【通用】教師年度考核個人總結
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的教師年度考核個人總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
本學期,我繼續(xù)擔任六年級數(shù)學教學工作。我認真研究教育教學理論,從各方面嚴格要求自己,積極向有經(jīng)驗的教師請教,并結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地開展教學工作,使其有計劃、有組織、有步驟。
在教學中,我以數(shù)學課程標準為依據(jù),吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果,致力于改變小學生的數(shù)學研究方式,推進素質(zhì)教育,體現(xiàn)三個面向的指導思想。我認真?zhèn)湔n,不僅備學生,還備教材和教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。
在課堂教學中,我注重師生之間和學生之間的交往互動,共同發(fā)展,增強上課技能,提高教學質(zhì)量。我特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易、學得輕松、學得愉快,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期,我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學研究環(huán)境,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展的過程。我提倡自主性,讓學生成為研究的主人,研究成為他們的需求。學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲,這說明設計學生主動探究的過程是探究性研究的新的空間、載體和途徑。
本人始終堅持以學生為本,以德育為先的原則,注重學生的思想品德教育,積極引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。同時,本人也不斷提高自身的師德修養(yǎng),注重與學生家長的溝通交流,做到言行一致,以身作則,得到了學生和家長的信任和認可。
二、教學方面:本人注重教學方法的創(chuàng)新和教學手段的多樣化,注重培養(yǎng)學生的自主研究能力和創(chuàng)新思維能力,積極推行課堂互動教學模式,取得了良好的教學效果。
三、科研方面:本人積極參加各類教育研討會和教學培訓,不斷研究新的教育理念和教學方法,積極開展教育教學研究,取得了一些研究成果。
四、管理方面:本人注重班級管理和學生管理,建立了良好的班級管理制度和學生管理制度,有效地提高了班級和學生的紀律性和自律性。
五、社會服務方面:本人積極參加各種社會公益活動,積極投身到社會服務中,為社會做出了一些貢獻。
總之,本人在過去的一年中取得了一定的成績,但也存在一些不足之處,如對新課程改革的理解和應用還需進一步加強,教學水平和科研能力還需不斷提高。今后,本人將繼續(xù)努力,不斷提高自身素質(zhì)和教學水平,為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
【教師年度考核個人總結】相關文章:
年度教師考核個人總結01-07
年度考核教師個人總結12-31
教師年度個人考核總結02-27
教師年度考核的個人總結01-03
教師年度考核個人總結01-16
年度考核教師個人總結01-02
教師的年度考核個人總結01-13
教師個人考核年度總結03-08
教師年度考核個人總結05-10
[精選]教師年度考核個人總結07-14