小學教師個人年度總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的小學教師個人年度總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學教師個人年度總結(jié)1
過去的一年中,我始終堅持讀書學習,在本職崗位上,以我所能,為事業(yè)、為學校、為教師、為學生盡責任努力為推進學校各項工作而貢獻出自己應有的一份力量。現(xiàn)將一年中具體的工作做如下總結(jié)匯報:
一、完善師德
“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛崗敬業(yè),樂于奉獻,教書育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。吃苦在前,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。
二、虛心學習
作為一名教師,教學中會遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,其實,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自己。一年來,在南潯區(qū)開展的“讀書讓我更有魅力”師德主題教育活動的帶動下,通讀了《給教師的一百條新建議》,《中國師德手冊》。同時向同時新老教師學習,從他們身上我學到許多,也找到自身的不足。
三、教研教學工作
進行教改探索,積極參加教學研究活動,通過學習新理念,分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,從而提高自己的課堂教學水平。積極撰寫教育教學論文,參加區(qū)組織的各項研討各種培訓活動,在區(qū)組織的信息技術(shù)教師技能比賽中榮獲Word小報制作二等獎、PPt制作二等獎。在教育教學中能處理好學生的'心理思想和生活問題引導學生積極向上的精神生活,營造生動活潑的班風學風,積極抓學生課堂常規(guī),如上課專門指定人員發(fā)書、收書,上下課做到喊班師生互問,在課堂上注意衛(wèi)生,下課時指定人員檢查衛(wèi)生。靈活處理教材,上課有啟發(fā)性,能調(diào)動學生學習興趣,激活學生思維。關(guān)注學生個別差異,滿足不同學生的發(fā)展需要,在課堂上經(jīng)常對個別學生進行手把手的進行操作教學。
四、合作意識
我知道學校工作要想做好,僅靠個人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學他人長處,擇善而從,積極配合班主任開展班級工作,努力做好一個配班老師應做的工作。幫助出黑板報、大課間的訓練,運動會的報名、吉尼斯項目的訓練,班級參賽項目及個人的指導等,為班級和個人爭得榮譽盡自己的一份努力。在第一學期為李霞等老師修改多媒體課件,在第二學期又為邱宏的《小威向前沖》的課件進行不斷的修改完善,特別是其中的一段視頻的處理進行了反復的制作。
五、服務(wù)他人
教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在學校領(lǐng)導的指導下制訂了圖書室工作計劃、教學工作計劃,負責圖書室的管理工作,由于使用電子化管理剛開始,需要做大量的準備工作,我一個錄入了7000多本圖書,還加班進行圖書的排架花了兩天,對學生的圖書借閱請教了天藝圖書軟件公司,同時加上自己不斷摸索,了解并掌握了學生老師的圖書借閱操作方法,圖書資料數(shù)據(jù)在校園網(wǎng)、區(qū)城域上發(fā)布進過自己的不斷的探尋也能實現(xiàn)了。還為了開展圖書的借閱,制定了學生借書規(guī)則,各班借書輪流表,通過班主任指定了學生借書負責人,教會學生網(wǎng)上進行圖書目錄的查詢,為了方便學生還打印了圖書目錄張貼在空教室,供教室里沒有電腦的或不太會在電腦上查找的學生找到要借的書,還利用學校門口的電子顯示屏提醒學生及時進行借書和還書,標準化電子圖書管理通過了區(qū)里的驗收。對于校園網(wǎng)的管理我時刻注意網(wǎng)絡(luò)的運行情況,一有問題及時處理,哪個辦公室哪個老師一個電話就會幫助辦好,教室里的多媒體也做了老師隨叫隨到及時維護。辦公室的電腦經(jīng)常有Word打不開或電腦異常也及時進行處理,特別是學生機房的學生機由于比較老,經(jīng)常拆拆裝裝,裝裝拆拆花了我不少的精力,總算維持這么多年的使用。當然,取得這些成績還是遠遠不夠的。
回顧一年來的工作,有成績也有遺憾,在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:
1、政治、業(yè)務(wù)學習還有待加強,教學管理水平還有待進一步提高。
2、深入課堂,深入班級不夠。平時與學生的交流不多,主動性不強。
學無止境,沒有,只有更好。我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進,勇于創(chuàng)新,繼續(xù)努力做好各項教育教學工作奮斗。
小學教師個人年度總結(jié)2
自成為一名小學教師以來,我從各個方面嚴格體,顧大局,并且善于從同事身上取長補短,注意調(diào)節(jié)辦公室氛圍,與學校的每要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師一位同事都關(guān)系融洽。
琢磨業(yè)務(wù),不斷鉆研。作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始本人思想純正,遵紀守法。始終堅持黨的路線和方針政策,積極參加政治學終以一絲不茍的教學態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、考、輔習,積極向黨組織靠攏,并接受了黨組織的考察。平時關(guān)心時事,熱愛祖國,時三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討:備——備教材、備學生、備刻關(guān)注國內(nèi)外新聞,積極參加公益活動,為祖國貢獻自己的一份薄力。重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔
“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維,迅速反饋、及時補熱愛學校,服從安排。作為教師,我熱愛教育事業(yè),對本職工作有強烈的事漏。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進教學業(yè)心和責任感。我追求卓越,有堅定的教育理想,雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷,方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析問題、解決問題的能力為但我愿為此奮斗一生,奉獻一生。進入學校第一年,除完成教學任務(wù)外,還隨時宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長得到發(fā)展,知識水聽從學校領(lǐng)導的分配,勇挑重擔。平明顯提高。
愛護學生,方法恰當。重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用投身科研,勇于創(chuàng)新。教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教學習成績作為標準來衡量學生。堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師師具備的.不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。與學生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,在在學校領(lǐng)導的指引下,我積極投身于學校教科研,協(xié)助教科室開展教學研究工作,交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教,贏得了廣大學生家長參與了課題《智慧閱讀與人文素養(yǎng)》的研究。
拳拳之心,誨人不倦。在教育方面,對所有學生一視同仁,以幫助學生樹立在教學期間,我精心研究教材,探索教學方法,改變教學策略,使學生取得正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標,以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)了優(yōu)異的成績,幾年來,積極參加各級各類教師活動,態(tài)度認真,成果突出。
范》為準則,以愛心為基墊,結(jié)合學校、社會組織的各種教育活動,言傳身教、身體力行。用愛心、耐心、誠心作暫差生的轉(zhuǎn)化工作,在思想上、學習上、生活總之,本人自工作以來,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,在工上關(guān)心愛護學生,循循善誘,耐心細致的做好他們的教育工作,做學生敬愛的良作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作師益友。業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,正因為如此,
我取得了一定的成績。這些成績都已經(jīng)成為過去,因為教育教學這門藝術(shù)永無止三、勤奮努力,身正為范境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績,爭取一個受學生尊重,
同事稱贊、領(lǐng)導信賴的優(yōu)秀教師。
勤奮學習,增長才干。作為一名語文教師,為了給學生一碗水,我努力讓自己擁有知識的河流。我每期必讀《小學語文教學研究》等報刊,研究特級教師上
小學教師個人年度總結(jié)3
又到了年度考核的時候了,這一年我完成了我的教學任務(wù),也有了一定的教學成果。自己在這一年中積累了一些經(jīng)驗,感覺又有了一點進步。在考核之際,為自己這一年的工作做一個簡短的總結(jié),以期來年能夠有更大的進步。
一、教學工作
這一年自己按時的完成了教學任務(wù),在每節(jié)課上課之前都會做好備課,以免浪費課堂上的時間。在上課之后也會根據(jù)同學們的反饋情況及時的對自己之后的課程的教學計劃進行調(diào)整,做出一套最合適學生的教學方案。這個年紀的學生在上課的時候是很容易就會分心的,自己在講課的同時也會抽時間去觀察一下同學,觀察他們認真聽課的情況,若是發(fā)現(xiàn)有學生分心會適當?shù)倪M行提醒,在不打亂自己的課堂節(jié)奏的情況下讓學生做到認真的聽講。
二、備課工作
想要把課上好的話備課是一定要好好的做的,這樣才能夠利用好上課的時間。自己也要做好非常充分的準備才能夠合理的去應對課堂上會出現(xiàn)的`突發(fā)情況。自己首先一定要了解課本的內(nèi)容,備課的“三備”是一定要認真的去做到的。教師的工作就是要化繁為簡,把書本上深奧難懂的文字用通俗易懂的語言講述出來,這樣學生才是真正的能夠?qū)W到知識的。課堂是學生的主場,而不是教師的獨角戲,一定是要提前做好了準備工作才能夠把學生教好的。
三、課后工作
課后的工作就是作業(yè)的布置和檢查了,這個在教學環(huán)節(jié)中是同樣的重要的。教師就是通過作業(yè)的完成情況去了解學生對知識的掌握情況。布置作業(yè)也是一門學問,在教學活動中隨便哪一個環(huán)節(jié)都是不簡單的。在布置作業(yè)的時候要布置一些比較經(jīng)典的題目,難度也要有等級變化,這樣從基礎(chǔ)到難題同學們都能夠做好了,才算是真正的掌握了知識了。
我自己在這一年中時刻注意自己的言行,不能讓我的一些行為影響到學生。我們教師對學生的影響是比較的大的,所以更要謹言慎行,不在同學面前做一些不好的事情。在這一年中自己也學習了很多教育的知識,看了很多的書,這樣才能夠教好學生。想要教好學生從備課到上課的每一個環(huán)節(jié)都是要把握好的,缺一不可。必須要認真的去對待自己的工作,才能夠教育好學生。自己這一年也還是有一些不足的,之后是一定要繼續(xù)的進步的,這樣才不會耽誤到學生的學習。
小學教師個人年度總結(jié)4
在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想如下。
一、思想上積極要求進步
熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦,我能夠認真學習黨的各項政策,特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī),同黨中央保持高度的一致。忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛學生,吃苦在前,奉獻在先,將自己的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去,從不計較個人的得失與榮辱。
二、本人學歷達標,在平時工作中
還利用各種機會加強業(yè)務(wù)學習,用先進的教育思想充實自己的大腦,用科學的教學方法充實課堂,尤其是敢于運用新課改的先進觀念,創(chuàng)新性運用到課堂中去,大膽讓學生去組織、創(chuàng)新,教師起到指導作用。積極參加教育教學改革,搞好優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化,同時,在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認識,一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生,以學生為主體,尊重學生的個性,尊重學生的人格成了我工作作風的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標,認真上好每一堂課,耐心輔導學生,細心批改學生的每一次作業(yè),對工作一絲不茍,以認真扎實贏得了學生的尊敬,面向全體學生,大面積提高教育教學質(zhì)量。
三、嚴格遵守學校的各項規(guī)章
做到不遲到,不早退,不曠課,有事請假。出滿勤,干滿點,工作任勞任怨。各方面都能以學校工作為重。
四、任職期間,空余時間能夠加強學習
如:經(jīng)?础丁痢两逃、《(上級市)日報》及各級政府下達的'各種制度,并能貫徹執(zhí)行,落實到實際工作中去。在工作上,能夠以大局為重,聽從領(lǐng)導,服從分配,教學工作取得了可喜的成績。圓滿地完成了教學任務(wù),教學成績在全街道名列前茅。在XX年被×××市教育委員會評為信息技術(shù)教育先進工作者。在教學之余,還積極撰寫了多元智能理論論文,輔導學生的作文也多人多次獲獎。
總之,任職期間,我在各方面取得了可喜的成績,這離不開各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和本人的積極努力。我認認真真地備課,對每一堂課都能準備充分,受到學生的歡迎,使學生受益匪淺。在人生路途中,
在新的任職期間里,我要更加努力地工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,敬崗愛崗,為培養(yǎng)祖國的建設(shè)人才而奮發(fā)努力。
小學教師個人年度總結(jié)5
教育之本在于教師,教師之本在于師德。在20xx年的教學工作當中,在教育教學過程中,我做到以身作則,要求學生做到的自己必須先做到,起到模范帶頭作用。俗話說:“要給學生一杯水,教師必須要有一桶水”。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應該具有扎實的專業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教,所以教師就是學生的榜樣,所以我嚴格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師,時刻提醒自己嚴格開展各項教學工作,20xx-20xx學年度的工作總結(jié)如下:
一、在教學工作方面
優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中課后的各項工作。認真鉆研教材課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導工作,不斷研究新大綱,新教材。對于教學,我是一個新手;對于新大綱、新教材,我更是一個新手。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,為了更好的了解新教材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關(guān)書刊,通過各種途徑去研究新大綱。在每一個學期初,我就始去翻閱新教材,了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點,做到了解并熟悉教材。
二、支持并積極進行課堂改革。
當課堂改革的春風吹遍全國的時候,作為一個新的教師,我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。因為對于我們這些年輕教師來說,剛踏上講臺才幾年,對于這一種新的教學思想和教學手段都較易接受,因為我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小,教學模式尚未定下來。因此,在平時的教學當中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學方法,嘗試用多種有效的教學手段進行教學。在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。學生是教學的對象,也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中,學生是主體,教師是主導。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當?shù)。所以,在平時,我都是先讓學生去預習,試著去做新的內(nèi)容,當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時,及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時,先產(chǎn)生一種求知欲,再適時也告訴他們方法,這樣,學生對于該知識點就會有更深的印象,有利于知識的掌握。
三、在教學中對學生進行德育滲透。
同時,因為我還兼任班主任工作。所以,對學生的德育教育也是我的主要工作之一。在平時我教學中我也注重對學生的德育滲透。教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差生這么簡單,還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以,在教學中我很注意對學生進行德育滲透。班主任的`工作是瑣碎的,卻更需要耐心和細心。我熱愛每一位學生,他們和我是平等的,我尊重他們,也努力地去了解他們。平常課前課后,盡量到學生當中去,和他們聊天,聽學生反映,觀學生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了,給予表揚和勉勵;誰退步了,給予點醒和鞭策;誰有困難,給予幫助和安慰。讓學生親近自己,使自己成為他們的朋友。
四、與家長密切配合
積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。
總之,在以后的教學中,我將更加努力,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻。
一年來,我認真學習貫徹黨的十八大精神,始終一如既往保持著認真、踏實的工作作風,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自己、鞭策自己。愛崗敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻,為人師表,關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,與同事相處融洽;不利用職務(wù)之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責權(quán)利;堅持理論學習,努力提高自身的思想政治素質(zhì);樂于接受學校布置的各項工作。
教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,始終堅持以學生發(fā)展為目標,潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定切實可行的教育教學工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內(nèi)容,都做到精心準備,力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標的教學方案。在課堂教學的實踐過程中,鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考,運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法,在教學中力求創(chuàng)新。堅持做到不體罰或變相體罰學生,不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。
在班級工作中,我能認真做好各項班級工作,關(guān)愛班中的每一個學生,注重學生的個性發(fā)展和思想道德教育。報著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護每個孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。注意用自己的一言一行來感染學生,教育學生要講文明、懂禮貌,同學之間要互相幫助、團結(jié)友愛,學會寬容、學會感恩,學會自信,學會分辨是非,熱愛祖國、熱愛集體、熱愛生活。培優(yōu)輔差是教學工作的重頭戲,對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力,學生得到了全面的發(fā)展。正確處理教師與學生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施。
總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;無曠課、請假,無遲到、早退,對待同事團結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
小學教師個人年度總結(jié)6
在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,有效地開展體育教學和體育活動,認真貫徹新課程標準。為培育同學的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ),很好地促進同學身心健康,現(xiàn)對半年來的工作狀況總結(jié)如下:
一、深入到到探究,努力提高訓練教學水平
這一學期我執(zhí)教x班級x個班的體育課,工作量是每周 x節(jié)課,并負責學校日常田徑隊的訓練工作,負責學校“三操”。
在平常的教學工作過程中,能全面貫徹訓練方針和新的教學理念,按原大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和同學身心進展的要求制訂行之有效的教學方案,認真?zhèn)湔n。在學校沒有場地器材的狀況下,有效地開展廣播操教學、隊形隊列、玩耍、身體素養(yǎng)及彈跳力訓練、技巧訓練、迅速而靈敏性訓練多種新穎課型,于方寸間主動撥展體育天地。
平常工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順當開展,保證了同學在校一日的體育活動時間,豐富了同學的課余文化生活,提高了校內(nèi)文化建設(shè)。半年來,本人還特別留意個人的業(yè)務(wù)學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會了并有所體會。
1、同學能在老師的要求下主動鍛煉,對同學本身增加體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的同學消退了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的溫和,有利于同學在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智、體等方面的全面進展。
3、在體育教學中,突出了有用性和趣味性的原則,既保證了同學得到主動鍛煉,又使同學在學習過程中感情快樂,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量使每個同學都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增加了同學的自信念,使他了解到自己在這個群體中的重要性,是這個大家庭中不行缺少的一員。
4、教學過程、教學進度和教學內(nèi)容的支配,依據(jù)由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內(nèi)容在同學頭腦中留下較深刻的印象,有利于同學對技術(shù)動作的把握和運動表象的`形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型同學的要求。
5、接受應用不同類型的球類運動及玩耍,使同學提高了身體協(xié)調(diào)性,增加對參預體育鍛煉的興趣。
二、認真對待兩操工作
這學期學習了全國第三套同學廣播體操《七彩陽光》,動作難度增加,對同學的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。
1、加強對第同學的思想訓練。使同學真正熟識到做操的重要性和必要性,培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。
2、體育老師要正確運用示范。通過示范能使同學建立正確的動作表象。因此,示范要精確、規(guī)范、漂亮。
3、要精講多練。我在廣播操教學中,講解主要是結(jié)合
8 / 20 示范動作,讓同學加深對動作的理解,同學反復練習,把握技術(shù)動作。加強口令學習,口令要清楚、宏亮、精確。
4、老師巡回指導,準時訂正錯誤動作。
此外,在廣播操教學過程中,還要得到了學校領(lǐng)導和班主任的大力支持,進行了集體教學,所以,廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。
我們體育組希望全部老師都能以身作則,并加強對同學思想訓練,使同學真正熟識到做操的重要性和必要性,培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操,并與各班班主任溝通,對同學出操的挨次和隊列嚴格要求,做到有序的出操和返回,培育同學良好的組織性和紀律性。
在課堂上協(xié)作學校對生學進行德育訓練,培育同學機智、果決和自覺遵守規(guī)章的好品質(zhì)。
小學教師個人年度總結(jié)7
轉(zhuǎn)瞬,一學年的訓練教學工作已經(jīng)完畢了,回憶這一年以來,同學的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決,F(xiàn)就本學年的工作做如下總結(jié):
一、思想政治方面
在今年的工作中,思想上我嚴于律己,喜愛自已的訓練工作,盡職盡責做好各項工作。主動參與學院組織的各項政治學習,仔細寫好讀書筆記,遵守學院各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,與時俱進、愛崗敬業(yè)、敬重指導、仔細完成指導交辦的各項任務(wù),團結(jié)同事,喜愛同學,努力讓每一個同學通過實習進步自己的技能程度,到達或超過學校規(guī)定的技能要資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!
崗敬業(yè)、敬重指導、仔細完成指導交辦的各項任務(wù),團結(jié)同事,喜愛同學,努力讓每一個同學通過實習進步自己的技能程度,到達或超過學校規(guī)定的技能要求。
二、教學方面
本學年,擔當小學教學任務(wù)。一學年以來,本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求同學,敬重同學,發(fā)揚教學民主,使同學學有所得;同時自己的訓練教學程度和思想覺悟也不斷進步,順當?shù)赝瓿闪擞柧毥虒W任務(wù)。
1、備課深化細致。平常仔細討論教材,力求深化理解教材,精確把握難重點。在制定教學目的、選擇教學方法、進展教學設(shè)計時,特別留意同學的`實際狀況。仔細進展二次備課,課前做好充分的教學預備。
2、讓同學在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。讓同學在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,綻開小組學習、獨立學習、互助學習;培育同學單獨思索、合作探究的學習力量。讓課堂和諧、民主,同學敢問、敢說、敢動。
3、主動參與校內(nèi)外教學研討活動,不斷吸取別人的珍貴閱歷,進步自己的教學程度。向閱歷豐富的老師請教并在一起爭論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺,知道了課堂上該怎么教和怎么講。
4、仔細準時修改同學的課內(nèi)外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,準時理解同學的學習狀況,以便在輔導中做到有的放矢。資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!
三、自身學習方面
通過多種途徑,大量閱讀訓練方面的書籍,堅持參與學校組織的理論及業(yè)務(wù)學習。使學問不斷積累,思想與時俱進,不斷提升訓練教學理念。多寫訓練教學隨筆?偨Y(jié)自己的訓練教學閱歷,形成自己的風格。堅持寫讀書筆記、搜集先進的訓練教學理論和案例不斷進步自己的自身素養(yǎng)。增加上課技能,進步教學質(zhì)量,使講解清楚化,在課堂上特殊留意調(diào)動同學的主動性,加強師生溝通,充分表達同學的主體作用,讓同學學得簡單,學得輕松,學得開心;留意精講精練,在課堂上教師講得盡量少,同學動口動手動腦盡量多。
一分耕耘一分收獲。然而,成果代表過去,將來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
小學教師個人年度總結(jié)8
20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝,總結(jié)過去,展望未來,為了相關(guān)的一些書籍,積累自己的英語知識,現(xiàn)在的孩子也是很優(yōu)秀,很多從小就去更好地做好今后的教育教學工作,現(xiàn)對本人年度工作總結(jié)如下:
過很多地方,也是出過國,所以對于英語的學習也是不像我們那個時候,他們是有一個英語學習環(huán)境的,所以更是需要我們?nèi)プ龊,只有老師的知識儲備足夠了,一、思想政治
才能更好的來教好學生們,一年來我除了英語專業(yè)的一個學習,也是積極的參與到一些培訓里面,去提升自己教學的技巧,同時和同行的交流也是讓我不但是了認真參加單位組織的每一次政治學習,遵紀守法、嚴守師德、愛崗敬業(yè),服解了其他的老師如何的上課,同時也是去提升了自己的一個教學經(jīng)驗,可以更好從學校工作安排,對工作精益求精、認真負責,不搞有償家教。
的來把學生們的英語給教好,個人這一年的學習也是收獲得很多。
二、教育教學
三、生活方面
根據(jù)學生實際情況,結(jié)合教材內(nèi)容,教學中能鉆研課標,采用靈活的教學方
在生活上我有好的習慣,同時也是積極的和辦公室的同事們相處友好,不懂式方法,啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維,發(fā)揮學生在課堂中的主體作用,做到因材施教。的方面也是會積極的和同事們交流去找到方法,同時也是一些英語教學上遇到的本人每節(jié)課都盡力做到“有備而來,”課后認真總結(jié)反思,努力提高課堂效率,注困難也是會找老教師來請教,一年下來,自己也是積極的做好防控,和學生們的重加強師生交流。
相處也是挺好,他們也是喜歡我這個英語老師,同時我也是積極的`上課之中看到他們的不斷進步和優(yōu)秀,也是感到驕傲,但同時也是明白還有很多的方面自己也三、教科研方面
是要繼續(xù)的來做好。
不斷學習新的教育教學方法,注重加強自身業(yè)務(wù)水平的提高,在學習與交流
一年工作也是結(jié)束了,但是來年的工作我也是要繼續(xù)的來努力,去做的更好,中不斷提升教育理念,積極參加每一次市、區(qū)、校等各級教學科研活動,向身邊只有如此才能讓自己的英語教學能做得更好,同時學生們也是可以學到更多,有的同事學習,向外校的優(yōu)秀教師學習;并能積極開課,做到多聽課多交流,在工作中不斷反思、不斷總結(jié),努力提高自身的教育教學水平。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在今后的工作中,我將以更高標準要求自己,虛心學習、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進步。
小學教師個人年度總結(jié)9
一學年轉(zhuǎn)眼就要過去了,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學年的工作小結(jié)如下:
在當今社會教育開展的形勢下,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地適應當今社會教育開展的形勢。通過學習,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
這學年,本人擔任六(2)班班主任兼數(shù)學老師.在教學中,本人認真鉆研新大綱,吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論,科學的教學方法及先進的現(xiàn)代化教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng)新的等能力.
本人嚴格遵守學校的.各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動找領(lǐng)導請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來標準自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
一份耕耘,一份收獲;經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績。在這一年里,本人先后被評為“縣優(yōu)秀團員干部”、“縣優(yōu)秀班主任”,所任教的六(2)班在鎮(zhèn)、校組織的歷次檢測中,始終保持在前兩名。本人輔導的兩名學生在省“小數(shù)報杯·小小數(shù)學家”評選活動中均獲一等獎,本人也因此獲優(yōu)秀指導教師獎,在縣舉行的教具制作大賽中,本人指導的三名學生均獲得二等獎,在鎮(zhèn)組織的青年教師根本功大賽中本人兩獲一等獎第一名,上學期被評為!俺晒Π嘀魅巍保谓痰牧2)班在鎮(zhèn)舉行的口算比賽中獲團體二等獎。
未來,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
小學教師個人年度總結(jié)10
過去的一年,我作為學校的英語老師,也是認
真負責的去教好學生,去積極的做好教學的工作,來讓自己也是有了很多的成長,
在今年教授小學課程的同時,我也積極參加了學校組織的小學教師培訓。通同時看到學生們的進步,自己的工作也是有了一些成績也是感到高興,同時一些過這一年里的幾次培訓,我認識到作為一個小學教師,我還有很多需要學習的,方面依舊是不足,也是要繼續(xù)的來改進,在來年的一個教學工作里頭能做得更好。
也在培訓中學到了很多過去我未曾想到要去學習的東西,給自己教授小學課程帶
來了很大的幫助。如果明年還有這樣類似的培訓,我一定還會積極去參加,不讓一、教學工作
自己掉落小學教學的隊伍,讓自己緊緊跟上我們小學優(yōu)質(zhì)教學的步伐,為孩子們
帶來更加精彩的課程。今年的培訓中,尤以那個“從孩子們的表現(xiàn)上了解孩子的來到我們小學的時間并不是太長,而這一年也是發(fā)生了一些情況,導致我們心”最讓我觸動,我培訓了之后深受感動,我希望自己也能夠如此細微的觀察到教學的方面也是要去作出一些調(diào)整,無法來學校的日子我也是依舊積極的去做好孩子們的變化,了解孩子們的心。自己的工作,利用線上的資源去把每一堂課教好,和家長們配合,去看到學生們
在家學習的情況,同時由于少了很多的互動,所以我也是盡力的去把課堂可以講
三、得到了我的學生的喜歡得更為生動一些,來讓學生們學好,而回到學校之后我也是積極的去了解學生們
的學習情況,去做好教學計劃的調(diào)整,更好的來把學生們教好,一年下來,我也
在今年的小學教師年度考核個人總結(jié)中,我最想記錄下的,是我的學生對我是積極的備課,去做好了工作,雖然也是有了一些成績,但是我也是并不能因此這位新老師的喜歡。一開始我剛接手這些孩子們的時候,我真的.還挺擔心他們會自滿,反而由于這一年的一個情況,更是讓我知道有些情況的確是自己沒有做的不喜歡我這個有一點點方言的老師,沒想到后來在教學過程中,我的方言不但沒好的,也是要在以后繼續(xù)的去努力,來做的更好才行的。
有成為孩子們不喜歡的原因,反而變成了我深受我的學生喜愛我的原因。他們在二、個人學習更多的一個收獲以及進步。
除了去做好了教學的一個工作,自己也是積極的去學習,會平時多去看英語
小學教師個人年度總結(jié)11
教育之本在于教師,教師之本在于師德。在
20xx年的教學工作當中,在教育教學過程中,我做到以身作則,要求學生做到的認真分析學生的學習狀況并制定合理的方案,為了做好培優(yōu)輔差工作讓我很自己必須先做到,起到模范帶頭作用。俗話說:“要給學生一杯水,教師必須要重視自己在教學過程中的表現(xiàn),因此我會認真輔導好班上學生的學習并經(jīng)常進行有一桶水”。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應該具有扎實的專業(yè)素質(zhì)。言傳不如身測驗,了解學生的真實水平并對教學工作進行合理的規(guī)劃,鼓勵班上的學生從而教,所以教師就是學生的榜樣,所以我嚴格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師,時激發(fā)他們的學習積極性,而且我也會和家長進行溝通從而讓他們多關(guān)心自己孩子刻提醒自己嚴格開展各項教學工作,20xx—20xx學年度的工作總結(jié)如下:
的學習狀況,對于差生則會著重進行輔導從而提升他們的學習成績,對于學習退步的學生則會分析相應的'原因并采取有效措施,通過教學工作中的努力使得班上一、在教學工作方面
學生的成績都得到了顯著提升。
優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中課后的各項工作。認真鉆研教材課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導識的掌握。
工作,不斷研究新大綱,新教材。對于教學,我是一個新手;對于新大綱、新教材,我更是一個新手。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,為了更好的了解新教三、在教學中對學生進行德育滲透。
材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關(guān)書刊,通過各種途徑去研究新大綱。在每一個學期初,同時,因為我還兼任班主任工作。所以,對學生的德育教育也是我的主要工我就始去翻閱新教材,了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點,做到了解并作之一。在平時我教學中我也注重對學生的德育滲透。教師如果不小心的話,培熟悉教材。養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差生這么簡單,還有可能是危害社會、危害人民
的社會敗類。所以,在教學中我很注意對學生進行德育滲透。班主任的工作是瑣二、支持并積極進行課堂改革。碎的,卻更需要耐心和細心。我熱愛每一位學生,他們和我是平等的,我尊重他
們,也努力地去了解他們。平常課前課后,盡量到學生當中去,和他們聊天,聽當課堂改革的春風吹遍全國的時候,作為一個新的教師,我對這一次的課堂學生反映,觀學生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了,給予表揚和勉勵;誰退步改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。了,給予點醒和鞭策;誰有困難,給予幫助和安慰。讓學生親近自己,使自己成因為對于我們這些年輕教師來說,剛踏上講臺才幾年,對于這一種新的教學思想為他們的朋友。
和教學手段都較易接受,因為我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小,教學模式尚未定下來。因此,在平時的教學當中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學方四、與家長密切配合。
法,嘗試用多種有效的教學手段進行教學。在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。學生是教學的對象,也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中,學生是積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日主體,教師是主導。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來的情況,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當?shù)摹W生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、所以,在平時,我都是先讓學生去預習,試著去做新的內(nèi)容,當他們出現(xiàn)問題和支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培遇到困難時,及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時,先產(chǎn)生一種求知欲,育好青少年一代。
再適時也告訴他們方法,這樣,學生對于該知識點就會有更深的印象,有利于知總之,在以后的教學中,我將更加努力,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。的普遍贊許。
成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻。
關(guān)心同事,團結(jié)合作。平時與同事真誠相待,樂于助人,集體觀念強。
小學教師個人年度總結(jié)12
我在以往的教學工作中能夠牢記職責并做好相作也是不容忽視的,盡管只是對以往所學知識的回顧卻也十分重要,至少學習基應的工作,我明白學生的成長與自身的教導息息相關(guān),本著對學生負責的態(tài)度應礎(chǔ)不牢固的學生可以通過復習階段的努力提升成績,因此我認真分析了往年考試該要將教學工作做得更好,至少我在這一年工作中能夠盡心盡力地做好教學工作,的試題并對此進行相應的講解,讓學生在考試期間做到認真審題并獲得相應的分回顧教學工作中的表現(xiàn)應該對此進行相應的總結(jié)才行。數(shù),而且我也會和學生強調(diào)考場的紀律并要求他們認真?zhèn)淇迹ㄟ^定期抽背課文
以及課堂測驗的方式有效提升了學生的成績,而且在考完以后我也會認真分析學能夠在教學工作中嚴格要求自己并遵守學校各項規(guī)定,作為教師應該要在工生的錯題部分并對此進行講解。
作中做到嚴于律己才行,畢竟在教導學生的過程中唯有以身作則才能夠得到他們的認可,因此我在對學生提出要求之前都會先思考自己是否能夠做到,這樣的話我明白認真做好教學工作才算是盡到職責所在,所以我能夠嚴格要求自己并也有利于教學工作的展開從而獲得理想的效果,而且每次上課之前我都會認真?zhèn)湓谶@學期取得理想的`教學成果,今后我也會牢記教師的職責并為學生的成長而努課從而教導重要的知識點,而且在下課之前也會布置好課堂作業(yè)并檢查學生的完力。
成狀況,雖然很重視學生的教導工作卻也會嚴格要求自己,通過思想上的進步從而更好地完成教學工作,而且我也會努力做好本職工作從而促進學生的成長。
小學教師個人年度總結(jié)13
回顧一學年工作,我深刻體會到,教師工作非課錄像,勤寫讀書筆記。在教學上,我積極參加各種教學研究活動,從不缺席。常辛苦,不僅擔負著教書的工作,更擔負著育人的重擔。為了更好地做好今后的嘗試各種教學改革,力求讓學生學得輕松,學得快樂,且學習成績有顯著提高。工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人就本年度的工作小結(jié)如下:
在教學教研時,我十分注重從理論的高度審視個人的教學實踐,研讀教育理論,撰寫教學論文。還經(jīng)常聽有經(jīng)驗的老師上課,虛心地向他們學習。一、思想政治方面:
甘于奉獻,不計得失。本人自工作以來,堅持出勤,從不曠課,早退,沒有我能積極參加政治學習,關(guān)心國家大事。遵守工作紀律,團結(jié)同事,熱心幫耽誤過學生一節(jié)課,而且堅持提前到校,和學生一起學習。絕對做到個人利益服助同事。積極認真地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作。
從集體利益。
二、專業(yè)知識、工作能力方面:
四、初出成績,開拓進取
和剛走上工作單位時相比,自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。堅持積極參加教研室組織的教研活動,在師傅和各位同事的指導下進行備課,勤于本年度我積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論聽課學習,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學要求,認真?zhèn)湔n,精心制作每節(jié)課的課作為指導,更好地進行教育教學。我還參加了南京市學校心理輔導老師的培訓,件和每份學案。虛心向老教師學習、請教。認真批改作業(yè),做到有批必講。能利以便更好的做好學生的教育工作。
用休息時間輔導基礎(chǔ)差的學生。為上好課,我常上網(wǎng)查資料,博采眾長。將所授內(nèi)容盡量簡潔化,符合所教班級的學情。上課的時候能夠認真講課,力求抓住重本年度開設(shè)校公開課1節(jié),市課題申報成功,撰寫論文一篇。
點,突破難點。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的.積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,簡單的回顧這一年的工作,學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,年級組長問題常找學困生回答。巡視時,注意對學困生的輔導。課后及時做授課后記,找和學校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和出不足。到復習階段時,我總是把每一單元的詞語、重點內(nèi)容整理成復習資料,幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然,自己也存在著許多便于學生利用有限的復習時間取得更大的復習成果。需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,一如既往地認
真學習工作,爭取工作水平的更大提高。
三、職業(yè)道德方面:
時光荏苒,今年就這么匆匆走過了。為了不讓作為教師,公平對待每個學生,熱愛每個學生,尤其是對后進生多給些溫暖,我今年在工作上的收獲隨著時間而流逝不見,接下來我會寫上我作為小學教師在理解、尊重和信任是我一貫的準則。每次上課節(jié)都提前進班,主動關(guān)心學生的學這一年度的個人考核總結(jié),把自己這一年里的收獲以及感受都清清楚楚地記下來,習生活,了解學生的想法。多鼓勵學困生,增加他們的信心。以防自己到了明年的時候想不起來今年都做了些什么。
四、成績方面:一、完成了小學課程的教授
本年度所帶的兩個平行班,底子比較差,但是在我與全班學生的努力下,每其實今年也是我第一年進行小學課程的教授,以前我都是教初中的,今年因次考試成績在同層次班級中都名列前茅。為工作的調(diào)動以及個人意向的改變,我來到了我們學校的小學部教授小學課程。
小學的課程相對于初中來說,是要簡單一些的,但小學課程里面的一些腦筋急轉(zhuǎn)作文里面寫了很多關(guān)于喜歡我的話,語文老師告訴我的時候,我都有點不好意思彎的課程卻并不比初中的簡單。我在備課的時候,真的還是花了一點功夫才徹底了。這算是我今年最大的收獲吧!當然,也希望自己在受他們喜歡的同時,也能搞清楚那些到底應該怎樣去交給孩子們更容易接受。這一年下來,我也完成了小給他們帶來學習上的好成績!讓他們在一種寓教于樂的氛圍中把成績都提上來,學課程的教授,在一種孩子們沒有產(chǎn)生厭煩情緒的情況下完成了小學課程的教授。把路越走越好,走出希望,走出未來!
小學教師個人年度總結(jié)14
回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗教訓;展望未來,為了將教育工作做得更好。我對以下幾方面做了歸納總結(jié):
一、師德方面
我從踏上教師崗位的第一天起就將“師德”兩字化于心頭,記在腦中。“學高為師,身正為范”,我時刻嚴格要求自己的一言一行,努力給學生做出好的示范。平時嚴格遵守學校規(guī)章制度,不遲到不早退,做到言出必行,誠實守信。
我還堅持學習,讀書看報,努力做到與時俱進。通過學習我更新了教育觀念,完善了知識結(jié)構(gòu),提高了教書育人的能力水平。
二、教育教學方面
認真?zhèn)湔n,至少提前一周準備好教案及相關(guān)多媒體課件。備課包括備學生,做好充分預設(shè),備教材教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生生活實際適當調(diào)整。同時在備課中采用一些合理的教學方法,教學過程做到詳略得當。每一課都做到“有備而來”,課后及時對該課作出總結(jié),完善后記拾零。努力提高教學質(zhì)量,關(guān)注課堂實效。數(shù)學課尤其要求講解清晰,準確,有條理。在課堂上努力調(diào)動學生學習的積極性,讓學生多動手操作,擺一擺,畫一畫以加深學生對知識的理解掌握。加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學習的主體地位,通過玩一玩,賽一賽等形式讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。
認真批改作業(yè),輔導學生:布置作業(yè)做到精選精練,作業(yè)題型要有針對性,層次性,對比性。為了做到這點,我常常查閱相關(guān)參考書,上網(wǎng)搜集資料,對各種資料進行篩選,力求每一次練習都起到事半功倍的效果。對學生的`作業(yè)批改及時、細致,分析學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)中反饋出的共性問題進行透徹的評講。及時改進教學方法,做到有的放矢。課后輔導學生做到細心,耐心。關(guān)注不同學生個性化差異,因材施教。對于教學這一塊我仍會繼續(xù)努力,多思,多問,爭取做得更好。
三、自我提高方面
作為一名新教師資歷淺,經(jīng)驗不足。因此我經(jīng)常會向周圍教師請教并且不斷學習相關(guān)專業(yè)知識來提升自己的專業(yè)水平。我積極參加外出聽課學習活動,集體備課研討活動,還及時跟進課題研究,根據(jù)自己的教學實際和所思所想寫一些教學隨筆。
在今后的工作中我將繼續(xù)努力,勤思多問。不斷完善充實自己,爭取在各方面取得進步。
【小學教師個人年度總結(jié)】相關(guān)文章:
年度小學教師個人總結(jié)01-13
年度小學教師個人總結(jié)01-13
小學教師年度個人總結(jié)01-02
小學教師考核表年度個人總結(jié),小學教師考核表年度個人總結(jié)簡短05-29
小學教師年度考核個人總結(jié)01-18
小學教師年度考核個人總結(jié)01-17
小學教師年度考核個人總結(jié)01-18
小學教師年度考核個人總結(jié)01-18
小學教師年度考核個人總結(jié)01-18