（優(yōu)）教師見習(xí)總結(jié)6篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的教師見習(xí)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師見習(xí)總結(jié)1
20xx年xx月xx日的早晨，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，帶著興奮和新鮮感，我們來到了�？谑泄鹆盅笾行男W(xué)， 在這里開始了為期一周的見習(xí)生活。對(duì)于長(zhǎng)期蝸居校園的我們來說，見習(xí)無疑是一次非常新鮮的體驗(yàn)。重新回到小學(xué)校園里，聽到老師親切的話語以及和藹的笑容，孩子們天真的笑語，讓我們心情無比激動(dòng)。
見習(xí)的工作，說起來沒有想像的輕松。在見習(xí)的四天里，我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課，邊聽邊做筆記，學(xué)習(xí)老師們?nèi)绾谓M織教育與教學(xué)、如何組織管理、借鑒老師的語言表達(dá)、教育機(jī)智及科研能力。
在見習(xí)期間，我們是7個(gè)人分一組，每組都是在固定的班級(jí)，我們組是在三年（2）班，那的小朋友都是很熱情的，剛開始，膽子大的會(huì)和我們說說話，后來熟悉了，他們都是一幫一幫的扯著我們，讓我們跟他們一起玩，給我印象最深的是一個(gè)小男孩，他老是喜歡對(duì)我做鬼臉，喜歡惹我生氣，但是過后，又會(huì)和你道歉。
我們一共聽了4天的課，而且課程類別豐富：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂。我比較喜歡的是數(shù)學(xué)課和語文課。這一方面也是因?yàn)閷I(yè)原因，使我對(duì)數(shù)學(xué)有更高的興趣，在臨堂觀摩中葉更加仔細(xì)。
該校數(shù)學(xué)老師張祖麗老師講課極具特點(diǎn)，能夠結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平，制定出科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，利用豐富的道具結(jié)合先進(jìn)的教育理念，采用多樣化的教學(xué)方式，豐富了以學(xué)生為主導(dǎo)的數(shù)學(xué)課堂，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂氣氛活躍�，F(xiàn)在的小學(xué)生思想活躍、想法獨(dú)特，什么都懂。他們問的一些問題往往很是出人意料。無疑給教學(xué)工作帶來極大的挑戰(zhàn)。
盡管只見習(xí)了4天的課，但是我還是深深的體會(huì)到當(dāng)一名教師的工作辛苦。同時(shí)也很感謝學(xué)校給予我們這么一次機(jī)會(huì)，為我們以后走上心理健康輔導(dǎo)教師的崗位做下鋪墊，教育學(xué)生，培育人才，為國家做貢獻(xiàn)。
在教育教學(xué)工作上，我認(rèn)識(shí)到教師與學(xué)生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關(guān)系的重要途徑。教師要善于交流，善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，聆聽學(xué)生的真情實(shí)感；教師更要善于引導(dǎo)學(xué)生和自己交流，讓學(xué)生吐露真情。通過交流，才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、性格特征，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。
通過這幾天見習(xí)的觀察，我有以下總結(jié)：
（一）、給學(xué)生一個(gè)情感的課堂。
作為教師首先應(yīng)該讓學(xué)生覺得極富激情 這樣才能調(diào)動(dòng)起他們的學(xué)習(xí)積極性；其次要尊重學(xué)生需要，注重學(xué)生激趣通過多種方式在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，或直觀演示、或旁征博引、或巧設(shè)懸念??激發(fā)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望和動(dòng)機(jī)，創(chuàng)造我要學(xué)我想學(xué)的積極教學(xué)氣氛。
�。ǘ�、給學(xué)生一個(gè)交流的課堂。
以前的課堂，學(xué)生只是可憐的傾聽者，談不上和誰去交流。我們要還給學(xué)生一個(gè)交流的課堂，實(shí)現(xiàn)師生交流和生生交流。
�。ㄈ⒔o學(xué)生一個(gè)開放的課堂。
1、讓孩子去展示自己。 教學(xué)不僅僅是一種告訴，更多的是學(xué)生的一種體驗(yàn)、探究和感悟。給孩子多大的舞臺(tái)，他就能跳出多美的舞蹈。課堂是激情燃燒的動(dòng)感地帶，是他們求知、創(chuàng)造、展示自我、體驗(yàn)成功的平臺(tái)。是學(xué)生健康成長(zhǎng)的地方。學(xué)生的潛力是無限的，關(guān)鍵在于教師是否給了學(xué)生足夠大的平臺(tái)。
2、注重實(shí)踐，多方面實(shí)踐感悟語言。利用好例子教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法之后，接下來的應(yīng)該是大量的實(shí)踐，只有在實(shí)踐中，學(xué)生的能力才能不斷鞏固、提高�？傊�，教師要做一個(gè)牧羊人，把可愛的孩子們引領(lǐng)到最肥沃的草地上去盡情享受！
這幾天的見習(xí)，每天都要早起，中午的時(shí)候還要趕回學(xué)校休息一個(gè)小時(shí)，又匆匆忙忙的趕到小學(xué)，雖然很累，但是也很開心，因?yàn)樵谀抢铮泻芏酂崆榈男∨笥�，和他們�(cè)谝黄�，感覺回到了我們的童年時(shí)代 我覺得身為一個(gè)新教師，虛心求教是非常重要的。盡管在師范學(xué)院我們已經(jīng)學(xué)了許多教育理論，可基本屬于紙上談兵，如何將理論與實(shí)際聯(lián)系呢？
我想應(yīng)該是從求教的過程中轉(zhuǎn)為己用。求教不就等同于不懂就問，求教的'問題應(yīng)是多看、多聽、多實(shí)踐之后所產(chǎn)生的問題，是在多請(qǐng)教、多總結(jié)之后濃縮過的問題。而這些問題可以從兩方面去入手學(xué)習(xí):一是聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師是怎樣講課上好，如何將新課標(biāo)新理念融入自己所授的課程中去的。二是學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師。
聽了這么多節(jié)課和課后跟學(xué)生和教師的交流中，要做一名學(xué)生喜歡的教師，首先得具備一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的心。教學(xué)不止是針對(duì)部分優(yōu)等生，還得兼顧后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生的教育要堅(jiān)持多表揚(yáng)，少批評(píng)，多激勵(lì)，少指責(zé)的原則，保護(hù)他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點(diǎn)。課堂教學(xué)中，要鼓勵(lì)后進(jìn)生積極思維，積極回答問題，對(duì)他們的答題當(dāng)場(chǎng)給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，激勵(lì)他們知難而進(jìn)。
我希望能扮演好自己的角色，真正做到學(xué)高為師，身正為范，擔(dān)起老師的那份責(zé)任；真正和孩子們稱為朋友，珍惜彼此的友誼。爭(zhēng)取多看、多聽、多實(shí)踐、多請(qǐng)教、多總結(jié)，真正在實(shí)踐中升華理論知識(shí)，提高教學(xué)水平，為將來順利地上工作崗位成為一名合格的小學(xué)教師打下扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。
教師見習(xí)總結(jié)2
來到我們xx公司工作也已經(jīng)有好幾個(gè)月的時(shí)間了，這是我從大學(xué)畢業(yè)之后做的第一份工作，對(duì)我個(gè)人的意義是非常的大的。我很清楚的知道自己在工作能力上是有著很多的不足的，所以在這幾個(gè)月中我一直都保持著一個(gè)用心勤奮的工作態(tài)度，去做好自己每一天的工作。到現(xiàn)在也已經(jīng)有了很不錯(cuò)的收獲，自己的各方面的進(jìn)步都是比較的明顯的�，F(xiàn)在今年也已經(jīng)到了年尾了，自己也應(yīng)該為這幾個(gè)月的工作做一個(gè)總結(jié)了，這樣才能夠在新的一年中繼續(xù)的取得進(jìn)步，讓自己有更好的能力和狀態(tài)去面對(duì)新的一年的工作。
一、工作表現(xiàn)
在這一年中自己是很認(rèn)真的在工作的，就是想要把自己的工作做好，讓自己能夠有更多的進(jìn)步，也能夠在完成工作的過程中去學(xué)習(xí)到一些新的知識(shí)。這幾個(gè)月自己是有了很大的提高的，也已經(jīng)適應(yīng)了工作的節(jié)奏，能夠跟上其它同事的腳步去做好自己的工作了。我對(duì)自己這幾個(gè)月的表現(xiàn)是比較的滿意的，我覺得自己是非常的用心的'在工作的，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的表揚(yáng)，這讓我覺得自己的努力還是有效果的。
二、工作感悟
其實(shí)很多的看起來比較容易的工作真正的要做的時(shí)候是比較的難的，想要完成工作是一件很簡(jiǎn)單的事情，但想要做好工作就并不簡(jiǎn)單了。在工作中只要自己是努力的就一定會(huì)有進(jìn)步的，有的時(shí)候可能不會(huì)一下子就有很大的提高，但總是能夠看到效果的，所以還是要堅(jiān)持的去努力，不能在短時(shí)間沒有看到效果之后就放棄，這樣是非常的不好的。這幾個(gè)月也得到了同事們的很多幫助，讓我明白團(tuán)隊(duì)的重要性，有很多的工作只依靠自己是不可能完成的，還是需要在團(tuán)隊(duì)的幫助下才能夠完成。
三、工作計(jì)劃
新的一年的工作就要開始了，我希望自己在新的一年是能夠有更多的進(jìn)步的，所以我給自己制定了如下的計(jì)劃：
1.多向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，從中積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，幫助自己更好的完成工作。
2.在工作完成之后進(jìn)行反思，尋找自己在工作中的不足。
3.在工作中多思考，嘗試一些新的工作方法，找到適合自己的同時(shí)也能夠提高自己的效率的。
4.在犯錯(cuò)之后去尋找自己的問題，逐漸的提高自己的能力。
我相信在新的一年中我是一定會(huì)有進(jìn)步的，也能夠更好的去完成自己的工作。我期待自己在明年工作中的表現(xiàn)，希望能夠做出自己滿意的工作成績(jī)。
教師見習(xí)總結(jié)3
短短一周的見習(xí)時(shí)間過去了，在這一周的時(shí)間里，我的收獲良多。下面，我將詳細(xì)的介紹一下我在附屬中學(xué)的見習(xí)收獲：
一、活躍課堂氣氛
在調(diào)動(dòng)課堂氣氛方面，我想，這應(yīng)該是附屬中學(xué)的一大優(yōu)勢(shì)之一。在我參加的課堂上，每位老師們都透出優(yōu)雅、從容、親和的氣息。在教學(xué)上，每位老師都用詼諧幽默的語言與學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)。在輕松活躍的課堂上，也不乏有開小差的同學(xué)。但老師們都能愉快的應(yīng)對(duì)。例如，在歷史課上，有位學(xué)生偷吃零食。歷史老師風(fēng)趣的對(duì)他說：“零食的誘惑真的很大咯！不過呢，老師曾對(duì)你們說過，我們?nèi)嗍且粋�(gè)整體。既然是一個(gè)整體，那我們有好的東西，就要學(xué)會(huì)一起分享咯！所以，同學(xué)們，不要一個(gè)人在課上偷吃零食咯！”這樣的應(yīng)對(duì)形式，讓我們聽課的見習(xí)生萬分欽佩。
二、課堂導(dǎo)入形式多樣
在課堂導(dǎo)入方面，我們學(xué)習(xí)到了眾多的`導(dǎo)入方式。每一堂課，都有其獨(dú)特的導(dǎo)入形式。例如：歷史課上，老師采用練習(xí)的方式，對(duì)舊知識(shí)進(jìn)行了回顧，再對(duì)新知識(shí)進(jìn)行了引題，在練習(xí)中加深學(xué)生的識(shí)記能力；語文課上，老師則用播放音頻的方式導(dǎo)入詩歌的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在歌聲中體驗(yàn)詩句的優(yōu)美意境；美術(shù)課上，老師則用雅典神話故事的圖片展，導(dǎo)入新課，學(xué)習(xí)鑒賞雅典神話故事題材相關(guān)的雕塑和浮雕；生物課上，老師則用電影《侏羅紀(jì)公園》視頻，導(dǎo)入新課遺傳因素的傳遞課程。這些導(dǎo)入方式，都使課程順利、有效的開展，還活躍了課堂的氣氛，讓學(xué)生在輕松的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
三、班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛的營(yíng)造
在高10班聽課的過程中，逐漸發(fā)現(xiàn)了他們班組織學(xué)習(xí)的獨(dú)特方式。于是，我們與班主任、學(xué)生們做了相應(yīng)的進(jìn)一步交流。我們了解到：教師們將全班的學(xué)生分為若干小組，稱為：學(xué)習(xí)部、勞動(dòng)部、生活部等，這些學(xué)習(xí)小組，課后都會(huì)分工收集課外資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在每一堂課堂上，展現(xiàn)有關(guān)該課程的課外知識(shí)。例如：語文課上前五分鐘，老師則請(qǐng)其中一個(gè)小組的一名代表，上臺(tái)介紹一位歷史人物，并說說自己的學(xué)習(xí)心得。也有的課堂，教師會(huì)讓學(xué)生分小組進(jìn)行討論，回答老師提出的問題。這樣的分組，培養(yǎng)了學(xué)生相互協(xié)作的能力。但，由于是高中生，在性格上表現(xiàn)出一絲害羞的情緒，所以，這樣的學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)形式，很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛，相對(duì)比較沉悶。
總結(jié)這次見習(xí)的收獲，我受益良多。我不僅在自己所跟隨的班級(jí)上學(xué)習(xí)，還在閑暇時(shí)和班上的同學(xué)相互交流見習(xí)心得，了解到了其他班級(jí)的情況，增加自己的見識(shí)。這次見習(xí)，為以后我們班上的試講打下了一個(gè)好基礎(chǔ)。
教師見習(xí)總結(jié)4
到上海市徐匯區(qū)中心醫(yī)院—我第二個(gè)學(xué)習(xí)和生活的地方，已經(jīng)有八個(gè)月的時(shí)間了。在徐匯區(qū)中心醫(yī)院這八個(gè)月的日子里，我們是快樂和充實(shí)的，因?yàn)橛袗郏亩际羌?因?yàn)槭斋@，對(duì)未來充滿希望!
在進(jìn)科室前2天醫(yī)務(wù)科就組織開展了崗前培訓(xùn)，楊華老師詳細(xì)介紹醫(yī)院基本情況、科室設(shè)置、設(shè)備配置和專業(yè)特色、醫(yī)院規(guī)章制度、職業(yè)道德及法律法規(guī)等。使我們?cè)谏蠉徢熬褪煜ち酸t(yī)院的有關(guān)規(guī)章制度，了解醫(yī)院周圍環(huán)境，較快地進(jìn)入實(shí)習(xí)醫(yī)師的角色;明確臨床實(shí)習(xí)是整個(gè)在校教育的最后階段，也是培養(yǎng)合格的臨床醫(yī)生和高級(jí)醫(yī)學(xué)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更端正了我們以后的實(shí)習(xí)態(tài)度!
醫(yī)務(wù)科制訂系統(tǒng)、詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。每周二、五安排相關(guān)學(xué)科副主任醫(yī)師及以上的老師結(jié)合本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀，舉行“新技術(shù)、新知識(shí)、新理論”專題講座，結(jié)合臨床實(shí)際給我們講解一些常見病的基本知識(shí)和診斷操作技能;尤其是每周二下午醫(yī)院時(shí)常有上海市的三級(jí)醫(yī)院的知名專家教授的學(xué)術(shù)講座。在領(lǐng)略專家們的風(fēng)采同時(shí)，也開拓我們實(shí)習(xí)生的`學(xué)術(shù)視野。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)科研意識(shí)。這種教學(xué)形式是對(duì)學(xué)校課堂理論講課的有力補(bǔ)充。所以能在社會(huì)各界普遍贊譽(yù)，曾連續(xù)多年榮獲市、區(qū)級(jí)文明單位，是上海市唯一“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”信得過單位并榮獲全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體稱號(hào)的醫(yī)院實(shí)習(xí)，是我的榮幸，我的選擇是明智的!
醫(yī)務(wù)科在為實(shí)習(xí)生提供一個(gè)溫暖、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還時(shí)刻關(guān)心我們的生活。另人難忘的是在07年的中秋節(jié)，因?yàn)槔蠋焸兊年P(guān)心和慰問，以及凝聚了甜蜜的月餅。我們感受到了以前在家里曾如此熟悉的溫暖。許廉老師，胡強(qiáng)老師，楊華老師經(jīng)常征求我們對(duì)生活、住宿、教學(xué)的意見，和實(shí)習(xí)組長(zhǎng)討論并解決實(shí)習(xí)過程中遇到的實(shí)際問題。作為實(shí)習(xí)班長(zhǎng)在和醫(yī)務(wù)科各位老師的接觸和交流中我也學(xué)到了很多。對(duì)工作的極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)生活的樂觀進(jìn)取，以及高效有序的做事特點(diǎn)。
或許因?yàn)楝F(xiàn)在的大學(xué)生普遍急功近利，思想活躍，其人生觀、價(jià)值觀多元化，在前一段實(shí)習(xí)期間，一些同學(xué)表現(xiàn)有些松散。究其原因可能是就業(yè)的壓力太大，考慮畢業(yè)后如何找一份適合的工作，為就業(yè)焦慮。其二就是學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)少(尤其是手術(shù)科室) 隨著人們法律意識(shí)、消費(fèi)意識(shí)的普遍增強(qiáng)，對(duì)醫(yī)療服務(wù)的要求愈來愈高，首先是病人不愿讓實(shí)習(xí)醫(yī)生檢查、治療，再則《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的頒布，要求醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格依法行醫(yī)，帶教老師也不希望因?yàn)閷?shí)習(xí)生在一些創(chuàng)傷性的操作中的失誤而發(fā)生一些不必要的醫(yī)療糾紛等。因此，在實(shí)習(xí)過程中，缺乏更多的親自動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，但和其他教學(xué)醫(yī)院相比情況都是差不多的，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在的條件全身心地投入到臨床實(shí)習(xí)中去。
經(jīng)過近八個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)，在各輪轉(zhuǎn)科室?guī)Ы汤蠋煹膰?yán)格要求下，我已經(jīng)掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、基本的操作技能，學(xué)習(xí)到很多臨床經(jīng)驗(yàn)。知道作為一名醫(yī)務(wù)工作者，一定要在良好的診斷技術(shù)的基礎(chǔ)上具備良好的醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)，全心為病人著想，著病人之所急，多和病人溝通，才能采集到完整的病史，不至于漏診。一定要尊重病人的知情權(quán)同意權(quán)，并多向其他醫(yī)生學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)問題，一有問題，盡快解決。
初到醫(yī)院時(shí)的陌生和無助還有如發(fā)生在昨天，還僅有4個(gè)月時(shí)間與徐中心相伴，我們會(huì)珍惜今后的不長(zhǎng)又不算短的日子里，分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)，順利完成五年大學(xué)最后階段的實(shí)習(xí)!
教師見習(xí)總結(jié)5
大學(xué)是人生中至關(guān)重要的階段。光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，我已經(jīng)度過了一年多的大學(xué)生活，對(duì)大學(xué)生活已經(jīng)十分熟悉了。從這一年中，我總結(jié)出要想在大學(xué)過得充實(shí)而有意義，不虛度光陰的話，首先就要培養(yǎng)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)的意志。因?yàn)槲覀冸x開父母，在外讀書，一切都要靠自己，所以不堅(jiān)強(qiáng)不行。而且，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有一顆強(qiáng)大心臟的`人才能更好地迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝對(duì)手，也能戰(zhàn)勝自我。
正如著名俄國文學(xué)家陀思妥耶夫斯基曾經(jīng)說過的：“只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地有能耐，機(jī)靈和知識(shí)�！蔽艺J(rèn)為培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)就要學(xué)會(huì)控制自己的言行。一個(gè)人要先控制自己，才能發(fā)展其他品質(zhì)。所以，我覺得要完善自我，提升自己，就要培養(yǎng)自控能力。自控力是一種能夠培養(yǎng)和發(fā)展的能力，首先就要積極主動(dòng)去克服惰性。例如喜歡賴床，就一定要自己準(zhǔn)時(shí)起床，可以調(diào)一個(gè)聲音怪異的鬧鐘，也可以請(qǐng)別人監(jiān)督自己，無論用什么方法，就是要改掉賴床的習(xí)慣。自控力的指導(dǎo)作用是不可估量的。我們正處于人格形成的時(shí)期，現(xiàn)在養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)影響一生，對(duì)人生起至關(guān)重要的作用。所以我們要學(xué)會(huì)控制自我，不斷地完善自我，充實(shí)自我。
其次，我認(rèn)為要確定明確的目標(biāo)，逐步改變，乘勝追擊。目標(biāo)要分為大目標(biāo)和小目標(biāo)，大目標(biāo)先放在一邊，而專注于每一個(gè)小目標(biāo)上，例如小目標(biāo)是每天背十個(gè)英語單詞，就要堅(jiān)持下去。當(dāng)自己堅(jiān)持了一段時(shí)間，就給自己一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)自己繼續(xù)堅(jiān)持，反之則反。一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴地改變，日積月累，效果是十分顯著的。風(fēng)雨無阻，貴在堅(jiān)持。
教師見習(xí)總結(jié)6
我XX年X月畢業(yè)于XXX學(xué)院，工程造價(jià)專業(yè)，XX年X月進(jìn)入XXXXXXX公司工作，現(xiàn)就職于XXX項(xiàng)目土建技術(shù)員。
自參加工作以來，遵守所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極服從工作安排，思想上要求進(jìn)步，積極響應(yīng)公司的號(hào)召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及總結(jié)精神。工作積極努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己。
回顧過去幾年的工作，既是忙碌又充實(shí)，在學(xué)校課本上所學(xué)的知識(shí)都只是理論，現(xiàn)在工作中一點(diǎn)一滴積累起來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才是我一生享受不盡的寶藏。在這三年里，有困難也有收獲，認(rèn)真工作的結(jié)果，不但完成了個(gè)人職責(zé)，也加強(qiáng)了自身能力。這幾年工作總結(jié)如下：
一、政治思想
我身著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，隨這公司發(fā)展， 我從做好本職工作和土建技術(shù)員工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地工作，我要不斷的在實(shí)踐中增強(qiáng)自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識(shí)，做本職的骨干和行家里手，腳踏實(shí)地做好本職工作。
二、心態(tài)
無論在工作還是生活中，我一直相信一份努力，一份收獲，所以我一直在努力，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛自己自己的工作，能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用
工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。工期緊，人員少，任務(wù)繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成檢驗(yàn)任務(wù)，保證工程檢驗(yàn)暢通，表現(xiàn)出我們管理員責(zé)任心強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)了我們技術(shù)人員連續(xù)工作、吃苦耐勞的精神。
三、崗位職責(zé)
認(rèn)真貫徹國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)以及研究開發(fā)的方針政策；確實(shí)執(zhí)行本崗位負(fù)責(zé)監(jiān)督檢測(cè)的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量方法及有關(guān)規(guī)定，做到所做每項(xiàng)檢驗(yàn)都有法可依。做好委托單接受，項(xiàng)目檢驗(yàn)，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺(tái)帳，便于日后查閱。由于試驗(yàn)檢驗(yàn)項(xiàng)目多，項(xiàng)目檢驗(yàn)時(shí)間不一，提前將工作做到位，避免施因不了解工程檢驗(yàn)要求及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期，影響進(jìn)度。我們?cè)嚰夹g(shù)員工總結(jié)基本原則，貫徹質(zhì)量方針，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)，遵守規(guī)章制度，全心全意服務(wù)于施工現(xiàn)場(chǎng)。
四、具體工作
我所從事的工作主要是對(duì)一些工程土建類材料（水泥、砂、石子、鋼材、磚等）及成品（鋼筋焊件、混凝土試塊等）進(jìn)行試驗(yàn)、檢驗(yàn)；參與進(jìn)行混凝土配合比試配檢驗(yàn)；對(duì)攪拌站混凝土的攪拌進(jìn)行監(jiān)控；對(duì)現(xiàn)場(chǎng)混凝土及回填土進(jìn)行控制工作、各施工工序的質(zhì)量檢驗(yàn)、放線測(cè)量等。
我剛參加工作時(shí)，首先接觸到的是回填土檢驗(yàn)，回填土雖然單一、枯燥，一般人覺得那不就是墊點(diǎn)兒土，有什么好做的，但我干了一段時(shí)間，其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單：從土的材料要求開始，土壤擊實(shí)定下，它的控制指標(biāo)；什么部位需要回填土，什么部位需要回填砂石或者是
3：7灰土都要有技術(shù)指標(biāo)控制；回填機(jī)具的選用；回填之前條件是否具備？地下混凝土基礎(chǔ)強(qiáng)度是否達(dá)到規(guī)定要求，土的材料選用，密實(shí)度要求，虛鋪厚度及壓實(shí)系數(shù)是否已確定，回填夯實(shí)達(dá)不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至帶來更大的危害。所以在后來逐漸接觸的其他材料檢驗(yàn)前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易，不容一絲含糊。
陸續(xù)的在現(xiàn)場(chǎng)接觸更多的項(xiàng)目檢驗(yàn)，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作，并熟練圓滿的完成本職工作。
1、對(duì)原材料的控制：凡進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的原材料，每批都應(yīng)出具生產(chǎn)廠家的質(zhì)量保證書、檢驗(yàn)合格證，每批次的原材料都應(yīng)按規(guī)定的數(shù)量進(jìn)行檢驗(yàn)。①對(duì)于水泥，在使用散裝水泥時(shí)，不同廠家、不同品種、不同標(biāo)號(hào)的水泥嚴(yán)禁混用。在使用袋裝水泥時(shí)，應(yīng)有防護(hù)隔潮措施，避免水泥受潮結(jié)塊。對(duì)于存放超過三個(gè)月的水泥在使用時(shí)，應(yīng)提前與試驗(yàn)室聯(lián)系，對(duì)水泥的實(shí)際標(biāo)號(hào)進(jìn)行二次復(fù)查。②砂石中不得含雜異物、煤屑等。尤其是不能混白灰。當(dāng)發(fā)現(xiàn)原材料與樣品不符或異常時(shí)，應(yīng)與試驗(yàn)室聯(lián)系，及時(shí)處置。為了不影響施工進(jìn)度，所有進(jìn)廠原材料都必須及時(shí)委托試驗(yàn)，對(duì)水泥試驗(yàn)采用3d強(qiáng)度和28d強(qiáng)度，鋼材、砂、石等在試驗(yàn)室接受委托后二十四小時(shí)內(nèi)出具試驗(yàn)報(bào)告。所有需要檢驗(yàn)的材料必須由試驗(yàn)室出具試驗(yàn)合格報(bào)告后才可使用。既先檢驗(yàn)，后使用的原則，否則視為不合格品。禁止在工程中使用。
2、對(duì)于回填土的控制：回填土的施工之前，施工部門應(yīng)如實(shí)的填
寫回填土委托單，設(shè)計(jì)圖紙有要求的按圖紙要求施工。沒有要求的按國家規(guī)范執(zhí)行�；靥钔潦┕みx擇的土料含水率要求最佳�；靥钔撩繉拥匿佂梁穸劝匆�(guī)范分層夯實(shí)，不得漏夯，逐層驗(yàn)收。經(jīng)試驗(yàn)合格后，才能進(jìn)行下一步回填，否則施工單位進(jìn)行返工處理。
3、混凝土的控制：①砼工程。對(duì)于有特殊要求的砼及大體積砼應(yīng)提前委托，開罐后應(yīng)進(jìn)行開盤鑒定。②攪拌站每次攪拌砼時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行配合比，控制好塌落度及和易性，并做好攪拌和生產(chǎn)控制記錄。如果含水量變化較大時(shí)，要及時(shí)通知試驗(yàn)室作動(dòng)態(tài)調(diào)整。在使用粉煤灰時(shí)，應(yīng)避免或減少環(huán)境的污染。攪拌站留置砼試塊，試驗(yàn)室將根據(jù)攪拌站生產(chǎn)砼等級(jí)、批次、時(shí)間、對(duì)攪拌站進(jìn)行砼生產(chǎn)評(píng)定，使砼生產(chǎn)的水平得到控制
4、對(duì)于進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)土建操作的焊工，其所在的`單位必須在工程開工前，將焊工的技術(shù)等級(jí)證書復(fù)印件及名單交到試驗(yàn)室。工程開工之前要對(duì)焊工試焊進(jìn)行考核。出具實(shí)驗(yàn)報(bào)告后，焊工才能進(jìn)行正式工作。
參加工作已經(jīng)有幾年了，在融入到工作中去的同時(shí)，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名年輕工作者，對(duì)待工作我絲毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，遇到疑難問題或者工作中遇到困難就向通事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，耐心的聽取他提出的意見、建議，改進(jìn)工作。因?yàn)槲宜诘牟块T大部分時(shí)間只限在一個(gè)小圈工作，我不能坐以待斃，我經(jīng)常還不時(shí)的與現(xiàn)場(chǎng)資料多接觸，了解工程程序，步驟，便于今后更好的服務(wù)于工作。
五、工作成績(jī)
我在工作中學(xué)到了很多東西，也鍛煉了自己。經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了又了進(jìn)一步，并且增加了自己的經(jīng)驗(yàn).
這三年當(dāng)中雖然我也取得了一些小小的成績(jī)，但相對(duì)于公司及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的重托和期望還相差甚遠(yuǎn)。在以后的工作中，我會(huì)更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，為公司的日益強(qiáng)大做貢獻(xiàn)。
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