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總有一種色彩屬于我教師研修總結(jié)

時(shí)間:2021-02-13 13:38:53 教師總結(jié) 我要投稿

總有一種色彩屬于我教師研修總結(jié)

  “總有一種色彩屬于我”,盡管每天的學(xué)習(xí)任務(wù)呈現(xiàn)的是“紅”與“綠”兩種色彩的轉(zhuǎn)變,但我期待的則是心中那一道色彩的出現(xiàn)。

總有一種色彩屬于我教師研修總結(jié)

  正如莎士比亞的名言所說:一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特。的確如此,每個(gè)人的創(chuàng)意,每個(gè)人的思路,就好像一道美麗的彩虹,七彩交織,絢麗多姿。在這里,不分年齡大小,不論教齡長(zhǎng)短,人人都可以暢所欲言,人人都可以編織美麗的彩虹。

  導(dǎo)課環(huán)節(jié)是紅色,點(diǎn)燃了學(xué)生心中的熱情;

  教學(xué)內(nèi)容是橙色,承載著知識(shí)的累累碩果;

  磨課交流是黃色,碰撞出思想的璀璨火花,

  評(píng)價(jià)語言是綠色,解除了心中焦急的疑惑;

  自主學(xué)習(xí)是青色,散發(fā)著學(xué)生活力的探索;

  師生交流是藍(lán)色,凝聚著海天相依的情懷;

  教學(xué)反思是紫色,反饋著教師點(diǎn)滴的成果。

  紅橙黃綠青藍(lán)紫,承載的是每一位參與研修的老師對(duì)于教學(xué)的不懈追求,對(duì)于學(xué)生的滿滿期待。

  在我看來,遠(yuǎn)程研修就如同夏天里的一場(chǎng)雨,盡管雨中前行不易,但心中卻透著一絲涼意。前行中,我們品讀專家的點(diǎn)評(píng),碰撞交流的火花,執(zhí)筆隨心的感悟,每個(gè)人的心中都期待雨后的那道彩虹,期待天邊的那一抹色彩。

  “總有一種色彩屬于我”,愿我們?cè)谘行拗校晃凤L(fēng)雨,攜手同行,聞泥土的清新,品甜密的花汁,找到屬于自己的色彩,勾勒出最別樣的彩虹!

  常會(huì)聽到老師對(duì)開放課堂等教學(xué)經(jīng)歷用一個(gè)詞來形容,那就是——“磨課”。多么形象的比喻!一堂好的課往往是需要“磨”出來,相信很多的老師對(duì)此都深有體會(huì)。這中間不僅要“磨”教材、“磨”教案、“磨”教學(xué)還要“磨”教師,甚至“磨”學(xué)生。課堂教學(xué)的“磨課”過程如蝴蝶出蛹。好課,引領(lǐng)著教學(xué)時(shí)尚的風(fēng)向,它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能給我們以啟迪,以思索,一堂好課經(jīng)歷了多次的磨練蛻變而成的,這就是一種新的'教學(xué)理念、一種新的教學(xué)走向……

  “謝謝你給我的愛”,這一定是長(zhǎng)大后麥克勞德回憶起自己的童年往事時(shí)會(huì)說的一句話。麥克勞德遇到了一位高明的校長(zhǎng),沒有嚴(yán)厲的呵斥,沒有嘲笑的譏諷,更沒有傷害的體罰,他給予的懲罰是畫出兩張解剖圖:狗的血液循環(huán)圖和骨骼結(jié)構(gòu)圖。這是一個(gè)包含著理解、寬容和善待心懷的 “懲罰”。

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