教師三年發(fā)展目標總結(jié)
我應不斷充實和提高自身的素養(yǎng)：加強課外閱讀，關(guān)心海內(nèi)外教學改革的動態(tài)，教師三年發(fā)展目標。學習先進的教育理念，結(jié)合教學工作，總結(jié)、歸納和提升教學經(jīng)驗。深入學習貫徹新《課程標準》精神，樹立新的教育觀念，從學生的實際水平、經(jīng)驗出發(fā)尋求相匹配的教育目標、內(nèi)容、組織形式及方法，并切實落實到日常工作中，認真組織和參加教研活動，并在詳細的教學實踐中嘗試、調(diào)整。及時進行教后反思，以提高自己的教學水平。
階段目標
2011年科研目標：做好“十二五”科研課題參加學校的科研課題“讀好書做好人，弘揚中華傳統(tǒng)美德”申報工作。
2011年德育目標：通過豐富多彩、寓教于樂的德育實踐活動，開展弘揚傳統(tǒng)美德教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生在自覺參與中道德境界得到升華，范文《教師三年發(fā)展目標》。
2011年教學目標：學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2011年科研目標：
以科研指導教學，深化課堂教學改革，滲透美德教育，形成美德教育特色。積極總結(jié)課題成果經(jīng)驗。
2011年德育目標：深刻領會學校三年發(fā)展規(guī)劃，推行中國傳統(tǒng)美德教育，初步培養(yǎng)學生讀好書的`習慣。在美術(shù)課程中參透德育任務，培養(yǎng)學生良好的美術(shù)習慣。
2011年教學目標：
完善和實施現(xiàn)代評價制度，探索“自主、和諧、合作、探究”的教學模式，使自己的教學水平逐步提高，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。
2011年科研目標：參加學校的“多媒體教學走進課堂”科研課題，努力提高自己的科研能力。力爭“利用傳統(tǒng)美德教育
引導學生綜合素質(zhì)發(fā)展”。
2011年德育目標：形成德育工作特色，從美育下手，培養(yǎng)學生的良好的美術(shù)習慣。
2011年教學目標：
要在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試評價等各方面多問多學，幫助自己盡快把握教學常規(guī)工作的要領，展開對教材、教法和學生學習情況的研究分析，使自己盡快深入領會并詳細體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化和先進教育思想。
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