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微機(jī)教師工作總結(jié)
作為中國青年志愿者扶貧接力計劃北京師范大學(xué)研究生支教團(tuán)的一名成員,我很榮幸的被分在新疆庫爾勒市高級中學(xué)任教。在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助下,自己很快地適應(yīng)了這里的生活,并能積極投身于支教工作之中。下面我將就來庫爾勒后近半年的工作、生活、學(xué)習(xí)以及思想等各方面的情況匯報
一、工作方面
在學(xué)校微機(jī)課教師缺乏的情況下,我承擔(dān)了高一年級4個班、初一年級2個班以及初二年級1個班的微機(jī)課教學(xué)任務(wù)。同時,因微機(jī)組一女教師有孕在身無法多代課,我還主動分擔(dān)了她的教學(xué)任務(wù),幫她承擔(dān)了初二年級兩個班的教學(xué)任務(wù),F(xiàn)在,我總共帶了初、高中三個年級共9個班的微機(jī)課,每周18個課時。
在學(xué)校教師的要求下,我還辦起了計算機(jī)培訓(xùn)班,主要面向?qū)W校老師,為他們培訓(xùn)計算機(jī)軟件應(yīng)用知識、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)以及網(wǎng)頁制作等方面的內(nèi)容,這樣的培訓(xùn)課每周進(jìn)行一次,每次2-3課時,深受學(xué)校老師的歡迎,就連一些教歷史的老師、教物理的老師也紛紛趕來聽課。
總的來說,庫爾勒的計算機(jī)教學(xué)水平還和北京等地有所差距,有相當(dāng)一部分的學(xué)生以前從未接觸過電腦,當(dāng)然,學(xué)生當(dāng)中也有極個別的電腦高手。學(xué)生計算機(jī)水平參差不齊這無疑給教學(xué)上增添了困難。但我迎難而上,努力教好每一個學(xué)生。在教學(xué)過程中,我注重從基礎(chǔ)教起、從點滴開始,努力把基礎(chǔ)知識,基本操作形象的展示給學(xué)生,努力把晦澀的計算機(jī)術(shù)語講解的生動有趣。同時,我還讓在北京的同學(xué)經(jīng)寄些最新計算機(jī)資料過來,適時適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生加以補(bǔ)充,以此開闊他們的視野,拓寬他們的知識面。
我不敢忘“因材施教”的教育原則,在教學(xué)中,對待不同的學(xué)生我采取不同的教學(xué)方法。對于那些學(xué)得很好的學(xué)生,我鼓勵他們拋書本,去學(xué)一些課本以外的知識,以此來獲得進(jìn)一步的提高;對于一些基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生,我抽出業(yè)余時間給他們“吃偏飯”,親自帶著他們上機(jī)一步一步操作,以使他們盡快對電腦熟悉起來。
“興趣是最好的老師”,為培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣,我抓住他們都很喜歡上機(jī)操作的這一心理,盡量把理論課搬到機(jī)房來上,鼓勵他們多動手、多練習(xí)、多實踐。這樣既提高了學(xué)生們的上機(jī)操作能力,又加強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣,收到了很好的效果。
在完成好自己的教學(xué)任務(wù)外,我還積極配合其他的支教團(tuán)成員開展工作,進(jìn)行學(xué)科之間的交叉教學(xué)。同時,還利用計算機(jī)學(xué)科的優(yōu)勢,在上機(jī)時幫著學(xué)生進(jìn)行單詞記憶等活動,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、生活方面
市、校的各級領(lǐng)導(dǎo)對我們志愿者非常重視,給與了我們無微不至的關(guān)懷和照顧,在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供就方便,使我們倍感溫暖。
學(xué)校不僅給我們提供了優(yōu)越的住宿環(huán)境,還配備了齊全的生活必需品。為豐富我們的業(yè)余生活,校領(lǐng)導(dǎo)還特意給我們送來了一臺彩色電視機(jī)。過中秋節(jié)時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特意請我們出去吃飯。有一段時間,我有些感冒,被來聽我課的校黨委書記知道了,她馬上跑到醫(yī)務(wù)室給我取了一些藥,還囑咐我要好好保重身體。每逢節(jié)假日,市里的領(lǐng)導(dǎo)們還經(jīng)常來看望我們,慰問我們,為我們解決生活上遇到的各種困難。
各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助使我們很受感動,也幫我們解除了后顧之憂,使我們能更好的投身于工作之中。
三、學(xué)習(xí)方面
自己初為人師,在教學(xué)中和工作中難免會有不足之處,所以我時刻提醒自己要隨時時隨地的向其他經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習(xí),虛心聽取他們的意見和建議。我能積極參加學(xué)校教研組的活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗,并能和其他老師一塊兒討論,使自己盡快成熟起來。
在向其他老師學(xué)習(xí)的同時,我還注意向?qū)W生學(xué)習(xí),使得教與學(xué)相得益彰。我深知教育應(yīng)以“學(xué)生”為本,不應(yīng)脫離"學(xué)生"這個主體而談教育。所以在教學(xué)過程中我很重視學(xué)生的感受經(jīng)常向他們尋問情況,學(xué)生給我反饋的意見和要求使我能更合理的的安排教學(xué)任務(wù)、高速教學(xué)計劃。通過向?qū)W生學(xué)習(xí),我能及時了解學(xué)生思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,從而能更好的解決問題,真正做到教學(xué)相長!
在工作中,我隨時強(qiáng)調(diào)“理論聯(lián)系實際”,以往我們在學(xué)校中學(xué)的大都是書本上的知識,畢竟理論的東西要多一些,而現(xiàn)在,在工作崗位上,只有把所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,才能更好使得所學(xué)有所用!
四、思想方面
我時刻牢記自己是一名中國共產(chǎn)黨員,思想不毫不放松,生活中、工作上時時處處以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
我能積極參加校黨組織開展的各項活動,認(rèn)真完成組織交給的各項任務(wù),一絲不茍的參與學(xué)校黨員和支部的民主評議活動,主動開展批評和自我批評。
我還堅持讀書看報,通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,了解國內(nèi)外大事,關(guān)注國際形勢。同時,我沒有放松理論學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)黨的理論知識,并和其他黨員進(jìn)行討論,使得自己在思想上隨時隨地和黨保持一致,在行動中能明辨是非,勇往直前!
五、社會工作方面
在高級中學(xué)任教不過短短三個月的時間,可我卻早已融入了這個大集體當(dāng)中,我能時刻以集體為重,積極投身于學(xué)校的建設(shè)之中,積極參加學(xué)校開展的各項活動。
十一時,我克服了時間緊、任務(wù)重的困難,和學(xué)校的兩位教師代表參加了巴州“西部大開發(fā)”知識競賽,取得了第三名的成績,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!在學(xué)校運動會期間,我主動擔(dān)任了裁判的工作,積極配合學(xué)校完成各項工作;在學(xué)校迎接督導(dǎo)檢查期間,我承擔(dān)了學(xué)校部分文字錄入工作,幫打字室的老師減輕了負(fù)擔(dān)。我還積極協(xié)助學(xué)校團(tuán)委老師搞好團(tuán)隊工作,為了解現(xiàn)在中學(xué)生的思想狀況,我和其他兩位志愿者共同設(shè)計了一份關(guān)于"中學(xué)生思想現(xiàn)狀"的調(diào)查問卷。
六、其他方面
我時刻牢記志愿者所肩負(fù)的使命,盡自己最大的可能去幫助他人。學(xué)校中有老師要參加計算機(jī)Visual C++的考試,找我?guī)椭鴱?fù)習(xí),我盡心盡力地講解,并從網(wǎng)上找來資料幫她復(fù)習(xí);看到有些學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)、理、化很吃力,我發(fā)揮自己學(xué)理的優(yōu)勢,利用晚上和星期天的休息時間義務(wù)幫他們補(bǔ)習(xí);為幫著學(xué)校管理和維護(hù)機(jī)房,我還和其他老師一起研究對策,維修網(wǎng)絡(luò)……
短短幾個月的支教生活,自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛,受到同事的好評,也得到了學(xué)校的肯定。而我自己同時也得到了鍛煉,可以說獲益非淺!今后的日子里,我將再接再厲,爭取更好的履行志愿者的義務(wù),圓滿完成支教任務(wù)!
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