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初中美術老師個人的年度工作總結

時間:2024-09-09 16:22:15 教師總結 我要投稿

初中美術老師個人的年度工作總結

  總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,是時候寫一份總結了?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的初中美術老師個人的年度工作總結,歡迎大家分享。

初中美術老師個人的年度工作總結

  初中美術老師個人的年度工作總結 篇1

  時間如流水,轉眼之間一年又將過去,新的一年即將開始,回顧一年來在校領導的關情下,在崔校長的直接領導下,我們完成了學校交給的各項任務取得了一些成績,同進也存在一些問題,以本學期為重點總結如下:

  一、開學初,我們美術組積極制訂本學期工作計劃,教學進度,認真?zhèn)湔n,寫教案

  著手統計20xx年高考升學的情況,在9月27日第一次教案,備課,聽課檢查中效果較好。教學上大家工作緊張,認真,師生工作學習情緒,雙邊活動很好,作業(yè)批改也很好。

  二、9月16~25日山區(qū)寫生

  由崔校長新選擇地點,安排住宿,嚴明紀律,班主任老師認真負責,強化管理,使學生要寫生期間始終保持一個良好的組織紀律,每位教師耐心指導,使多數學生在觀察能力,色彩分析能力,色彩理解能力,繪畫技法表現力情緒方面都有很大的`收獲和提高。以劉靜為首,以美二、2為主體的學生主動捐款捐物向貧困農民獻上一片愛心,是一次生動的思想教育課。寫生加來舉辦了寫生作品匯報展,共展出美術作品146幅,攝影作品98幅。

  三、美術組公開教學

  10月5日至10月29日結束,先后有10名教師進行公開教學,這次公開教學,總體上是完成了,但是從質量上,形式上,客觀上,主觀上分析不夠理想。主觀的東西少了一些,表現在主觀上對公開課準備的不充分,無論從教學內容上,方法上,課前準備上,師生配合上,都不充分,沒有高度,沒有特色,沒有深度,說明我們對這次公開教學的重視不夠。我們要努力,爭取做到,大家是有能力的,我們要齊心協力共同研究探索,搞出我們美術教學自己的東西來。

  四、10月份我們全組同志為學校繪制南墻壁畫,全組老弱病殘章上陣,終于完成了任務

  美術組最艱難的時期,就是眾所周知的原因,我們有王迎華,王麗萍,鮑憲靜,李松,尚敏芝,潘勝軍等幾名同志患病,嚴重影響了正常教學,學;顒宇l繁又增加了美術組的負擔,教學活動,班級管理全部壓在剩下的5人身上,而這5人也是病態(tài)橫生。為迎接省AAA學校檢查,制作兩塊圖板,一天內必須拿下,王迎化帶病堅持打字,李欣,高明英,劉靜,孫琳,潘越奇連續(xù)工作到半夜,特別是劉靜站在辦公桌上為前言字連續(xù)5小時沒有體息,最后離校1:30分,這種工作精神是金錢買不到的。

  五、高考取得的成績

  邁三年來在學校領導的關懷下,在崔校長的直接領導下,一年登上一個臺階,尤其是20xx年考高取得前所未有的好成績,美術一本10人,二本35人,?53人,104人報考,升學98人,升學率94.23%。這個成績的取得與崔校長的領導是分不開的,與務位老師的共同努力是分不開的。我們應該再接再勵,不驕不躁,繼續(xù)努力工作爭取更好的收獲。

  六、存在問題

  1、我們即看到成績,更要看到不足,找出差距為了更好地工作。三個年組的教學內容,進度,方法應進一步地統一,相互勾通,使之更加完善。

  2、不善于總結經驗,我們老師在教學中,在畏導中,在班主任工作中,在作業(yè)講評中有許多好經驗,好方法,應該認真總結形成文字材料。

  3、在集備上,寫教案上,聽課上,作業(yè)上,存在一定問題,開學初很好,期中后就淡化了,可能受到某種影響(病),我們要在以上幾個方面進行加強。

  七、今后設想

  1、加強教師業(yè)務學習,充分利用三個畫室,多出教師作品;爭取到上級藝術院校短期培訓;教師外出寫生。

  2、著手進行美術參考資料組稿工作。

  3、確保正常升學率的前提下,對文化課,專業(yè)課雙優(yōu)生進行重點目標培養(yǎng)。

  初中美術老師個人的年度工作總結 篇2

  本人于20xx年畢業(yè)于師范學校,20xx年9月至今在我校工作,20xx年取得小學教育專業(yè)?茖W歷,現被評定為小學一級教師,擔任一至六年級美術美術學科教學工作。參加工作以來,我在校領導的關心下,同事們的幫助下,我能以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以新課改理論指導教學實踐,取得了長足的進步,現將我工作的主要方面總結如下:

  一、與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到的教育,都能有不同程度的發(fā)展;谝陨险J識,我在工作上積極投身教改,兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。我一直信奉一句名言“落紅不是無情物,化做春泥也護花!眻孕乓氤蔀橐粋好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風來引領自己,規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團結同事、愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。

  二、遵守學校的規(guī)章制度,教學工作認真負責。努力實踐了小學一年級至六年級的全部美術課程教學,較好地學習和把握各年級教學重點、特點和難點,除了完成好每周18節(jié)工作量的前提下,還積極參與學校布置的各項臨時工作等。

  1、認真?zhèn)湔n,不但備教材、備教法,而且備學生。根據教材內容及學生的實際,設計授課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按要求搜集每課的知識要點,歸納成集。

  2、增強上課技能,提高教學質量,力求講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性,加強師生交流,體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力,讓各個學生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩、老師們學習,多聽老師的課,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,也常常征求其他老師的.意見,改進工作。

  在努力上好每一節(jié)課的同時,積極投入新課改實踐中,能以學生為主,加強學習活動的綜合性和探究性,激發(fā)學生學習美術的興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,促進學生的個性形成和全面發(fā)展。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng),引導學生展開想象,進行比較,不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣,并加強對學生的德育教育。降低學生對繪畫技能的要求,帶領學生到校園中,運用感受、觀察、表現及收集資料、小制作等學習方法進行自主學習與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段,豐富教學內容和美術信息,開拓視野,增強對形象的感受能力和想象能力。

  3、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習,并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析和記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程中出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  三、積極參加市、區(qū)教研室組織的各類美術業(yè)務學習和理論學習活動,認真參加了區(qū)教師進修學校舉辦的新課程改革的學習,并且在實際教學中身體力行,通過對教學相關知識進行著重學習,使之更加系統化,使美術專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。其次,利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關比賽活動,挖掘并發(fā)展他們的特長。6月,我在第四屆中小學生音樂美術教師基本功比賽中獲美術教師組二等獎。6月,輔導學生參加全市少兒繪畫作品評比活動,所有參賽學生作品都入選,學校獲組織獎。本人分別榮獲輔導二、三等獎。

  四、教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下,我積極投身于英語、美術學科教研工作,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。展望未來,我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,求真務實的人。我會不斷學習和創(chuàng)造,不斷追求崇高的理想,實現自己的人生價值。

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