教師暑假活動總結(jié)

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的教師暑假活動總結(jié)，歡迎大家分享。

教師暑假活動總結(jié)1

尊敬的領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！我是XXX學校的XXX老師，今天很榮幸能夠向大家介紹我們學校20xx年暑假教師研修專題活動的情況。

　　為了提高教師的教育教學水平，我們學校特意組織了一系列的研修專題活動，希望通過這些活動，能夠促進教師的專業(yè)成長和教學質(zhì)量的提升。

　　一、活動主題：

　　提升教師教學能力，促進學校教育發(fā)展。

　　二、活動時間：

　　20xx年8月1日至8月10日，為期10天。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1.學科研修：針對各個學科的教學特點和難點，邀請專家教師進行授課示范和講座，幫助教師深入了解學科知識和教學策略，提高學科教學能力。

　　2.教育技術(shù)研修：通過講座和實踐操作，教師將學習如何運用教育技術(shù)工具提升教學效果。這包括使用教育軟件、多媒體教學、網(wǎng)絡教學等方面的培訓。

　　3.課題研究：鼓勵教師結(jié)合自身教學實踐，選擇一個教育研究課題進行深入研究。教師將在研修班上進行課題交流和討論，提升教研能力。

　　4.交流與分享：組織教師間的互動交流和經(jīng)驗分享，提供平臺讓教師們相互學習借鑒。

　　四、活動目標：

　　1.提高教師的學科專業(yè)知識水平，增強教學實踐能力。

　　2.培養(yǎng)教師的教育技術(shù)應用能力，提升教學效果。

　　3.促進教師之間的溝通交流，借鑒和分享教學經(jīng)驗。

　　4.推動學校教育教學改革，提高教育質(zhì)量。

　　五、活動收益：

　　1.提高教師教學能力，提升教學質(zhì)量。

　　2.增強教師的專業(yè)背景，提升職業(yè)發(fā)展機會。

　　3.增進教師之間的'交流與合作，形成合力。

　　6、總結(jié)：

　　通過這次暑期研修活動，我們相信教師們能夠進一步提高自身的教學水平，促進學校的教育發(fā)展。希望大家能夠積極參與本次活動，共同努力，實現(xiàn)教育的跨越發(fā)展！

　　謝謝大家！

教師暑假活動總結(jié)2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師們：

　　大家好！我是XXX學校的XXX，我今天很榮幸能夠向大家匯報20xx年暑假教師研修專題活動的簡報。

　　為了進一步提高全校教師們的教學水平和專業(yè)能力，20xx年暑假期間，學校組織了一系列專題研修活動。本次研修活動的主題為“教育技術(shù)在課堂教學中的應用”。

　　一、活動背景及目的

　　隨著信息技術(shù)的`不斷發(fā)展，教育技術(shù)在教學中發(fā)揮著越來越重要的角色。然而，許多教師在教學中對于教育技術(shù)的應用仍存在一定的困惑和學習需求。因此，本次研修旨在進一步提高教師們的信息化教學能力，促進教育技術(shù)與課堂教學的深度融合。

　　二、研修內(nèi)容及形式

　　1.教育技術(shù)的基本概念和發(fā)展趨勢：通過講座、專題講解等形式，使教師們對教育技術(shù)的基本概念和發(fā)展趨勢有更全面、深入的了解。

　　2.教育技術(shù)在課堂教學中的應用案例分享：各學科的優(yōu)秀教師將分享自己在課堂教學中應用教育技術(shù)的案例，讓教師們了解到不同學科、不同年級的教學場景，以及如何通過教育技術(shù)提升教學效果。

　　3.動手實踐和交流研討：通過教育技術(shù)的實際操作，讓教師們親自體驗并掌握教育技術(shù)的應用方法和技巧。同時，組織教師們進行研討，交流彼此的教學心得和經(jīng)驗。

　　三、研修成果

　　通過本次研修活動，期望達到以下目標：

　　1.教師們對教育技術(shù)的認識更加全面，對教育技術(shù)的應用有更深入的理解和把握。

　　2.教師們的信息化教學能力得到進一步提高，能夠靈活運用教育技術(shù)改善教學效果。

　　3.教師們的教學觀念得到更新和轉(zhuǎn)變，意識到教育技術(shù)已成為教育改革的重要支撐。

　　四、研修安排及時間

　　本次研修活動將于20xx年7月10日開始，為期兩周。具體的研修安排將根據(jù)實際情況進行調(diào)整和組織。

　　五、總結(jié)

　　通過本次專題研修活動，相信教師們的信息化教學能力將得到進一步提升，為學校的教育發(fā)展做出更大的貢獻。也希望各位領(lǐng)導和同仁們能夠積極參與，共同推動我校教育教學水平的提高。

　　以上就是20xx年暑假教師研修專題活動的簡報，謝謝大家！

教師暑假活動總結(jié)3

　　根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于20xx年暑假工作安排的通知》，我校及時組織，周密安排，開展了以“面對現(xiàn)代家庭，我們怎樣做個好老師”為主題的師德培訓活動。培訓活動引導教師熱愛學生，了解學生，服務學生，爭做學生喜愛的老師。通過師德培訓，提高了全體教師為人師表、愛崗敬業(yè)的意識，提高了全體教師全心全意為學生服務的意識，提高了全體教師依法施教、以德從教的意識。此次師德培訓結(jié)合實際、求真務實，全體教師態(tài)度端正，學風良好，所以取得了很好的效果�，F(xiàn)將暑期師德培訓情況總結(jié)如下：

　　一、統(tǒng)一部署，精心組織。

　　1、成立師德領(lǐng)導小組。為提高師德學習的實效性，切實加強對師德建設工作的領(lǐng)導，學校成立了以校長為組長，副校長、教導、政教為成員的師德培訓領(lǐng)導小組。小組成員多次召開培訓工作會議，制定計劃，研究方案，從而切實把教師職業(yè)道德建設納入重要議事日程，同時將職業(yè)道德建設與加強教師隊伍建設統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度、組織、內(nèi)容落實，確保培訓順利開展，各項活動落到實處。

　　2、分析現(xiàn)代家庭教育現(xiàn)狀。現(xiàn)代家庭里的孩子很多都是獨生子女，自私的孩子多，豁達的孩子少，這就是人們一直所說的“四二一綜合癥”。即爺爺奶奶，外公外婆四個人寵著孩子，爸爸媽媽兩個人寵著孩子，孩子自己也寵著自己，由著性子胡來。

　　當今社會的高速發(fā)展給孩子也帶來了不少的壓力，家長對孩子的教育期許在增加。家長把自己的希望都寄托在下一代的身上，逼著孩子學這個，學那個。放眼望去，現(xiàn)在能過一個真正屬于自己的假期的孩子能有多少？從雙休日到寒暑假，奧數(shù)，寫作，英語，藝術(shù)培訓輪流來把孩子折騰一番。一些家長忽視子女的心理需要，人為造成了子女的心理負擔。

　　兒童心理發(fā)展是遺傳與環(huán)境相互作用，主要是由兒童生長的環(huán)境和教育條件決定的，其中教育起著主導作用。我們知道，教育包含家庭教育，學校教育和社會教育。兒童的發(fā)展同時包括身體發(fā)展，認知發(fā)展和社會性發(fā)展。入學以后，與教師，同學相處中，學習與人相處，與人合作及競爭的一些基本技能技巧，影響兒童對學習的興趣，對學校，班級的歸屬感，影響學生情緒，情感的發(fā)展。小學階段也是個體自我概念逐漸形成的一個重要時期，兒童學業(yè)成敗，社會技能，來自教師及同伴的社會支持對其形成自信或自卑的個性品質(zhì)有很大的影響。道德認識的能力也逐漸發(fā)展，從只注意行為的后果，逐步過渡到比較全面地考慮動機和結(jié)果。

　　3、制訂培訓計劃。小組成員通過學習有關(guān)師德培訓的具體文件、教育局黨委的通知精神，緊密結(jié)合本校教師實際需要，認真組織，突出培訓的實效性，制定了暑期師德專題培訓工作的'計劃。培訓過程做到分工明確、責任到位，使整個培訓過程做到可操作性強，以確保培訓質(zhì)量。

　　二、內(nèi)容豐富，注重實效。

　　學校堅持重點突出、務求實效、不走過場。培訓采取了大會學習、分組討論、實踐體驗等形式，激發(fā)教師學習參與率，提高教師的師德修養(yǎng)、榮辱觀念和綜合素質(zhì)。

　　1、學習講話，明確目的。師德培訓活動，校長向全校教師傳達了區(qū)教育局精神，讓老師們明確了區(qū)教育局新學年的工作目標的具體含義以及下階段學校和老師的各項任務，落實了培訓目的。

　　2、聽取報告，感人肺腑。學校組織教師先后聽取“面對現(xiàn)代家庭，怎樣做個好老師”、“新課程下背景下如何做個好老師”、“紅樓夢”、“美學”、“音樂欣賞”等講座，令聽者切切實實地接受了一次精神上洗禮。通過學習，在教師中弘揚正氣，倡導勇于創(chuàng)新、敬業(yè)愛生、無私奉獻的精神，引導廣大教師真正成為學生最尊敬、最知心、最可愛的良師益友。

　　3、學習論著，開拓視野。學校在上學期結(jié)束前的全體教職工會議上進行布置，推薦好書介紹給老師，并對全體教師提出了暑假的學習要求:讀一本好書，并要求寫讀后感。全體教師在暑期認真研讀經(jīng)典著作，此次培訓期間各年級組在組內(nèi)進行交流。

　　4、參與活動，凝聚人心�；顒邮亲钅苣�聚人心的，今年暑期是學校進行學區(qū)調(diào)整的關(guān)鍵時期，有大量的準備工作要完成，因此在26日的培訓中全體黨員、團員、青年志愿者利用師德培訓間隙，參加了義務勞動，為各班級進行課桌椅、器材、設備的調(diào)整，雖然氣溫高、任務重，但全體教師人心齊，克服困難，完成了任務。

　　5、師德承諾，關(guān)愛學生。在充分了解調(diào)查的基礎上，學校制定了師德承諾書，每個教師針對自己的實際情況簽訂師德承諾，為新學期創(chuàng)造一個更加和諧的教育環(huán)境。

　　通過師德培訓活動，統(tǒng)一了思想，提高了認識，促使老師們對照平時自己的教育教學行為，找差距、提意見，統(tǒng)一思想，規(guī)范教學，將師德培訓成效落實在努力提高自身教育教學水平的實際行動上。

　　教師是個了不起的職業(yè)。這項職業(yè)富于挑戰(zhàn)性，不斷變化，充滿活力，也讓人精疲力竭。然而，這種職業(yè)很有價值。我們的影響力遠遠超過我們能想象的任何程度。教師是一門事業(yè)，教師的工作是一門科學，教學是一門藝術(shù)。當個好老師就應該對學生們充滿愛心，愛要體現(xiàn)在教育能力上。人們說，教育是愛的事業(yè)，教育是賦于人風度、品格的事業(yè)；人們還說，教育是從感染、熏陶和引導到激勵、喚醒和鼓舞的事業(yè)。教育是沒有愛干不了的事業(yè)，但僅有愛又干不好的事業(yè)。愛是干好這項事業(yè)的基礎。面對現(xiàn)代家庭，要做個好老師，一個優(yōu)秀的教師應該執(zhí)著教師的職業(yè)，應該精益求精。

教師暑假活動總結(jié)4

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的教師同志們：

　　大家好！我作為負責組織和參與20xx年暑假教師研修專題活動的人員，現(xiàn)在向大家匯報這次研修活動的情況。

　　一、活動目標分析：

　　本次研修活動旨在提高教師的教育教學能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展，深化教育教學改革，進一步提高學校教育教學質(zhì)量。具體目標如下：

　　1.了解最新的教育政策、教學理念和教學方法，更新教師的教學觀念。

　　2.提高教師的課程設計和教學能力，增強教師的教學技巧。

　　3.培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神，激發(fā)教師的教學熱情。

　　二、活動內(nèi)容安排：

　　根據(jù)本次研修活動的目標，我們組織了以下內(nèi)容的學習和交流活動：

　　1.教育政策講座：邀請教育專家，向教師介紹最新的教育政策，解讀政策背后的意義。

　　2.教學理念分享：教師代表分享自己的教學理念和經(jīng)驗，引導教師思考并激發(fā)創(chuàng)新意識。

　　3.教學方法講座和實踐：聽取專家的講座，了解新的教學方法，并進行實際操作。

　　4.教學案例分析討論：根據(jù)學校的實際情況，選取教學案例進行分析和討論，以提升教師的課堂教學能力。

　　5.研究性學習：教師自主選擇研究課題，并進行研究成果的匯報和交流。

　　三、活動成效總結(jié)：

　　在本次研修活動中，教師們積極參與，取得了豐富的收獲和成效。具體總結(jié)如下：

　　1.教師的.教學觀念得到了更新，對最新的教育理念有了更深入的了解。

　　2.教師的教學能力得到了提高，課堂教學效果明顯改善。

　　3.教師的創(chuàng)新精神得到了激發(fā)，教師們在課程設計和教學方法上表現(xiàn)出了更多的創(chuàng)意。

　　4.教師之間的交流和合作增進了理解和感情，形成了良好的學術(shù)氛圍。

　　四、對下一步工作的建議：

　　為了進一步完善教師研修活動，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，我們提出以下建議：

　　1.加強活動組織與管理，確�；顒拥捻樌�開展和學習效果的最大化。

　　2.增加教師間的互動與交流機會，促進學習氛圍的形成，激發(fā)教師的學習興趣。

　　3.充分借鑒其他學校的教師研修經(jīng)驗，不斷改進活動內(nèi)容和形式，注重實踐操作和案例分析。

　　4.注重對教師的群體效應和長效影響，通過跟進調(diào)研和個別指導，加強對教師的培訓后續(xù)支持。

　　最后，感謝各位領(lǐng)導對教師研修工作的關(guān)心和支持，感謝教師同志們的辛勤付出和積極參與。希望通過這次研修活動，能夠為學校的教育教學事業(yè)做出積極的貢獻。

　　謝謝大家！

教師暑假活動總結(jié)5

　　8月19日我和黑壘紅主任、姜小麗老師對我們班的部分學生進行了家訪。收獲很大，感慨很深�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、學生方面

　　我們家訪的對象各個層次的都有。令我們欣慰的是他們對老師的到來很高興，都能禮貌待人，這說明我們的孩子文明行為很好。而且在假期中都能不忘學習，在完成老師布置的作業(yè)之余，都進行了一定量的閱讀。不管是自覺的，還是家長督促的，總之學知識了。這說明這個假期過得很充實。

　　二、家長方面

　　我們每到一個家庭，家長都表示對我們學校的工作很滿意，特別是家訪活動，家長認為這是對孩子的關(guān)心，很感激。在交談中，我們了解到現(xiàn)在的家長很重視孩子的教育，舍得投資，買圖書，報各種補習班，只要能提高孩子的成績，花錢都是次要的。所以在假期中，他們都能不斷提醒督促孩子學習。他們還表示以后要和老師多溝通，及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題，共同解決。這令我們很高興，因為學校教育和家庭教育緊密結(jié)合，就會取得很好的教育成效。

　　三、老師方面

　　盡管天氣很熱，但我們很樂意家訪。因為這是為我們更好的開展工作打基礎，只有對孩子全面了解，才會對他們有的放矢地進行教育。在家訪中我們宣傳了學校的辦學理念，傳達了校長對孩子的關(guān)心，解答了家長的困惑，和家長一塊討論教育孩子的.方法和經(jīng)驗。氣氛很融洽，我們一塊兒收獲著。

　　總之，孩子是家庭的希望，家庭需要老師反饋孩子在校的情況，需要他們眼中的教育專家給他們提供一些教育孩子的方法，尤其是處于困境中的家庭和孩子，更需要學校和我們老師的關(guān)愛，而我們卻往往忽視了這一點，也許我們的一次微不足道的行動會在孩子的一生中留下不可磨滅的印象，成為他們?nèi)松�的重要轉(zhuǎn)折點。正所謂“家訪使我們的心靠得更近�！蔽覍�懷揣愛心和真誠，將家訪之路走得更好更遠！

教師暑假活動總結(jié)6

　　暑期備課班期間，學校組織全體行政及教師認真學習了市教育局xx局長《20xx——20xx學年開學工作報告》的講話精神，制訂了詳細的備課班活動計劃，有條不紊的開展了各項活動，認真開好了行政會議、教職工會議、班主任會議、教研組長、備課組長會議。

　　學校緊緊圍繞教育局美麗學校建設“八項工程”的工作思路以及經(jīng)開區(qū)楊舍鎮(zhèn)的要求，制訂并組織教師學習了新學期學校工作計劃，明確了“全面細化教育局美麗學校建設‘八項工程’，全力打造‘自強開智’學生素養(yǎng)提升工程，努力建辦一所美麗的城市新區(qū)初級中學”的總體目標和創(chuàng)建“xx市文明單位、xx市教育行風建設先進學校、xx市‘美麗校園’達標學校”的.具體目標。學校將繼續(xù)肩負“同城化教育”使命，沐浴“白玉蘭文化”，秉承“自強開智”的校訓，堅持“文化立校，質(zhì)量興校，特色強校”的辦學思路，更加規(guī)范學校內(nèi)部管理，深化分配制度改革，努力實現(xiàn)管理的科學化和精致化；更加關(guān)注骨干教師培養(yǎng)，不斷提高教師隊伍的師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)；更加注重課程設置與開發(fā)，面向全體學生促進全面發(fā)展，增強德育工作的針對性和有效性；更加注重教育教學改革，打造精品培育特色，全面提高教育教學質(zhì)量和教育服務能力，努力建辦人民滿意的教育。各部門條線結(jié)合實際，認真制訂了工作計劃，明確了工作任務。學校還注重了環(huán)境布置，潔美的校園環(huán)境和精美的櫥窗布置令學校面貌耳目一新，達到了環(huán)境育人的效果。

　　教師能根據(jù)本年級的教學計劃和要求，認真研究教材，開展集體備課，各位教師都備足了一周的課。備課仔細、認真，教案中有較全面、科學、恰當?shù)恼n時教學目標，既能備教材，又能備學生，注重學生綜合素質(zhì)的提高；教材重點和難點的把握準確，作業(yè)和板書設計科學合理，注重學生“雙基”訓練；教學準備充分，能體現(xiàn)電教手段。教務部門認真組織教研組長進行了備課檢查，并形成書面文字予以督促、表彰。

　　學校立足“高比例新市民子女”的校情特點，以德育為抓手，明確了新學期以課程、社團為載體，以四人互動小組為依托，優(yōu)化育人意識，圍繞四大主題展開自強開智教育系列活動的工作思路，做到點面結(jié)合，突出特色和亮點，引領(lǐng)學生鍛煉自我，完善自我，發(fā)展自我，提升自我，成就自我，從而提升學校育人水平，提升學校競爭力。

　　學校還明確了新學期要強化安全意識、質(zhì)量意識、研究意識，特別是規(guī)范意識的工作指南。備課班上學校和班主任達成了一開學就要對學生不良行為習慣進行整治的共識，要求班主任與任課教師及早了解學生活動情況，掌握動態(tài)，做好各項開學準備工作，確保開學后能盡快正常教育教學秩序。

　　新學期，新征程，讓我們在校長室的堅強領(lǐng)導下，發(fā)揚真抓實干的勁頭，全力推進美麗學校建設，努力把我校同城化教育推向一個新的高度！

教師暑假活動總結(jié)7

　　從7月6日開始，韓山師范學院化學系社會實踐活動服務隊在汕頭市龍湖區(qū)外砂鎮(zhèn)南社村南僑小學開展為期一周的義教活動，內(nèi)容豐富多彩，包括書法，手工，武術(shù)，健美操，手語等。此次社會實踐，韓山師范學院化學系服務隊也展現(xiàn)了我院“勤教力學，為人師表”的校訓，初為人師，他們盡心盡力。

　　一、初為人師，盡心盡力

　　化學系參加此次社會實踐活動共有36人包括輔導員老師柯東賢，其中有25名學生參與教學活動。而且，參與此次暑假上課的學生大約有200人，分為五個年級六個班，并且每班安排2名服務隊人員擔任班主任。

　　每天早上，各班班主任都會認真清點學生人數(shù)，確保學生都到校學習，若是有學生無故沒來上課，老師則會打電話咨詢家長。課上，有的老師會特別提醒學生天氣炎熱要記得多喝水，來上學要記得帶傘遮陽，以免中暑。班主任沒課時，總會到班里巡視，甚至坐在教室后面陪同學生上課，時不時督促走神的學生。課后，五年級的學生總會向老師請教這節(jié)課不懂的地方，老師都不厭其煩地將課堂內(nèi)容再仔細講解，直到學生全面了解為止。

　　二、一絲不茍，耐心指導

　　每天，南僑小學的禮堂都會有各年級學生上課的身影，盡管外面烈日炎炎，卻阻擋不了學生學習的熱情。通常，武術(shù)，健美操，舞蹈等室外課程會在禮堂上課，場地比較寬廣通風。

　　一年級的學生由于年紀比較小，容易開小差，調(diào)皮搗蛋，所以教學的老師要比較有耐性和毅力。教授他們舞蹈的.文嬌同學和淑如同學除了念口號，做示范，還常常會到學生中間查看他們動作是否標準，悉心指導。有時，一個簡單的動作，有的學生仍然會一次又一次地出錯，此時，她總會走到他身旁，與他一起做動作，不斷糾正錯誤，直至學生學會為止。

　　淑真同學負責四年級的武術(shù)教學，在匯演上曾為大家?guī)�來精彩的武術(shù)表演，在課堂上，她一絲不茍。扎馬步時，她兩腿開立，與肩同寬，兩腳平行正對前方，挺直腰桿，為學生提供標準的示范，不茍言笑的她認真查看學生的不足，及時揪出他們動作的不規(guī)范，學生也融入到這種嚴肅專注的氣氛中，各個全神貫注地聽講。

　　三、創(chuàng)意教學，青出于藍

　　為期一周的社會實踐活動，除了傳統(tǒng)的教學方式，老師們還會想一些讓學生在學習中比較容易接受的花招，讓學生在樂中學習，勞逸結(jié)合。

　　爍子同學用潮語講課，巧妙地拉近與當?shù)貙W生之間的距離。通過講潮汕地區(qū)的有名富商的發(fā)家史來啟發(fā)學生理解他們身上難能可貴的品德素質(zhì)，以此來教育教導學生要誠實做事做人，不貪便宜等，這樣既能達到教學目的，又能讓孩子們印象深刻，潛移默化地受這些故事影響著。

　　此次社會實踐，韓山師范學院化學系服務隊既學習黨的十八大精神，深化大學生對中國夢的理解和認識，又踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，開展支教文體活動，服務社會，實現(xiàn)自我的價值，促進自身全面發(fā)展。

教師暑假活動總結(jié)8

　　為全面掌握學生情況，確保學生暑假安全，xx中心校實放四項措施，扎實開展“萬名教師訪萬家”活動。 一是創(chuàng)新家訪機制。實施家訪“三包”責任制，即包學生、包時限、包成效。將學校領(lǐng)導班子、班主任、課任教師全部納入家訪名單，統(tǒng)一分配學生。學校領(lǐng)導班子成員和班主任重點家訪貧困生、單親及留守兒童家庭的學生；其他教師側(cè)重家訪無特殊情況的學生。

　　二是加強活動開展。在家訪活動中，采取以實際走訪為主，以電話、短信、QQ群、微信群為輔的多種途徑進行。利用“萬名教師訪萬家”調(diào)查問卷、家訪情況記錄表、安全知識答卷，為每一個學生建立詳細檔案。

　　三是強化社會監(jiān)督。教師在家訪過程中，要積極與家委會溝通聯(lián)系，獲得家長的'理解和支持。讓部分有積極性的家長參與到家訪活動中來，對教師家訪提出意見和建議，這樣使家訪工作增添了社會力量，既加強了社會監(jiān)督，又提高了家訪的效率。

　　四是嚴肅工作紀律。教師進行家訪要提前和學生家長預約，家訪中，不得接受家長宴請及禮物，維護教師的良好形象。中心校將組織有關(guān)人員對家訪活動進行檢查，發(fā)現(xiàn)有違犯紀律的現(xiàn)象將進行嚴肅批評，并取消評先樹優(yōu)資格。

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