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學(xué)校教師崗位大練兵工作總結(jié)
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教師崗位練兵學(xué)�？偨Y(jié)
教師是教育的第一資源，沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。小編收集了教師崗位練兵學(xué)�？偨Y(jié)，歡迎閱讀。
教師崗位練兵學(xué)�？偨Y(jié)一
根據(jù)市教育局、市教研院關(guān)于《哈爾濱市中小學(xué)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高教育質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃》、《哈爾濱市中小學(xué)教師素質(zhì)提升“百千萬(wàn)”崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案》的要求和部署，為貫徹落實(shí)“關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一位教師，辦好每一所學(xué)校”的工作主題，盡快提高全縣教師專(zhuān)業(yè)能力，全面提升教育教學(xué)水平，我縣堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新理念、新課程、新技術(shù)和以提高實(shí)施課程改革的能力為重點(diǎn)，以“構(gòu)建高效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，本著立足教學(xué)崗位，通過(guò)開(kāi)展以賽促練，以賽促學(xué)，增素質(zhì)、強(qiáng)技能、促發(fā)展等途徑，全面啟動(dòng)了全縣中小學(xué)教師全員參與的崗位大練兵活動(dòng)。練兵一年來(lái)，我縣按照上級(jí)的部署，并結(jié)合本縣實(shí)際，扎實(shí)有效的開(kāi)展了一系列活動(dòng)，做了一些積極有效的工作，取得了預(yù)期的效果。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，抓住主題，為崗位練兵提供保障
為確保全縣中小學(xué)教師崗位練兵活動(dòng)科學(xué)、有序、順利進(jìn)行，我縣成立了以教育局業(yè)務(wù)副局長(zhǎng)和教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)掛帥的“巴彥縣中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了《巴彥縣中小學(xué)教師素質(zhì)提升活動(dòng)實(shí)施方案》，要求全縣各中小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)方案精神，廣泛動(dòng)員教師全員參與，并依據(jù)方案精神結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際問(wèn)題成立領(lǐng)導(dǎo)組
織，制定切實(shí)可行的練兵計(jì)劃。各基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，教師要人人參與，做到計(jì)劃周密，安排得當(dāng)，務(wù)求實(shí)效。
崗位練兵活動(dòng)實(shí)施以來(lái)，我縣本著以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，以學(xué)校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開(kāi)展了基于崗位、基于課堂、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書(shū)育人的能力，著力提高校長(zhǎng)的教育教學(xué)管理能力，著力提高教研員的指導(dǎo)示范能力，真抓實(shí)練，凸顯大練兵的實(shí)效性，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
二、聯(lián)系實(shí)際，狠抓落實(shí)，崗位練兵工作突顯實(shí)效
為落實(shí)好上級(jí)教育行政業(yè)務(wù)主管部門(mén)有關(guān)教師崗位大
練兵工作的文件精神，以達(dá)到提高教師崗位大練兵質(zhì)量的目的，我縣有計(jì)劃、有組織、有步驟的開(kāi)展了一系列活動(dòng)，主要體現(xiàn)出以下七個(gè)方面的特點(diǎn)。一是全員性。教師崗位大練兵是我縣教育改革與發(fā)展的客觀需要，教師必須人人參與。教育行政部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)與中小學(xué)校努力營(yíng)造了全員教師崗位大練兵的良好氛圍，其中特別重視農(nóng)村教師、薄弱學(xué)校教師的練兵活動(dòng)，確保了縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村教師專(zhuān)業(yè)水平的.明顯提高。二是校本性。大練兵活動(dòng)是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。我縣在崗位練兵實(shí)際工作中立足校本，研修整合，以研促修。通過(guò)崗位練兵，深化校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延，提升了全縣中小學(xué)教師校本研修的質(zhì)量與水平。三是層次性。我縣練兵活動(dòng)注重了分層次進(jìn)行，不搞一刀切。各學(xué)校結(jié)合了學(xué)校實(shí)際開(kāi)展練兵活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校針對(duì)不同教師提出不同的內(nèi)容要求。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高。四是過(guò)程性。提高教師專(zhuān)業(yè)能力是一個(gè)持續(xù)漸進(jìn)的過(guò)程，具有長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性。必須在過(guò)程上下功夫，注重過(guò)程的針對(duì)性和連續(xù)性。同時(shí)，要注重過(guò)程中發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用與功能。所以我縣本著急用先練的原則，及時(shí)記錄教師自己的專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展進(jìn)程。通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、導(dǎo)評(píng)、審評(píng)等方式開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)，不斷調(diào)整、修訂練兵的方向，達(dá)到提高教師專(zhuān)業(yè)化水平的目標(biāo)。五是實(shí)效性。教師崗位大練兵是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。我縣一直以“干什么、練什么”為基本出發(fā)點(diǎn)，立足教師崗位和適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需求確定練兵內(nèi)容。真正從制約新課改實(shí)施、制約有效教學(xué)和制約教師成長(zhǎng)的問(wèn)題入手，突出問(wèn)題的研究與解決，提高教師教學(xué)的有效性，使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實(shí)到每位學(xué)生的身上。六是創(chuàng)新性。在練兵活動(dòng)中，各學(xué)校緊密結(jié)合自身實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題，研究新思路，探索新方法，形成自己的特色。
教師同時(shí)也根據(jù)自身特點(diǎn)，研究練兵項(xiàng)目。形成自己的教學(xué)風(fēng)格和研修風(fēng)格。七是重視性。我縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項(xiàng)活動(dòng)。在推進(jìn)教師崗位練兵活動(dòng)過(guò)程中，多次召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)、教師座談會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在崗位練兵啟動(dòng)和推進(jìn)過(guò)程中，我們適時(shí)舉行了第六中學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)兩次崗位練兵展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。兩次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)中，教育局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員、進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員、各基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師、學(xué)科帶頭人都積極參加。這兩次的現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)不但提升了展示教師自身的能力，同時(shí)也為其他學(xué)校提供了練兵思路。
教師崗位練兵學(xué)�？偨Y(jié)二
教師是教育的第一資源，沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。為提高教師的整體素質(zhì)，我們學(xué)校于2008年5月全面啟動(dòng)了教師全員參與的崗位大練兵活動(dòng)，立足教師基本功，凸現(xiàn)崗位大練兵，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是我們的新舉措。在教師扎實(shí)練兵的基礎(chǔ)上，組織各項(xiàng)評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促練，以賽促學(xué)，使教師練就扎實(shí)的基本功，進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全校教師積極主動(dòng)地參加大練兵活動(dòng)，立足教學(xué)崗位，增素質(zhì)、強(qiáng)技能、促發(fā)展。
一、突出重點(diǎn)，抓住主題，為崗位練兵提供保障
以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，以學(xué)校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開(kāi)展基于崗位、基于課堂、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書(shū)育人的能力，真抓實(shí)練，凸顯大練兵的時(shí)效性，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
二、注重理論學(xué)習(xí)，加大工作力度，使崗位練兵穩(wěn)中推進(jìn)
1、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵工作計(jì)劃
依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》和xx區(qū)義務(wù)教育課程改革總結(jié)表彰暨教師崗位大練兵推進(jìn)大會(huì)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案，制定我校教師崗位練兵工作計(jì)劃。做到計(jì)劃周密，安排得當(dāng)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)
組織我校教師深入學(xué)習(xí)了王局長(zhǎng)在崗位練兵工作布署會(huì)議上的講話，楊局長(zhǎng)在會(huì)議明確指出的十項(xiàng)基本功訓(xùn)練內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》，布署本校教師崗位大練兵活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù)。為我校開(kāi)展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。
3、加大崗位練兵工作力度，力爭(zhēng)突出成效
教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，教師必須人人參與。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
三、圍繞練兵目標(biāo)，采取多種形式，使崗位練兵突出實(shí)效
我校依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué)，離不開(kāi)學(xué)年組與學(xué)科組，我校充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng)。
1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓教師練就扎實(shí)基本功
教師的一般基本功訓(xùn)練，包括三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話、教具制作、口頭說(shuō)與書(shū)面表達(dá)等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高教師基本功，使其具有過(guò)硬的基本技能，我們每周安排教師書(shū)寫(xiě)一板粉筆字，每周書(shū)寫(xiě)一篇鋼筆字，每周繪畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà)，每學(xué)期每人制作一——二個(gè)教學(xué)課件。并對(duì)教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果記錄在冊(cè)，做教師教學(xué)業(yè)績(jī)的一項(xiàng)積累。在這些基本訓(xùn)練的同時(shí)，我們注重加強(qiáng)教師的崗位專(zhuān)業(yè)能力必練模塊的.訓(xùn)練。每周一篇教學(xué)反思、每周一次自學(xué)并撰寫(xiě)自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、雙周一次的班主任培訓(xùn)、每月一次教學(xué)比武活動(dòng)，使教師練就了扎實(shí)的基本功。
2、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能
課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，結(jié)合青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開(kāi)課，由學(xué)校評(píng)課組從備課、上課、說(shuō)課、課后反思及評(píng)課等方面給予公正、公平、實(shí)際的打分。同時(shí)以教研組為單位同步開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng)，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率。
3、實(shí)施教育科研大練兵，提升教師的科研能力
學(xué)校堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，牢固樹(shù)立“以課題推動(dòng)課改”的科研理念，嚴(yán)格按照區(qū)教育局及教研室有關(guān)課題研究要求，深入開(kāi)展各學(xué)科多層次教育科研課題研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，重點(diǎn)落實(shí)“五個(gè)一”要求：每個(gè)教師書(shū)面分析一個(gè)典型教學(xué)案例，命一份學(xué)科檢測(cè)試題，寫(xiě)一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文，當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人，寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。對(duì)課題組成員則加大管理的力度，要求他們以課題牽動(dòng)為策略，把崗位練兵與課題研究相結(jié)合，把書(shū)寫(xiě)結(jié)題報(bào)告與提高科研能力相結(jié)合。撰寫(xiě)出較高質(zhì)量的科研論文或課題結(jié)題報(bào)告。讓?shí)徫痪毐诳蒲蓄I(lǐng)域突出實(shí)效。
4、開(kāi)展各項(xiàng)練兵活動(dòng)，豐滿教師的羽翼
我們?cè)诒緦W(xué)期相繼開(kāi)展了系列練兵競(jìng)賽活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中提升素質(zhì)，以競(jìng)賽促進(jìn)練兵活動(dòng)的開(kāi)展。十月份我們組織了大型的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，分三個(gè)層次開(kāi)展，讓青年教師、骨干教師、中老年教師都有參加展示短里的機(jī)會(huì)，為他們搭建鍛煉的平臺(tái)，讓練兵成為推進(jìn)教學(xué)研究的催化劑。十一月份，我們開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)能力大比武——教師說(shuō)課競(jìng)賽。所有參賽教師根據(jù)所教教材選出六個(gè)課題，形成說(shuō)課稿，在進(jìn)行自練的基礎(chǔ)上，組織評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽簽說(shuō)課。教師們由于準(zhǔn)備充分，設(shè)計(jì)合理，基本功扎實(shí)，使這項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成效，為進(jìn)修學(xué)校小教部提供了參加競(jìng)賽的人才。九月份我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展了課件制作競(jìng)賽。要求教師里利用所教教材，選擇單個(gè)課例進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課件制作，最后進(jìn)行評(píng)比。在這項(xiàng)活動(dòng)中，教師參與的積極性很高，就連老教師也不甘落后，紛紛制作了幻燈片進(jìn)行展示。從而提升了教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，為學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合提供了有利條件。學(xué)校的多媒體教師上課率達(dá)到了70%。
5、鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)活動(dòng)，搭建教師展示的平臺(tái)
在本學(xué)期，我們鼓勵(lì)教師積極參加xx市及xx區(qū)舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。有四位教師參加了xx市及區(qū)“xx市杯”教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽分獲x、x
一、二等獎(jiǎng)；有三位教師參加了區(qū)“xx市杯”教學(xué)競(jìng)賽分獲
一、二等獎(jiǎng)；有八位教師參加區(qū)教師說(shuō)課競(jìng)賽均獲得一等獎(jiǎng)。初中部的xx老師參加xx市語(yǔ)文學(xué)科說(shuō)課競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)。初中部的xx老師在xx省信息技術(shù)學(xué)科教師說(shuō)課比賽中被選拔為現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委，這是教師的驕傲，也是學(xué)校的榮耀。我校的xx老師被區(qū)小教部選拔參加xx市英語(yǔ)學(xué)科崗位練兵技能展示在英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)的展示中，xx老師繪聲繪色的英語(yǔ)口語(yǔ)和能歌善舞的演示技能迎來(lái)了評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)，取得了最佳戰(zhàn)績(jī)。xx老師是一位青年教師，在初中物理學(xué)科小有名氣，他參加了xx市中小學(xué)教師崗位練兵專(zhuān)場(chǎng)展示活動(dòng)，在展示現(xiàn)場(chǎng)，他作為英特爾未來(lái)教育團(tuán)隊(duì)的代表被xx市的領(lǐng)導(dǎo)抽簽選中為答題人員，他以流利的語(yǔ)言和精湛的表達(dá)及專(zhuān)業(yè)的表現(xiàn)贏得了xx市教研院領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。為我校贏得了榮譽(yù)。
6、積極組織教師團(tuán)隊(duì)參加區(qū)崗位練兵展示，彰顯我校教師的風(fēng)采
為了進(jìn)一步提高我校教師的崗位技能，打造東方紅教師的特色。我們以xx市中小學(xué)教師崗位練兵展示為契機(jī)，組織我校的中青年教師展示了具有我校特色的“教師簡(jiǎn)筆畫(huà)展示及研討”，在區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)專(zhuān)場(chǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示。獲得了區(qū)進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。這也開(kāi)創(chuàng)了我校建校以來(lái)在教師集體項(xiàng)目中的最佳成績(jī)。
7、骨干教師加大練兵力度，打造名師
對(duì)于骨干教師我們的練兵要求又提高了層次。自實(shí)施崗位練兵活動(dòng)以來(lái)，我們組織骨干教師創(chuàng)建個(gè)人網(wǎng)上工作室。骨干教師紛紛創(chuàng)建了新浪博客，及時(shí)的發(fā)送到進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)，并經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)容更新。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了我校骨干教師的綜合能力，提升了知名度，擴(kuò)大了影響。并且受到了教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部、小教部領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
8、以網(wǎng)絡(luò)教研為突破口，讓?shí)徫痪毐饺肟燔?chē)道
我們加強(qiáng)教師的信息技術(shù)能力的訓(xùn)練，讓教師利用網(wǎng)絡(luò)資源有效地為教育教學(xué)服務(wù)。中小學(xué)各部分別利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研時(shí)間組織教師進(jìn)行網(wǎng)上教研或網(wǎng)上備課。特別是初中部的幾個(gè)教研團(tuán)隊(duì)在利用“xx市網(wǎng)”、進(jìn)修論壇及遠(yuǎn)程教育資源方面形成了新思路，開(kāi)拓了新途徑。讓?shí)徫痪毐c現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而更好的為教育教學(xué)、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。此項(xiàng)練兵在我校迎接xx區(qū)教學(xué)評(píng)估中為評(píng)估的領(lǐng)導(dǎo)做了展示，受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
四、領(lǐng)導(dǎo)重視，教師熱情參與，讓教師在崗位練兵收獲喜悅
為了促進(jìn)中青年教師的教育教學(xué)水平不斷提高，學(xué)校多次為青年教師搭建展示的平臺(tái)，例如讓他們積極參加上級(jí)教研組織的教研活動(dòng)，本學(xué)期我校有多位中青年教師在上級(jí)組織的賽課、說(shuō)課、評(píng)課、反思活動(dòng)。xx、xx、xx、xx參加了市、區(qū)兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)課堂教學(xué)大賽活動(dòng)，xx榮獲xx市一等獎(jiǎng)，xx榮獲xx區(qū)一等獎(jiǎng)；xx老師在區(qū)“英特爾”教學(xué)大賽上榮獲一等獎(jiǎng)；xx、xx、xx等八位教師分別參加xx區(qū)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科說(shuō)課大賽，分獲一等獎(jiǎng)；xx的教學(xué)設(shè)計(jì)被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，xx的教學(xué)反思被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)反思。這些中青年教師在我區(qū)教研活動(dòng)的舞臺(tái)上占得了一席之地，受到了全校教師的好評(píng)，也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在本學(xué)期，學(xué)校被評(píng)為xx區(qū)網(wǎng)絡(luò)論壇先進(jìn)集體。
探索有佳境，練兵無(wú)止境。崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng)，是提升教師專(zhuān)長(zhǎng)的有效方式。讓我們?cè)诓粩嗟奶剿骱蛯?shí)踐中創(chuàng)建特色，形成機(jī)制，為打造一支具有專(zhuān)業(yè)能力而全面發(fā)展的教師群體而不懈努力！
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