學(xué)生動手操作和自主探究合作學(xué)習(xí),注重學(xué)生思維能力的發(fā)展。
二、存在的一些問題
1、教師素質(zhì)有待進一步提高。課堂缺少教學(xué)機智,教學(xué)調(diào)控能力差,部分教師語音不準(zhǔn)確,語言不精煉,邏輯性不強,缺乏親和力,駕馭課堂的能力還需提高;
2、我們提倡拓展教材,但不是脫離教學(xué)內(nèi)容,個別教師準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容雖然豐富多彩,但知識體系不連貫,培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)不明確。對教材的理解欠準(zhǔn)確,沒有把握住教材的重、難點;
3、課件制作應(yīng)進一步精細一些;
4、小組合作學(xué)習(xí)膚淺,花樣多,只注重形式,分工不明確;
5、低年級學(xué)生做練習(xí)時間較短,有些學(xué)具多余,設(shè)計鞏固練習(xí)要有梯度,減少雷同、重復(fù)的練習(xí),要突出重點,不要平均使用力量;要做到重點突出,難點突破,不留知識疑點;有些教師的教學(xué)方法花樣多,只注重形式,收效甚少,盡量避免作秀;
6、課堂教學(xué)中要特別關(guān)注小組合作的實效性,不要把小組合作這一環(huán)節(jié)流于形式。
7、注重老師的數(shù)學(xué)語言要規(guī)范到位,這也是數(shù)學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)之一。
三、幾點建議:
1、教師要轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)思想。樹立正確的數(shù)
學(xué)教學(xué)觀是進行數(shù)學(xué)教學(xué)改革、搞好教學(xué)的根本保證。因此,數(shù)學(xué)教師應(yīng)進一步加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),加深對數(shù)學(xué)課程的理解。應(yīng)特別注意,在教學(xué)活動中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,必須改變“教師講、學(xué)生聽”“教師問、學(xué)生答”以及大量演練習(xí)題的數(shù)學(xué)教學(xué)模式。教師要轉(zhuǎn)變角色,充分發(fā)揮創(chuàng)造性,依據(jù)學(xué)生的年齡和認知特點,適當(dāng)設(shè)計一些探索性和開放性的問題,給學(xué)生提供自主探索的機會;在教學(xué)中,教師的講授與學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)同等重要,計算能力與分析能力同等重要,要注重口算、估算的教學(xué),注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、教師要從鉆研教材做起。精通小學(xué)數(shù)學(xué)各冊教材的內(nèi)容是上好每一節(jié)課的前提,要把枯燥無味的知識上成學(xué)生樂學(xué)的、趣味的、生動的課,就需要鉆研教材。要不斷提高駕馭教材的能力,準(zhǔn)確把握知識的重、難點以及知識的內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教學(xué)要求開展教學(xué)活動;
3、教師要加強學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗,進一步提高自身素質(zhì)!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》的實施為教師的成長提供了舞臺,也對教學(xué)工作提出了新的要求。因此,教師必須在教學(xué)工作中隨時進行反思和研究,不斷總結(jié)經(jīng)驗,在實踐中學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,努力形成自己的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格;
4、教師要加強對多媒體手段的合理利用,并不斷提高操作使用水平。
總之,這次全鎮(zhèn)小學(xué)教師基本功比賽,是對全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)的一個全面檢閱,也是一個摸底,我們會揚長避短,為全面提高我鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)水平而不斷努力。
教師教學(xué)比賽總結(jié)4
我們都知道,普通話作為一種交流手段,其作用在現(xiàn)代社會中越來越重要,一個國家語言文字的普及程度和社會應(yīng)用的規(guī)范水平是一個國家社會文明程度的重要標(biāo)志之一。特別是我們做教師的,你的普通話水平的高低更具有特殊意義。它不僅僅是個人交流的問題,而且會在你講課過程中潛移默化地影響學(xué)生普通話水平。所以說,教師用好普通話責(zé)任重大。
為此,本學(xué)期學(xué)校在第十二屆推普周期間以“快樂教育”為理念開展了“快樂教育”教師普通話演講比賽活動,在全校范圍內(nèi)進行普通話知識測試等。這個活動,一是為了貫徹落實第十二屆推普周活動,豐富我校教職工的生活;二是為了提高我校教師的普通話水平及語言表達能力,展示我校教職工的精神風(fēng)貌。
本次活動由教科室主辦,工會、信息辦公室等部門對此項活動給予了有力支持。同時,此項活動也受到了廣大教師的大力支持。自活動通知下發(fā)后,各年級教師踴躍報名參賽,他們認真準(zhǔn)備、精心撰寫演講稿,各位演講都很精彩,普通話水平也都比較高,達到了比賽的預(yù)期目的。
推廣普通話活動是一項持續(xù)、長期的`工作,通過這次演講比賽,希望各位老師在日常工作和生活中以“說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人”為目標(biāo),持之以恒地開展好這項工作,不斷提高學(xué)校的語言文字工作水平,為打造高效的課堂教學(xué)做出自己的貢獻。
教師教學(xué)比賽總結(jié)5
20xx年5月18日至21日,xx市第七屆中小學(xué)音樂教師基本功比賽于在xx文理學(xué)院舉行。來至全市40個區(qū)縣和6所市直屬中小學(xué)的238名中小學(xué)老師參加比賽。市教科院院長徐x出席閉幕式并講話,xx文理學(xué)院副院長漆x、市教委體衛(wèi)藝處副處長肖xx出席開幕式并講話,市教委體衛(wèi)藝處余處長出席領(lǐng)隊會和評委會并講話。
此次比賽的項目有聲樂、鍵盤、舞蹈(器樂)、合唱指揮、自彈自唱、理論與鑒賞等六個項目。六個項目中分別設(shè)置單項一等獎,根據(jù)單項成績相加設(shè)置全能一等獎。
經(jīng)過四天的緊張比賽,xx市育才中學(xué)的龐老師、xx市江北區(qū)華新實驗小學(xué)的劉老師等40余名老師獲得中小學(xué)全能一等獎,xx小學(xué)的劉老師、xx小學(xué)的`張老師以及xx渝北區(qū)龍塔實驗學(xué)校的韓老師等60余名中小學(xué)老師分別獲得各項目單項獎。
中小學(xué)音樂課程是中小學(xué)基礎(chǔ)課程的重要組成部分。吹拉彈唱跳是中小學(xué)音樂教師的基本功,也是中小學(xué)音樂學(xué)科的特點。通過基本功比賽將會促進更多的中小學(xué)音樂教師重視和修煉基本功,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
xx文理學(xué)院教學(xué)部楊部長、xx文理學(xué)院音樂學(xué)院李書記、市教科院中等教育研究所周副所長、xx市學(xué)校藝術(shù)教育辦公室唐副主任等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也參加開幕式。