教師月工作總結(jié)[匯編12篇]

　　總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的教師月工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

　　教師月工作總結(jié) 篇1

　　日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，借以促進提高。

　　一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

　　二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作

　　教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

　　我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的'課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

　　對于我負責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊�，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

　　本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)�程積極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

　　四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

　　反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思;

　　2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用

　　還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

　　3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

　　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)，做好工作計劃，爭取更大進步。

　　教師月工作總結(jié) 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，來到開發(fā)區(qū)一小工作已將近一年的時間了。這一年對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。以下是我對一年工作的總結(jié)：

　　一、師德方面

　　始終認為作為一名教師應(yīng)把quot；師德quot；放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。quot；學(xué)高為師，身正為范quot；。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

　　二、教學(xué)方面

　　在教學(xué)準備上，新老師面臨的'最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信萬事開頭難。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課的前提。

　　我有幸得到了教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的盧雪梅老師和黃杏華老師的指導(dǎo)，在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

　　這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

　　在從教學(xué)理論方面。我在課余時間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)的書籍。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

　　作為新教師，我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。在今后的日子里，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，以更高的目標要求自己。做到學(xué)在教之先！學(xué)后教，透徹地學(xué)！

　　教師月工作總結(jié) 篇3

　　九月份工作心得忙碌、充實而愉悅的九月份即將畫上句號，這段時間感受頗多，下面從班級老師配合、教育教學(xué)、保健、家長工作等方面小結(jié)本月工作。

　　一、親子活動

　　為期十天的親子活動在緊張、快樂、激動中畫上了句號。家長對本次親子活動給予了高度評價，但在親子活動的開展過程中，雖然花了很多時間去理活動思路，但是也出現(xiàn)了一些問題，比如，在活動中，老師的要求提的不夠，以至活動有點凌亂。從活動的設(shè)計來看，早期閱讀活動似乎不能引起孩子的興趣，孩子比較興奮，而相比而言，手工活動孩子的參與積極性就非常高了。這也給我們提了個醒，不能長時間的讓孩子靜著不動，只有讓孩子動起來，孩子的興致才會

　　二、班級老師的配合

　　這段時間是個磨合期，無論是老師與老師之間，還是老師與孩子、家長之間都是在慢慢熟悉和了解階段。雖然是第一次合作，但是配合得非常默契。汪老師雖然是新老師，但在小學(xué)執(zhí)教了兩年，在普幼也有一學(xué)期的帶班經(jīng)驗，所以接手比較順利，在班級常規(guī)管理方面，汪老師也有自己的想法，在這個月我們班建立起了比較好的班級常規(guī)。各項工作都能有序地開展起來。

　　三、教育教學(xué)工作

　　這個月我們把工作的重點放在安撫孩子情緒上，在親子活動之后，孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了集體生活，畢竟大部分孩子都有過入園經(jīng)歷，在開學(xué)第三周我們教學(xué)活動就能正常開展了。結(jié)合國慶，我們開展了主題《HELLO,Howareyou？》的教學(xué)，這個月我們把重點放在愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛小伙伴上。英語是我們班的.特色，在每天教學(xué)中，我們都貫穿了英語教學(xué)，外教每周來兩次，但是每節(jié)活動內(nèi)容豐富，量也比較大，孩子不容易掌握，這就要求我們老師，在課后去花大量的時間去復(fù)習(xí)。從孩子上課反應(yīng)看，孩子對英語非常感興趣，學(xué)得比較扎實。

　　四、家長工作

　　在本月初，我們召開了新學(xué)期家長會，在會上，我們向家長介紹了班級教師配備情況以及幼兒基本情況，介紹了幼兒園的特色及班級特色安排等等，此次家長會讓家長更清楚地了解了普幼，了解了小四班。在月底，我們開展了題為“快快樂樂過中秋”活動，讓孩子與奶奶一起過了一個特別的中秋。此次活動得到了家長的高度好評，也為家長了解我們的教育教學(xué)提供了機會。

　　五、成績與不足

　　這個月最大的收獲就是孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活，班級常規(guī)基本建立，各項工作都能夠正常進行了。另一個可喜的成績是班級論壇家長參與積極性高，雖然只有短短的一個時間，班級論壇帖子總數(shù)已經(jīng)高達1100條，因為是新生班級，家長難免會擔(dān)心孩子在園適應(yīng)情況，為了讓家長更放心地把孩子交給我們，我們每天通過論壇把孩子一日的生活反饋給家長，讓家長了解幼兒在園情況，我們的工作得到了家長的認可，也能夠通過論壇反饋幼兒在家情況，讓我們對幼兒有了進一步的了解，讓家園共育更有針對性。這個月我們看到了可喜的成績，同時也有不足，班級區(qū)域雖然已經(jīng)布置好，但受班級環(huán)境所限，每一塊都有點“縮頭縮腦”的感覺，我將和汪老師再商定，將各區(qū)域安排地更合理一些。我和汪老師都是年輕教師，雖然有滿腔的熱情，但是經(jīng)驗不足讓我倆在處理家長工作時也時常感到棘手，對于家長不合理的要求不知該如何拒絕，我們也咨詢了園內(nèi)比較有經(jīng)驗的老師，讓自己在處理家長工作方面更成熟一些。

　　六、十月份工作安排

　　1．進行童話劇主題《小河馬的牙》的教學(xué)

　　2．布置班級自然角，參加早操評比。

　　3.組織班級親子游。

　　教師月工作總結(jié) 篇4

　　x月份，隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展，我們課題組的各項工作也如期展開。我在這段時間做的不夠好，除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的`工作外，沒有主動去鉆研。先將個人工作總結(jié)報告如下，再談?wù)勎业母惺堋?/p>

　　一、x月份主要完成的工作

　　1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，起草印發(fā)了研究性學(xué)習(xí)教研組文件，做好教學(xué)工作計劃。

　　2、在綜合實踐活動網(wǎng)上建立了自己的博客。

　　3、準備并參加了開題會議。

　　4、參與課題組其他工作。

　　二、x月份參加課題工作感受

　　對課題組來說，x月份是個特殊月份，在黃校長的悉心布置下，開題會議如期、隆重地舉行。作為課題組的成員，我感到神圣與自豪，同時也感覺到身上的責(zé)任重大與壓力劇增。很多時候，我都很被動地和同志們一起參與課題研究工作；大多時候，是一時心血來潮，草草搞點東西以交差；很少有時候，能真正地靜下心來做點本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作。領(lǐng)導(dǎo)不說，基本不做；領(lǐng)導(dǎo)再催，勉強小做；直至龍顏大怒，才匆忙出作這樣的作品能有什么質(zhì)量與實質(zhì)價值？我想，是到了該做點事情的時候，要不對不起自己不說，更對不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了。草寫幾句，發(fā)給各位，一來敬請幫助監(jiān)督，二來也是自我督促。

　　教師月工作總結(jié) 篇5

　　時間過得真快，不知不覺，日子就這么過去了。這個學(xué)期就要結(jié)束了。下學(xué)期，我是五年級X班的班主任。它是班主任的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是各科教師之間的紐帶。班主任的工作是艱巨的，光榮的，也是有趣的。接下來，我對這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

　　一，班集體建設(shè)

　　我班的孩子大部分是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，在紀律和課堂上還是有一些必要的問題。建設(shè)一個紀律性強、學(xué)風(fēng)濃、同學(xué)間團結(jié)友愛、學(xué)習(xí)刻苦、互相幫助遵守紀律、凝聚力強的班級，一直是我的目標。

　　經(jīng)歷了三四年級最調(diào)皮的幾年，同學(xué)們都長大了很多。本學(xué)期，在此基礎(chǔ)上，我將重點培養(yǎng)學(xué)生為群體服務(wù)的意識和群體利益高于個人利益的意識。學(xué)生明白自己是在一個群體里，應(yīng)該為群體做一點貢獻。一個班級的班風(fēng)直接影響到班級工作的各個方面和學(xué)生的性格構(gòu)成。我深知班風(fēng)的重要性，所以開學(xué)第一天，我就教育學(xué)生要熱愛學(xué)校，熱愛班級。在平時的工作和生活中，我一直注重培養(yǎng)學(xué)生的群體榮譽感。每當班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，在紀律和衛(wèi)生上獲得了學(xué)校的表揚，我都會鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶祝。當班里出現(xiàn)問題，學(xué)生犯錯，我會和他們一起分析原因，找出不足，一起加油，爭取下次能趕上。在這樣的長期氛圍中，學(xué)生有著強烈的群體榮譽感，班級整體氛圍是進取的，充滿活力的。

　　二、班干部培訓(xùn)

　　一個好的班集體，必須有一個好的班領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會議。班干部是班級組織的`重要組成部分。在我們班的干部產(chǎn)生中，我們采取了任命、選舉和流動相結(jié)合的方法。競選結(jié)束后，選出班級學(xué)生喜歡的班干部，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生進取競爭、服務(wù)班級同學(xué)的意識。學(xué)生們認可他們可以繼續(xù)被雇用。會給一些有問題的同學(xué)一段時間來改善問題。同時，他的位置將由其他表現(xiàn)出色的同學(xué)填補。通過這一措施，每個班干部都培養(yǎng)了進取和為同學(xué)服務(wù)的意識。班級自我管理得到加強，班級群體日益團結(jié)。讓盡可能多的學(xué)生參與班級管理，增強他們的主人翁意識。目前我們班實現(xiàn)了人人有事做，事事有人管的良好班級環(huán)境。班主任不在時，班干部會及時組織班委會議，整理班級日常事務(wù)。

　　三，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

　　我所在的班級里，后進生相對較多，能量大，影響不好。所以轉(zhuǎn)化后進生是一個班主任必備的基本功。首先，給后進生真誠的愛。要做到思想上無差別，感情上不累，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。用一顆真誠的愛自己的心，敲開貧困學(xué)生的心門。其次，要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定和獎勵。課后輔導(dǎo)，跟進，多和家長接觸，有利于給他們創(chuàng)造一個健康良好的環(huán)境，有利于班集體的建設(shè)。

　　四，在開展文化和體育活動方面取得進展。

　　做好課間操和眼保健操，可以保護學(xué)生視力，增強體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，適當?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。每次都親自和學(xué)生一起參加活動，并給予適當?shù)募夹g(shù)指導(dǎo)，既能防止意外，又能加深和學(xué)生的情感交流。

　　五，建立獎勵機制，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。

　　作為學(xué)生生活的個體，總會有這樣或那樣的缺點。我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，所以我充分利用墻報的宣傳功能，我們會在每一次活動中標注學(xué)生的每一次進步，記錄他們的成長過程。

　　經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級工作取得了必要的成績，但也存在著必要的問題，如學(xué)生犯錯，有時不耐煩，與部分學(xué)生交流較少。我會在今后的工作中不斷改進這些問題，提高班級管理水平。班主任的工作細致繁瑣。他是在廣闊的精神世界里播種耕耘的專業(yè)人士。在以后的教育生涯中，我會繼續(xù)用我的青春耕耘我們的花園。我無怨無悔，我幸福，因為我是班主任。

　　作為一年級班主任，我有些苦，有些累，但我下定決心，不管多辛苦，我都要做好我平凡而普通的班主任工作。做班主任以來，我咀嚼過失敗的苦澀，嘗到過成功的甜蜜。經(jīng)過這次心靈之旅，我對自己的工作更有信心和熱情。我愛學(xué)生，盡力引導(dǎo)他們，讓他們在關(guān)愛中健康成長。

　　首先，春風(fēng)和雨水滋潤了心靈。別林斯基說:“愛是區(qū)分教育的尺度�！睈凼墙處熃逃龑W(xué)生的出發(fā)點和基礎(chǔ)。我一直把這句名言記在心里，要求學(xué)生誠實、公正、體貼，成為班里所有學(xué)生都喜歡的好老師。

　　1.用良好的形象感染學(xué)生。班主任是學(xué)生的榜樣，我們都知道“身教重于言傳”。我時刻注意自己對學(xué)生的影響，處處以身作則。我從來不遲到早退。我只早出晚歸，即使生病也堅持上課。平時很注意自己的言行。我要求學(xué)生做的事，我先做，做得更好。在我的帶動下，班里發(fā)生了很大的變化:班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們團結(jié)互助，形成了一個朝氣蓬勃的班集體。

　　2.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。對于任何人來說，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣都是非常重要的，好習(xí)慣會讓他們受益終生。我在注重培養(yǎng)隊員道德品質(zhì)的同時，也注重培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們從大處著眼，從小事做起，從小事做起，做到“善小而不為，惡小而為”。例如，每個學(xué)生都知道文明禮貌的原則，但在具體做的時候，卻不盡如人意。我會從自己做起，以身作則，倡導(dǎo)學(xué)生從小事做起，使用禮貌用語:請；謝謝大家；不好意思；沒關(guān)系。上學(xué)期帶學(xué)生去湖光巖。走的時候，我領(lǐng)著同學(xué)收拾地上的雜物。得到了管理員的高度評價。我回來后，通過這件事及時教育我的學(xué)生要文明禮貌。要從身邊的每一件小事做起，比如不打架不罵人；尊重老師，遵守公共秩序等方面培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。

　　第二，在各種活動中享受藍天。班級活動是班集體建設(shè)的生命線，其根本目的是更有效地教育學(xué)生。豐富多彩的活動可以讓學(xué)生快速成長。游戲、玩耍和活動是學(xué)生的天性。他們精力充沛，活潑天真，可塑性強。他們開展一些符合他們年齡特點的活動，卻能不費吹灰之力培養(yǎng)學(xué)生的興趣、良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。為什么不呢？我組織學(xué)生開展了一系列的活動，如中隊主題活動“為老人獻愛心”，黑板設(shè)計比賽，我與安全同行，元旦茶話會，課本游戲比賽，寫作比賽和閱讀比賽。所有的活動都是學(xué)生自編自導(dǎo)自演，都是大家一起忙著做好一個活動。每次我們獻上愛心，同學(xué)們總是伸出援助之手。我們班文化建設(shè)得了一等獎，慶祝元旦，歌唱祖國還是一等獎。在參加學(xué)校組織的各種文體活動中，我們的成績分別獲得了學(xué)校一等獎和二等獎。班級活動就像催化劑，讓學(xué)生活潑向上，讓他們充滿生機和活力，擺脫沉重的學(xué)習(xí)束縛，讓他們享受快樂，享受藍天和陽光。

　　第三，每個人都成為班級的主人。孩子是班級的一份子，他們的心就像綠洲。他們需要陽光雨露，需要關(guān)懷和溫暖，才能健康成長。班主任要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮他們的長處，讓他們團結(jié)在集體的旗幟下，為了一個共同的目標而努力！在班干部的任命上，我打破了原來的慣例，采取了“班委一周選舉”制度，讓每個學(xué)生都來當一次班委，體驗班干部的快樂和喜悅，讓學(xué)生認識到當班干部很難，當好班干部更難。這需要付出巨大的努力和汗水。

　　一個同學(xué)在家從來不工作，老師布置的工作都沒有積極性。自從成為勞動委員后，我覺得我應(yīng)該為班級做點貢獻。我安排我的同學(xué)值日，一天三次檢查他們的衛(wèi)生。經(jīng)過一周的努力，終于拿到了文明流動紅旗。老師和同學(xué)都稱贊她是個稱職的勞動委員。這才覺得自己之前有多丟人！從現(xiàn)在開始，不管發(fā)生什么事，她都會先為班級做貢獻。

　　我還采用了獎勵的方式，設(shè)立了“文明組獎”和“活動進步獎”，每月評定一次。為全班尤其是后進生創(chuàng)造了成功的機會，激發(fā)了他們積極向上的熱情，增強了他們作為主人的責(zé)任感。每個學(xué)生都自豪地說:“我是班級的主人，我要為班級爭光！”

　　教師月工作總結(jié) 篇6

　　還記得，初來玉樹小學(xué)，是在一個炎炎夏日的中午，而今已是秋風(fēng)初起的涼夜，坐在辦公室里敲擊鍵盤，陪伴我的是那幾盞明亮的燈，嘀嗒嘀嗒跑圈的鬧鐘，周圍一片寧靜，一如我的心境。

　　一個月的時間，的確讓我減少了些學(xué)生的稚氣，增添了幾縷支教老師的愁緒。收獲總是會有的，畢竟來到了一個新的環(huán)境，只要你珍惜，小小的摔跤，再爬起來也是一個收獲性的進步，但是我總覺得內(nèi)心缺少了點什么。反復(fù)告訴自己不要急，不是時間可以解決的問題，而是心態(tài)，只有兼顧了準教師的學(xué)和教師的教，才能更好地勝任支教工作。作為一名漢語言文學(xué)的師范生，在支教期間重點是鍛煉自己的語文教學(xué)技能，以及做一個有愛心有耐心懂得發(fā)展自己發(fā)展學(xué)生的老師。這些我都銘記于心，不忘初衷，方能朝著目標堅定前進。

　　我在玉樹小學(xué)負責(zé)五（2）班的語文助教和副班主任，同時擔(dān)任三（2）班和三（3）班的美術(shù)老師，前一個工作可以理解，但是后一個實在是：只能理解，不能想象！懷著死馬當活馬醫(yī)的心態(tài)，我走進了三（2）班的美術(shù)課，眼前所見是好多好多個熊孩子在講臺周圍追逐，耳朵所聽是大聲喧鬧嘻哈的噪音，得知多媒體壞了，我只剩下一塊黑板，一堆粉筆的時候，我提前做的所有準備都崩潰了。直到走下講臺，我都不知道自己上完了一節(jié)美術(shù)課，看著學(xué)生圍著我轉(zhuǎn)，一張張笑臉，像一個個旋轉(zhuǎn)木馬，我腦袋一片昏沉。清醒過來后，是美術(shù)專業(yè)知識的惡補，是跟在指導(dǎo)老師后面的請教，是換上美術(shù)教參后的領(lǐng)悟，雖說萬事開頭難，但功夫不負有心人，現(xiàn)在蒙老師的美術(shù)課可以說有了質(zhì)的`飛躍，從一個美術(shù)菜鳥變成了一個準備合格的美術(shù)老師，是一個月的摸索，一個月的不放棄。

　　心兒突然問我：美術(shù)老師，那你的語文呢？哦！心兒缺少的地方，是那個屬于語文的講臺，可是，何必急呢，先聽課，多觀察，多問，有了見習(xí)經(jīng)驗，才能更好地組織語文課堂，施展教學(xué)。九月快結(jié)束了，我終于等來了第一節(jié)語文課，顧不上興奮還是緊張，忙忙碌碌地開始了備課，查找資料，做教案，請龍老師指點，期間，不少學(xué)生來找我，從他們期待的眼神中，我堅定自己的信念，盡力做到最好就問心無愧了！第一次上課，難免緊張，以至于實際課堂和備課教案有了很大出入，雖然過程有曲折，多媒體設(shè)備有失效，鈴聲響后有拖堂，但是我還是成功了，小小的進步，我很珍惜。更何況一節(jié)40分鐘的語文課，是我的第一次嘗試，第一次突破。

　　現(xiàn)在回想起我的第一節(jié)語文課，感覺還有很多不足，很多可以改進的地方，暴露了很多缺點也不怕，我可以一個個找出來有針對性的突破！失敗乃是成功之母，古人誠不欺我也！最大的不足就是我對學(xué)生的引導(dǎo)了，提出了一個問題，怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生向著最佳答案的方向靠近？是我目前遇到的最大的問題。課堂時間有限，提問了幾個學(xué)生，思路仍然停在瓶頸，我就像是拉牛上樹一樣，心急如焚，經(jīng)驗不足的我最后只好自己把答案道出來。龍老師說不要急，就算是她，遇到了某些學(xué)生，也只能獨自嘆息。所以接手一個班，首先不是要教學(xué)，而是要教會這個班的同學(xué)如何學(xué)會上語文課，怎樣聽課，怎樣做筆記，怎樣思考······

　　九月是我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽的第一個支教月，時間見證了我的改變。有人覺得時間走得太快，有人覺得時間過得太慢，但是時間永遠是兩耳不聞窗外事，它嘀嗒嘀嗒地走著，轉(zhuǎn)圈，不緊不慢，不浮不躁。我知道，我也要學(xué)會這種心境，不要著急，不要苦惱，更不要浮躁，只要我用心，教育一定看見。

　　教師月工作總結(jié) 篇7

　　十一月轉(zhuǎn)瞬即逝，忙碌又充實。xxxx年還有一個月的時間就要接近尾聲。耳畔仿佛可以聽到xxxx年的召喚�；仡欉@個月的點點滴滴，一切都似乎是發(fā)生在昨天。

　　印象最深刻的還是今年的第一場雪。清晨，拉開窗戶，一股涼氣向身上撲來！放眼望去，漫天飛舞著雪花，如同天女散花般，飄飄零零地落了一地雪白。我情不自禁伸出雙手迎接她，果真是瑞雪兆豐年啊！希望來年是豐收喜悅的一年！

　　本月還迎來了本學(xué)期的期中考試，雖然月考不及格學(xué)生在本次期中考試有所進步，但個別學(xué)生仍然較差。從期中考試中，我也再次清醒的認識到在平時教學(xué)中，要加強基礎(chǔ)知識教學(xué)，嚴格要求，扎實訓(xùn)練堅持不懈，堅持課外閱讀。

　　月初，“科普大篷車進校園”的參觀經(jīng)歷也讓我和孩子們深刻體會到，科學(xué)充滿了奧秘，充滿了未知。那么，在平時的生活中，要想揭示這些奧秘與未知，我們就必須要勤動腦、勤動手，敢于想、敢于做，不斷地培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力。

　　周六，有幸參加了殷老師關(guān)于“例談教學(xué)文稿的寫作技巧”的培訓(xùn)。

　　殷老師悉心的給大家傳授了寫作技巧，就是要老師們利用課余時間勤實踐、勤思考、勤練筆。勤讀書，從而達到理論提升。此外，作為新老師，還要多聽課，在課堂，不論是自己的或他人的.，遇到的問題及時記下，思考是什么原因?qū)е鲁霈F(xiàn)這樣的問題，進行歸因分析。平時也要讀書讀文章，要有“打破砂鍋問到底”的精神。已達到自己增長見識、擴寬視野的目的。

　　此外，本月五六年級的孩子還舉行了第四屆“跳蚤市場”活動，看著孩子們?nèi)缁鹑巛钡脑诓賵錾匣ハ唷敖粨Q”起了自己囤積的小商品，還真有幾分小商人的模樣。四年級的孩子們羨慕的不得了，期待下個月我們班的孩子也能參與到活動中去，體味交換的樂趣。

　　11月份悄然而去，新的一年即將來臨，懷著感恩與期待迎接未知的未來。

　　教師月工作總結(jié) 篇8

　　時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的教育教學(xué)即將結(jié)束。這個學(xué)期，我負責(zé)六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)。在過去的一年里，我能夠認真貫徹學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念，積極探索和改革教學(xué)，取得了良好的成績。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，在今后的工作中取得更大的進步，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié):

　　第一，認真?zhèn)湔n。

　　為了讓教學(xué)更加有序，每一節(jié)課都要“有備而來”。每節(jié)課都要課前充分準備，認真?zhèn)湔n。備課時，不僅要準備學(xué)生，還要準備教材和教法。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際，設(shè)計課型，擬定擬采用的教學(xué)方法，詳細記錄教學(xué)過程的程序和時間安排，認真編寫教案。課后及時對這節(jié)課進行總結(jié)，寫下教學(xué)后的感受，對教學(xué)的反思，個人的體會或教學(xué)中的疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的亮點或困惑，以便積累教學(xué)經(jīng)驗，及時吸取教訓(xùn)，以便日后提高課堂教學(xué)和教學(xué)水平。

　　第二，重視課堂教學(xué)。

　　我認真注意每一節(jié)課。本學(xué)期，我把課堂教學(xué)視為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀上的全面發(fā)展視為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)視為師生互動、共同發(fā)展的過程。課堂上注重學(xué)生的主動性，發(fā)散學(xué)生思維，強化課堂技能，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂上要特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生之間的交流，充分展示學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得輕松，感受到快樂，注重精神，培養(yǎng)學(xué)生用詞用腦的能力。注重綜合能力的.培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴密性和邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維品質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

　　第三，做好課后輔導(dǎo)。

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同。課后對不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，滿足他們的需求，避免一刀切的弊端，同時加強對后進生的輔導(dǎo)。有些后進生通常基礎(chǔ)差，知識差距多。要特別注意給他們補課，讓他們學(xué)起來輕松，進步快，增加他們的興趣和求知欲。

　　第四，認真批改作業(yè)。

　　作業(yè)應(yīng)該有針對性和層次性。有布局就要有檢查。因此，我及時批改學(xué)生的作業(yè)，認真分析和記錄學(xué)生的作業(yè)，對他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進行分類總結(jié)，進行透徹的點評，并根據(jù)相關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，從而達到有的放矢的目的。還有的是由于一直以來學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，父母由于工作等各種原因?qū)�孩子缺乏必要的監(jiān)督和引導(dǎo)，使得孩子長期習(xí)慣了自由和懶惰，形成了不良習(xí)慣。作業(yè)很馬虎，更有甚者，經(jīng)常少寫或者不做作業(yè)。對于這些學(xué)生，不要放棄個別教育，及時督促。

　　第五，樹立良好的學(xué)風(fēng)。

　　有相當一部分學(xué)生害怕老師批評，不敢向老師請教學(xué)習(xí)中的問題，怕出錯而找別人抄作業(yè)，嚴重影響了成績的提高。對此，我十分關(guān)注學(xué)風(fēng)，在班里倡導(dǎo)認真求實的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲。這樣，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中有問題，他們可以問老師。后進生基礎(chǔ)差，考試成績差，有些學(xué)生經(jīng)常不及格。我找差生了解原因，批評后給他們鼓勵，給他們設(shè)定學(xué)習(xí)目標，時不時督促幫助他們。有的同學(xué)基礎(chǔ)差，態(tài)度破碎，或者太自卑，考試怯場等。我會幫他們找出自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，給自己信心，平時多問原因。同時，只要有進步，哪怕很小，我也會及時表揚他們。一個學(xué)期下來，大部分同學(xué)都有進步，但還是有重復(fù)。我會繼續(xù)教育引導(dǎo)他們，允許學(xué)生重復(fù)他們的行為。

　　沒有付出，就沒有收獲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和老師們的幫助下，這學(xué)期的教學(xué)取得了一些成績，好的成績會給我以后的工作帶來更大的動力。但是，我們也要清醒地看到工作中的不足�？偟膩碚f，這一學(xué)期，我忠于職守，盡職盡責(zé)，積極參加教研活動。我會把“得”當成自己的財富，在以后的教學(xué)中努力改善“失”。教書是伴隨著辛苦和樂趣的，我會一如既往的勤奮務(wù)實。我將本著“勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，踏實工作”的原則，再接再厲，一如既往地把教學(xué)工作做得更好。

　　教師月工作總結(jié) 篇9

　　開學(xué)一個月以來，我校認真制定計劃，為全期工作的開展勾畫了藍圖�；仡欉@個月的各項工作，我個人覺得開展的規(guī)范、有效、創(chuàng)新。

　　一、教學(xué)工作從基礎(chǔ)做起

　　在校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，我制定了各種計劃，接受了校領(lǐng)導(dǎo)的聽課，接受了新教育改革思想。對學(xué)生進行良好習(xí)慣的培養(yǎng)，編寫了《推進素質(zhì)教育、減輕課業(yè)負擔(dān)》計劃，通過課上的講解，逐步培養(yǎng)了同學(xué)們對信息技術(shù)課的'興趣。

　　二、加強思想品德的教育

　　要從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。例如，在信息技術(shù)課上，可以讓學(xué)生們多查找一些關(guān)于祖國各民族大團結(jié)的圖片，以加強思想品德的滲透。

　　通過這一個月來的工作，雖忙但有序、有效地看到了成效，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的重視，我們學(xué)校的教學(xué)工作將會走得更規(guī)范、科學(xué)、扎實、有效。

　　教師月工作總結(jié) 篇10

　　時間總是匆匆面過。隨著假期的來臨，xxxx月又接近了尾聲。這是一個溫暖宜人、百花盛開的月份，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識、積累知識的好時機。這個月我們按計劃開展了一系列教育教學(xué)活動，并且效果不錯�，F(xiàn)將xxxx月份教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　在xxxx月初，學(xué)校開展了“夸一夸你身邊的老師------我心中她最美”的活動。全體老師都積極參與其中，在每個老師悉心的準備下，一篇篇感人肺腑的文章油然而生。聽著老師們的演講，一陣百感交集。特別是湛老師那首小詩《是誰》，“是誰踏著破曉的晨光奔波在上班的路上;是誰踩著黃昏的霓虹奔波在回家途中;是誰扯著本已嘶啞的喉嚨還在滔滔不絕……”聽完心里很是激動，一方面感嘆湛老師的文采，把老師的工作分析的如此透徹，另一方面也是發(fā)自內(nèi)心的感動，教師這個行業(yè)決定了教師的性質(zhì)，從根本上要求老師是個多種角色的人，不但要“授業(yè)、解惑”而且還扮演著“半個父母、朋友、知己”的角色，然而老師們從來都是任勞任怨，無私奉獻著自己的一切。

　　xxxx老師代表我們學(xué)校參加了鄭州航空港區(qū)“黨的群眾路線教育實踐活動”為主題的演講比賽，并榮獲一等獎。我們也有幸看到常老師給我們再現(xiàn)比賽時的情景，她用樸實而生動的'語言、真實而感人的事跡充分展示了人民教師的風(fēng)采。猶記得上年學(xué)校剛成立時，除了教學(xué)樓，都還是一片廢墟，教室的一千七百多張桌子和椅子都是所有老師一個個搬過去的。我見證了我們學(xué)校從那時的什么都沒有到現(xiàn)在的什么都有，這一路走來校領(lǐng)導(dǎo)和每個老師的付出與艱辛我們都是有目共睹的，所以現(xiàn)在想來是萬般感慨!

　　這個月我們還進行了本學(xué)期的期中測試，相對月考來說，這次試題更加靈活，考察點比較細，對于我們的孩子來說，其實并不容易拿滿分或者高分，這就要求在平時的訓(xùn)練中更加注重培養(yǎng)學(xué)生善于思考，靈活掌握的能力，養(yǎng)成“認真讀題，細心答題，做完檢查”的好習(xí)慣。有些易出錯的知識點在考前雖已經(jīng)復(fù)習(xí)到了，但到考試時還是出錯，不是不會，而是馬虎，急躁!

　　周三家長會開放日，家長們可坐在孩子旁邊一同聽課，這也讓家長充分了解了孩子在學(xué)校的課堂表現(xiàn)，進一步了解孩子的成長過程，走進孩子的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。期中測試卷評過后讓孩子拿回家父母看著再次訂錯反思，從家長寫的意見來看，其實都還是挺關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的，但很少有家長能花費時間在孩子學(xué)習(xí)的過程上。

　　x月結(jié)束了，半個多學(xué)期也過去了，在剩下的這兩個月內(nèi)，認真做好教學(xué)工作，有機會多和家長溝通，做好補差工作。全力迎接期末考試!

　　教師月工作總結(jié) 篇11

　　一、在思想上：

　　我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候，我把學(xué)生的`德育、美育工作放到了最重要的地位。

　　二、在教育教學(xué)上：

　　把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問，經(jīng)常把纂寫論文，請同學(xué)同事修改，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平，也掌握一定應(yīng)試技巧，讓學(xué)生在有效的時間里有最大的提高。

　　三．在學(xué)校工作上：

　　我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

　　回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成績。但是，我相信在我今后會更加認真、更加努力，我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。

　　教師月工作總結(jié) 篇12

　　時光飛逝，又是一個月匆匆忙忙離我們遠去。在這個月里，我們兩位老師每天都小朋友快樂生活在一起，當孩子們每天早上高高興興來到幼兒園時，我們心里有一種說不出高興喜悅。九月份對于我們來說是一個收獲月，我們班寶寶在各方面都有了很大進步。本學(xué)期有幸何老師一起帶可愛中班孩子，何老師真是一位很有愛心細心耐心老師，方方面面工作我們都是協(xié)商著做。針對孩子年齡小，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個方面開展了工作

　　一常規(guī)方面

　　開學(xué)初，孩子第一次離開家，都有特別濃厚依戀情緒，對新陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)哭鬧現(xiàn)象較嚴重。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人可憐樣子，家長擔(dān)心不舍，都會讓我們覺得揪心，感慨頗多。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園新環(huán)境集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們在平時常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧孩子，讓其他孩子模仿，對有進步孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對于哭鬧厲害一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體語言給以撫慰鼓勵，使初入園孩子感到溫暖安全，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師關(guān)愛，把孩子依戀家人感情轉(zhuǎn)移到老師身上。在一日日�；顒又形覀兌家杂螒蛐问�，游戲口吻組織，盡量讓孩子有興趣參到所有活動中來。盡量讓他們笑，讓他們樂！一個月下來，哭鬧孩子少了，樂意來上幼兒園多了，入園情緒有了明顯進步。這幫孩子適應(yīng)過程比我想象要短很多，開學(xué)幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了，換來是小朋友高高興興上幼兒園，而且很有禮貌跟老師說Goodmorning！大部分還會自己擺書包。在生活自理能力方面也有很大進步，最明顯就是不滿三周歲譚進小朋友，開學(xué)初一直不肯自己獨自吃飯，喝水，入廁通過我們不斷鼓勵，還叫其他幼兒幫忙鼓勵，現(xiàn)在已基本改善了也自信了。國慶放假前有家長跟我說羅老師啊你一定要告訴孩子要放好多天假要不啊他天天吵著上幼兒園，每次周末都說還要讀書�？粗�孩子們跟剛開學(xué)時完全不同表現(xiàn)，作為他們老師我們真感到由衷欣慰。逐步建立了生活常規(guī)游戲常規(guī)活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

　　二教育教學(xué)方面

　　在開學(xué)第二周也就是第三天我們就已經(jīng)基本可以按照課程計劃進行教學(xué)活動了。我們開展了《我上幼兒園》主題活動。在這個主題中，我們組織了各種各樣活動，玩大型玩具唱歌念兒歌等，還帶領(lǐng)孩子參觀美麗園舍，童趣環(huán)境寬松氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動愉快，不知不覺愛上了幼兒園。在教學(xué)活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動，讓孩子進一步感受上幼兒園是件多么快樂事�！妒�月一》通過兒歌形式讓幼兒了解十月一是祖國生日等等知識。另外康軒那套教材我們也是按照計劃上課，我發(fā)現(xiàn)那里有很多內(nèi)容都是很貼近幼兒生活，幼兒很有興趣。英語方面，在正常開展教學(xué)用書中內(nèi)容外，還在每節(jié)課中著重訓(xùn)練英語課堂用語，英語律動。并把學(xué)到英語用到日常生活中來！這些孩子大部分都是第一次上幼兒園，而且年齡才三歲多點，對于幼兒園所有一切他們都會覺得新鮮好奇，針對他們這些特點，我們在課堂中基本是用神秘語音，神秘形式比如自己或把字卡藏在黑板后面，請幼兒閉上眼睛等等來吸引幼兒學(xué)習(xí)興趣。盡量做到寓教于樂！

　　三在衛(wèi)生保健方面

　　以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如幫助幼兒獨立吃飯，獨立入廁，獨立穿脫鞋子，衣服等生活自理能力，學(xué)習(xí)男女分廁習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大小便需要幫助幼兒給予照顧，對出汗過多幼兒，時更換衣服，以防感冒，對體弱多病

　　幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒打掃工作，加強幼兒保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，減少細菌滋生等等。

　　四家長工作方面

　　我們服務(wù)對象是家長孩子，要想教育好孩子，家長作用是舉足輕重。所以，這就需要我們在教育好幼兒同時，做好家長工作。這個學(xué)期，我們班家長孩子對于我們來說都是新面孔，彼此都不了解。家長一開始不那么放心把孩子交給我們這也是可以理解，為了打消他們顧慮，我們利用早上下午接送時間盡可能家長溝通交流，盡快熟悉家長。時把孩子在園一些情況反饋給家長并多了解幼兒在家一些情況。了解他們生活習(xí)慣家庭教養(yǎng)方式，以父母對孩子期望。對于請假幼兒時電話溝通，對于身體不舒服幼兒給予特殊照顧，時問候家長。對于因生病幾天未上幼兒園幼兒經(jīng)常電話問候。讓家長能體會到我們對孩子關(guān)心。在此基礎(chǔ)上，我們有目地開展工作，終于贏得了家長心。另外，我們還利用家長會家長園地等一系列活動來開展家園聯(lián)系，教師家長共同關(guān)注幼兒發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡發(fā)展。家長會上，我們向家長探討了開學(xué)初家長我們所要做好工作，如何幫助幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活。其次向家長詳細介紹本學(xué)期所有教材資料教學(xué)計劃。另外還跟家長介紹他們很關(guān)心并擔(dān)心話題，衛(wèi)生保健工作安全工作等等。最后就是向家長提出一些配合我們工作注意事項。通過那次家長會，不僅讓家長更加了解配合我們各項工作，也讓我們跟家長拉近了距離。

　　五安全方面

　　我們除正常開展每周兩節(jié)安全教育課外，我們在進行每一項常規(guī)活動都會對幼兒提出注意安全要求。并進行隨機教育。本月基本沒發(fā)生任何安全問題，在以后工作中我們會繼續(xù)把安全工作放在首位，時發(fā)現(xiàn)處理可能出現(xiàn)安全隱患。做好安全工作。

　　班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量工作，孩子們點滴進步凝集著我們汗水，每份工作都值得去總結(jié)反思。我們工作還有很多需要改進方面，比如三位新小朋友適應(yīng)問題，如常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒行為特點予以重點幫助指導(dǎo)。鞏固班級常規(guī)。我還需在教育方法教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，吸取同事經(jīng)驗建議，為促進幼兒個個全面發(fā)展做出努力！在這里要謝謝鐘老師開學(xué)以來對我們班所有幫助良好建議。

　　也謝謝領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)各位同事幫助。這學(xué)期擔(dān)任中班班主任，對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性，我想我會在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗不足之處，爭取把各項工作做更好。

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