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幼兒園教師期末工作個人總結精簡版
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好歸納，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教師期末工作個人總結精簡版，歡迎大家分享。
幼兒園教師期末工作個人總結精簡版1
轉瞬間本學期的教學工作已圓滿結束。一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到。孩子們各方面的力氣都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們歡樂的笑容，我感到了莫大的歡快。以下是本人這個學年的工作總結：
一、政治思想方面
認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在訓練教學活動中。我主動參預園內組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素養(yǎng)。工作中我團結同志，寵愛集體，聽從支配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成領導支配的各項工作。主動要求進步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。
二、訓練教學方面
我從本班幼兒的實際狀況動身，結合園內工作方案，細心支配好每周方案活動內容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在 活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到共性的進展。這也是我始終以來堅持的'努力方向。遇到不懂的問題，準時主動想園長和老老師請教。
在開展區(qū)域活動中，我們依據幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，依據教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并準時增減活動材料。引導幼兒主動認真參預區(qū)域活動，滿足幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、力氣投放了不同難度的活動材料。
本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字玩耍、練習寫數字、做算術題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的主動性，培育幼兒的學習興趣。
三、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素養(yǎng)。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協作保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況，訓練幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都親熱留意幼兒的 身體狀況，時常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不開心輕松的狀況。另外，針對現在的孩子都是獨生子女，家長都特殊寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的訓練，培育幼兒團結友愛、懇切勇敢、知錯就改、寵愛勞動、樂于助人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素養(yǎng)逐步上升。
四、平安訓練方面
嚴抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進幼兒的平安學問。在日常生活中，時刻提示幼兒留意平安，時常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到準時發(fā)覺，準時清除。每次出外活動前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。
五、家長工作方面
一個學期以來，我與家長們相處得很快樂，工作得到了家長們的全都認可和表揚。平常，時常通過面談的形式來與家長們相互溝通訓練心得，相互溝通幼兒在家、在園的表現狀況，共同探尋出訓練幼兒的方法，仔細傾聽家長們的看法和看法。其次。按時更換家園聯系欄。給家長們供應最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了的支持。
六、工作中的不足
我還應加強業(yè)務鉆研，準時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。并合理支配工作時間及工作內容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒訓練問題上未能做到，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進老師學習，爭取使我的工作更上一層樓。
幼兒園教師期末工作個人總結精簡版2
時間是一為永不知疲乏的老人，轉瞬間一個緊急而又充實的學年就要過去了，回顧這一學年，勞碌而又快樂。在各位領導老師的關懷指導下，我認真做好各項本職工作，主動完成園里布置的各項任務�？粗⒆觽兊男δ�，看著孩子們各個方面的力氣在提高，我感到極大的歡快。為了使今后的工作有所進步，使自己的力氣有所提高，現將本學年的工作進行以下總結：
一、政治思想
原來在政治思想方面嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園訓練指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，主動接受領導和班級組長支配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時處處以一個老師的身份嚴格要求自己。
二、業(yè)務學習
主動參預園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網站，領略了并有所體會其中的精華，吸取別人的閱歷。本人在本學年報名參預學前訓練專業(yè)的大專遠程訓練學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。
三、訓練保育
開學初，我依據本班幼兒的實際狀況，認真制定了本班的班務方案，設計好每月的主題活動，細心支配好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中留意滲透整合理念，運用多種教學手段進展幼兒的綜合素養(yǎng)。在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的玩�；顒雍蛻敉饣顒訒r間，每月依據制定好的玩耍方案開展各類玩�；顒�。在班級中開展了區(qū)域玩耍，并不段的更新豐富玩耍材料。
為了協作主題訓練活動和節(jié)日活動的'開展，我主動創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和訓練隨筆，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并留意培育幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務力氣。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習依據天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
準時向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與家長相互溝通幼兒在家、在園的表現狀況，與家長共同爭辯訓練孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和看法。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動，聽取學校老師有關入學校事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的訓練教學工作，受到了家長們的全都歡迎。 五、不足與努力方向
一學年下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要迅速而靈敏運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增加幼兒的平安意識，增進幼兒平安學問，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿意。
幼兒園教師期末工作個人總結精簡版3
我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個學期，看著他們長大，我很欣慰，很幸福，期望邁入中班的他們有更加精彩的表現，下面將這學期工作做一個總結：
一、加強學習，提高自身素養(yǎng)
1、積極參預園內各項活動及教研活動，并對自己的工作進行反思，記錄，這學期，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，協作主題活動進行相應的教學活動，并制作一些教具。調動氣氛。
2、在教學中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質預備和學問預備工作。自己動手制作教學用具。依據他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并選擇實行相應的措施。關注全體幼兒，留意個別訓練，同時激發(fā)幼兒的情感，多看對業(yè)務有幫忙的書籍，不斷擴寬學問面，為教學資料注入新的活力，在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的潛力，留意將理論貫穿于教學實踐中，擅長總結閱歷，每月撰寫訓練隨筆，以提高自身潛力與寫作潛力。在教學中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參預活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。，保證好幼兒每一天的玩�；顒蛹皯敉饣顒訒r間，帶給幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進展?jié)摿Α?/p>
二、重視一日常規(guī)培育
孩子們帶著家庭中的不同習慣來到幼兒園，許多孩子原生活較無序，自由化。因此結合禮儀教材一課外閱讀資料培育幼兒如：《穿衣x歌》指導幼兒正確穿衣服，《翹鼻子洋洋》《大拇哥的自述》訓練幼兒挖鼻孔、吸手指是壞習慣，要克服�！洞蟠蠛托⌒ 犯嬷變翰惶羰车纫约坝柧氂變喝绾芜f接物品，玩玩具不爭不搶，玩過要整理好，有個別幼兒共性細致，美術活動中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒，，為了讓孩子把握涮牙方法，我組織孩子進行刷牙活動，孩子們在自我嘗試中把握方法，調動幼兒積極性，培育好習慣。此刻孩子們構成了良好的生活習慣和學習常規(guī)。
三、關注個體，留意保教結合，家園協作
起初我們在活動中，觀看發(fā)覺有些共性的孩子。 例如：x小伴侶口齒不清晰，剛來幼兒園時，我們一句都聽不懂，剛開頭以為沒什么，之后，她哭著跑過來說些什么，急的還跳來跳去。于是我們耐著性子聽，是不是還叫他過來和他談話，慢慢的我們聽懂了。有一次他回家告知爸爸說：“我的好伴侶是x�！笨砂职謰寢屄犞捍�，袋袋糖，什么呀?之后過了一個禮拜才明白原先是“x”此刻他能積極發(fā)言了。
x以前不會和小伙伴說話，玩耍，總是趴在桌子上，有些自閉。有一次，他趴在桌子上哇哇大哭。我走過去詢問， 他還是哭著不說話，我觀看他捂著肚子，以為是肚子疼，給他倒了杯水�？伤�是哭著，我在那猜著。于是我輕輕的'俯在他的耳朵旁和他交談著，他才告知我去廁所。結合孩子的狀況，我與家進步行相互溝通，共同開啟孩子的心靈。此刻的他能主動和我打招呼，打完招呼還抱著自己笑。他笑起來的樣貌很可愛，第一次看到這般微笑。
我們一切的一切都是為了孩子們健康成長，讓家長放心。
四、安全工作
我準時對室內室外進行平安隱患排查，確保孩子們的平安。
1、結合日常生活中平安進行情景表演，強化幼兒的平安意識和自護潛力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好入園、離園交接工作，確保幼兒平安。
4、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的安全事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為，老師賜予準時的制止，并進行隨機訓練。
五、家長工作
1、老師與家長協力解決訓練問題，提升對幼兒的關懷， 共同分擔訓練職責。孩子的歡快，是對我工作的鼓舞。
2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現，這天誰有進步，誰變乖了，這天誰心情不太好，心情有些浮躁等等，讓家長在第一時間明白孩子在園的狀況。
3、向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長協作工作。使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問，準時與家長聯系，收集家長的看法和推舉，持續(xù)家園全都訓練。
4、做好多數幼兒的家園工作，隨時了解幼兒的進展狀況，并制定了適宜的訓練措施，并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步訓練。
5、與家進步行了親熱溝通，向家長宣布傳達幼兒園保教任務和科學育兒學問，提高了家長、社會對幼教工作的了解與熟識，協作幼兒園做好保教工作。
昨日我們更多地是高傲。這天我們更多的是努力。這一學期，我們取得了一些成果，但仍存在一些不足沒我們會在今后工作中找出差距，并針對不足連續(xù)努力改善。
幼兒園教師期末工作個人總結精簡版4
20xx年來，在訓練教學工作中，我始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視 同學的共性進展，重視激發(fā)同學的締造力氣，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。在這年里，我在思想上嚴于律己，寵愛訓練事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。我還主動參預各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)
這一學年，在訓練教學工作中，我始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的締造力氣，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。我在思想上嚴于律己，寵愛訓練事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會進展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學年來，我還主動參預各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。 “學海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。所以，本學年，除了主動參預政治理論學習外，我還主動進行業(yè)務學習，提高自己的工作力氣和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在訓練教學中好的閱歷、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后訓練教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
訓練教學是我們老師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應當盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，依據教材的特點及同學的實際狀況設計教案。并虛心向有閱歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與訓練實踐中，主動利用運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從同學的實際動身，留意調動同學學習的主動性和締造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增加同學學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素養(yǎng)訓練的要求，提高教學質量�？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培育同學力氣，提高同學的成果與素養(yǎng)為目標，力求讓數學教學對同學的成長和進展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并主動與其他老師在博客上進行相互溝通、爭辯在教學中存在的問題。
四、加強反思，準時總結教學得失
反思本學年的工作，在取得成果的同時，也在思索著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入到到，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、訓練科研在教學實踐中的應用還不到位，爭論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創(chuàng)意的`東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。
4、工作的主動性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地
鑒于自己在本學年的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學力氣的訓練。做到精講精練，留意對同學力氣的培育。
2、對后進生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。
3、加強同學行為習慣方面的訓練，使同學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的基礎上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在本學年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
幼兒園教師期末工作個人總結精簡版5
回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上締造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進取，推動幼兒園進展又上了一個新的臺階，促進老師們的訓練教學水平又提升到了一個新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我， 15 / 18 時常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到?對上級指示有沒有完全執(zhí)行，我時刻不忘剖析自己，反思使人進步，下面我把本學年工作匯報如下：
一、端正思想，找準定位，將幼兒園安全工作放在首位
本學年我?guī)ьI教職工主動參預政治理論學習，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，寵愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，認真執(zhí)行訓練主管部門的看法和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓平安管理，本學年我們削減了幼兒招生數量，縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現分層管理，使得我園在本學年無一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。x月x日x幼兒園校車大事足以震撼我們每一個人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓是慘痛的，大事發(fā)生后，我們在第一時間召開全體教職工會議，依據大事深刻反思，結合我園特點，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的擔憂全因素，并在第一時間內摒除，使我園教職工不僅從思想上熟識到平安的重要性，而且要把平安意識滲透在每日的一日常規(guī)與訓練教學工作中，x年，我們投資安裝了數字監(jiān)控設備與幼兒進出刷卡設備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的平安奠定了堅實的基礎。
二、以身作則，嚴于律己，狠抓師德訓練
園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永久把工作放在第一位。 首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里特別明確，領導與老師的關系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關懷他們，把他們當成自己的伴侶，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，賜予一個小小的.建議，馬上就能調動起老師的工作主動性，使之熱忱主動的投入到工作中。
三、以訓練教學工作為主導，促進老師專業(yè)化成長
我園老師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的，但教學水平和專業(yè)素養(yǎng)參差不齊，為提高老師自身素養(yǎng)和業(yè)務技能，我們組織老師到一、二幼示范園參觀學習，鼓舞老師參預連續(xù)訓練和崗位培訓，同時每學期進行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務的良好園風，在觀摩課后我們鼓舞老師自評與他評，主動引導老師反思、探討、分析，從而有目的的引導她們訓練觀念、訓練方法與訓練策略的轉變，堅持以幼兒為本，以玩耍為主，全面實施《幼兒園訓練指導綱要》和《規(guī)程》要求，從實踐到理論的提升，從閱歷型老師到反思性老師的提升，這一策略，大大提高了老師愛學習，勤學習的良好習慣， 并在業(yè)務上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風，也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階。并歡快著，雖然我園至今仍存在著種.種不足與環(huán)境上不盡人意的地方，但我堅信，通過我園全體教職工的努力，我們會在將來的工作中更好的服務于家長與幼兒、服務于老師，堅決不移地執(zhí)行上級訓練主管部門的各項任務，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應有的貢獻。
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