退休老教師先進事跡材料

　　執(zhí)86之手，直至耄耋之年

　　有這樣一位耄耋老人，瘦瘦小小，1000度近視，穿一件對襟布衫，敞著領(lǐng)口，趿拉著一雙木屐，頭發(fā)像他最喜歡的魯迅先生那樣怒豎著。他一生心無旁騖，他生活極其簡樸，三室一廳對這個獨身的老人也許大了些，他用20個兩米高一米寬的大書柜填滿了整個空間，他在每個書柜上，都寫下一條“書約”：“式天圖書，恕不外借。窗前樹下，任君馳騁。”

　　他就是：黃奎章老先生。

　　黃老今年88歲，1925年出生，廣東和平縣人。五十年代初，曾在廣州市教育局做過兩年督導，后“發(fā)配”到小學任教，輾轉(zhuǎn)“流放”到遠郊黃埔的橫沙小學。1954年，橫沙小學“戴帽”辦初中，他是初中部負責人，幾年后初中部搬遷出來，掛牌為“橫沙中學”，后易名為“黃埔港中學”，六十年代成為“廣州市第八十六中學”，黃奎章就成了八十六中學成立至今的見證者。世易時移，如今的市86中學已發(fā)展壯大成“廣東省國家級示范高中”，學校擁有寬敞的校園，先進的裝備，三百多教師，近五千學子。而黃奎章一直住在校園里，目睹了學校五十多年的風風雨雨，是學校發(fā)展變遷的見證人和校史掌故的“活字典”。

　　學生走近黃老先生，從他的式天齋起。黃老說：式天齋啟蒙自學(教育)是從珠江小學和港灣小學三、四年級學生開始的。他們看喜歡看的書，寫喜歡寫的作文，是啟蒙教育，是自學的基礎(chǔ)。沒有章程，沒有教材，沒有分數(shù)，自由、生動、活潑的氛圍，完全靠自己去學。八四、八五年，這些小學生先后上了八十六中初中，而與他們相識的同伴也跟著進來讀書學習。八五年開始，不論學校、學歷和地區(qū)，均以初中入學為準編組，成為這個年級自讀寫小組成員。個人自學是沒有時間表的，課前課后，上學前、放學后，愛惜時間，善鉆空子，只要有可坐、可讀的位置，什么時間都可以。

　　自1983年退休離開三尺講臺以來，黃老先生始終懷揣“有教無類”的教育思想，一邊陶醉于自己個人的讀書鉆研，一邊在家里為孩子們辦起了書齋，三十年來義務輔導的學生不計其數(shù)，小小的居室藏書18000多冊，成為孩子們遨游書海、靜心學習的廣闊天地。

　　不僅如此，黃奎章老先生還經(jīng)常主動找86中校長、老師們探討教育的現(xiàn)狀和發(fā)展，不厭其煩地把自己從《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》等報紙雜志上摘下的文章復印、分發(fā)給大家，分享教育的心得感悟。他認為學習、讀書是一個永無止境的過程，希望86中的老師、學生、校友們都要善于讀書、善于思考，做一名“思考者”。

　　老校長邱鴻瑋在微博上的感言：

　　黃奎章一生心無旁騖，數(shù)十載屬意于讀書教書之樂。他生活簡樸至極，電視機都不要，睡的是最簡單的鐵架子床，卻收藏有十多書柜五千余冊的文史哲圖書，按他的說法，讀書至樂，“每有會意，便欣然忘食”。他有很好的古典文學修養(yǎng)，對魯迅作品有較深的研究。他的書房名之為“式天齋”，意在“天人合一”，“讀文字之書，會自然之心”。1983年退休后，經(jīng)常有學生慕名登門借書求教，更有學生表示希望跟隨他讀書作文。他于是在庭院里掛起“助讀園”的牌匾，義務指導學生自學讀書作文。從1985年暑假起，十二個初二學生在黃老師的指導下，在“式天齋”里正式開始了他們的課外讀書生活，讀得興起有了些感悟，就嘗試著寫點東西，黃老師會一一悉心指點評改。五年后，這十二個成員的“八五讀寫小組”編印出版了第一本讀寫文集《式天首卷》，有些稚嫩的文筆，抒寫著讀書和思考給他們帶來的快樂和啟迪。

　　式天齋校友---85小組劉新娥感言：

　　點點滴滴，無不體現(xiàn)了黃老師對教育的情懷、對學校的關(guān)切、對學生的愛護、對閱讀的重視。小小“式天齋”里，既有潛心攻讀的寧靜，又有議論風生的歡騰，讀寫小組陸續(xù)編印了一本本精美的《式天萃》、《式天行》、《式天璞》、《式天零墨》……二十多年來，從“式天齋”走出了近百名學子，黃老師以他的學識和人格滋養(yǎng)了他們精神上的成長，幫助了他們探究世界，認識人生。許多年過去了，這些校友有的讀到了碩士博士，有的成長為醫(yī)生教師，相信不管他們今后從事什么職業(yè)，走怎樣的人生之路，“式天齋”幾年的讀書經(jīng)歷和人文熏陶將讓他們受益終身。

　　大概十來年前，黃老師就曾主動向市86中學時任校長邱鴻瑋表示，愿意百年后把藏書捐給學校圖書館，邱校當時作出回應，表示尊重他的意愿，學校一定會妥善安置藏書，單獨設(shè)“式天圖書室”，在門口立他的半身雕像，他連連擺手說那倒沒有必要，可見黃老非常談薄名利。2012年，新上任的胡革新校長，拜訪的第一個人，就是黃老先生，他說黃老的“式天齋”讀書小組是學校的一筆重要的精神財富，他弘揚的是一種潛心讀書、靜心思考、用心寫作的學習理念。而現(xiàn)在的孩子雖然也會去圖書館看書，但大多看的是科幻、武打、言情等小說類型，而且由于缺乏指導，看書的方式也屬于“淺閱讀”，不懂得深入的思考和感悟。胡校懇請黃奎章老先生再度“出山”，重建“式天齋”讀書小組，并建議邀請往屆的讀書小組成員回校談感受、做交流，并提出學校將安排校長辦公室、團委學生會、語文 科組聯(lián)合組織、協(xié)助重建工作。近90高齡的黃老先生聽了非常高興，表示自己除了視力不太好不能批改習作外，指導孩子們讀書還是沒有問題的。

　　真正的名師是校園之魂，是學校的精神圖騰!真正的名師擁有強大的人格力量，即使退休了，老去了，他們的影響力、感召力也長久地存在，他們才是學校真正的精神財富!

 

http://www.fuchuonang.cn/

【退休老教師先進事跡材料】相關(guān)文章：

老教師退休感言（精選10篇）09-07

邊疆教師先進事跡材料08-04

教師評優(yōu)個人先進事跡材料09-25

教師師德先進個人事跡材料09-25

學院骨干教師先進事跡材料08-06

2016小學教師先進事跡材料08-04

最美教師先進事跡材料201609-26

優(yōu)秀教師先進事跡材料（精選9篇）08-08

團員先進事跡材料08-09

十佳教師先進事跡材料（精選12篇）08-18