2012年5月21日晚上，靈璧黃灣這個(gè)小鎮(zhèn)上一個(gè)中學(xué)教師的壯舉引起了無數(shù)人的關(guān)注，陸榮飛這個(gè)名字迅速被世人熟知。陸榮飛老師的先進(jìn)事跡經(jīng)各級(jí)媒體報(bào)道后，在全社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。“最美教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)，一夜之間傳遍了大江南北，陸榮飛用自己的實(shí)際行動(dòng)向所有人詮釋了什么是新時(shí)期的高尚師德。

不幾天，2012年6月6日下午兩點(diǎn)多，靈璧縣高樓鎮(zhèn)一位普通的農(nóng)村80后留守婦女以驚人之舉告知世人母性的光輝是如此偉大——她不顧身懷六甲跳入水中勇救落水兒童。已經(jīng)懷孕的彭偉平正在家忙著家務(wù)事，忽然聽見女兒大喊有人掉水里了，當(dāng)她跑到水塘邊看到真有孩子漂在水面，立即跳下近兩米深的水塘抱起落水女童。那一刻，她忘記了自己是一位上有老下有小的母親；那一刻，她顧不上肚中一對雙胞胎的安危；那一刻，她心中只有一個(gè)信念，救人！她就是彭偉平。人世間最偉大的愛莫過于女性之母愛。人世間母性的光輝在彭偉平身上展現(xiàn)得淋漓精致。我們應(yīng)該為這樣的光輝人性感到自豪，感到驕傲。 勿以善小而不為，積小善方成大德。這個(gè)夏天，這位“80后”柔弱女子，用她的義舉叩響人們的心扉：挺身而出、急人危難。

一個(gè)教師，一個(gè)孕婦，書寫了靈璧這塊鐘靈毓秀寶地上的傳奇。

陸榮飛、彭偉平，彰顯了靈璧人豪情仗義、與人為善的人性光芒。

平凡的人總是給我們最多的感動(dòng)。一個(gè)是同行，一個(gè)是地道的家鄉(xiāng)人，我定然感慨頗多。

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，各種現(xiàn)象、各種思潮層出不窮，今天我們積極學(xué)習(xí)陸榮飛、彭偉平的先進(jìn)事跡，就注定有著特殊的意義。縣委縣政府在陸榮飛、彭偉平兩位同志先進(jìn)事跡座談會(huì)上，明確指出：開展學(xué)習(xí)兩位英雄人物活動(dòng)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡就是要學(xué)習(xí)他們無私無畏、舍己為人的高貴精神；學(xué)習(xí)他們毫不利己、專門利人的高尚情操；學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、為人師表的博大胸懷；學(xué)習(xí)他們尊老愛幼、樂于助人的.優(yōu)秀品德；學(xué)習(xí)他們樸實(shí)無華、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔�神。的確，陸榮飛及彭偉平的先進(jìn)事跡，早已經(jīng)超出了簡單的見義勇為范疇，而具有了鮮明的時(shí)代風(fēng)格和豐富的精神內(nèi)涵。

新時(shí)期的師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)有正確的輿論引導(dǎo)，教師不僅僅只是文化知識(shí)的傳授者，還要是學(xué)生身心安全的保護(hù)者、民族傳統(tǒng)美德的引領(lǐng)者、社會(huì)正氣的弘揚(yáng)者和時(shí)代師魂的鑄就者。

學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡要深入思想深處，躬身實(shí)踐，要把學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)化為自己的自覺行為，融入工作之中；要把學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)以致用，努力為社會(huì)、為教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)他們在在危急時(shí)刻，毫不退縮，在生死關(guān)頭，挺身而出。他用自己的英雄壯舉，展示了一個(gè)大寫的人的道德情操、體現(xiàn)了自己作為師長的良知和母愛的偉大。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，詮釋了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母哔F精神。

作為一名教師，身教更勝于言傳，自己的言行舉止無時(shí)無刻不在影響著自己的學(xué)生，也體現(xiàn)著教師的人格修養(yǎng)。要在日常工作中，全心全意做好自己的本職工作，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、恪盡職守的工作作風(fēng)，努力把自己的工作和事業(yè)不斷推向前進(jìn)，力爭做立足本職工作、忠于職守的典范和扎實(shí)工作、追求卓越的楷模。

學(xué)習(xí)他們對他人的無私關(guān)愛。愛人者人恒愛之。災(zāi)難面前，他們用自己的血肉之軀保護(hù)著別人；他身在康復(fù)之中，卻仍念念不忘曾經(jīng)幫助過的人，彰顯的就是他崇高的品德，鑄就的更是新時(shí)代的楷模形象！

認(rèn)真學(xué)習(xí)陸榮飛老師的先進(jìn)事跡，更加堅(jiān)定了我立足本職崗位，恪盡職守，扎實(shí)干好本職工作的信念。時(shí)刻以他們?yōu)榘駱�，一切以關(guān)愛學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以滿腔的熱情全身心的投入到工作中去，愛崗敬業(yè)、為人師表，以優(yōu)異的成績力求無愧于“宿州市優(yōu)秀教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

與佳木斯市“最美麗女教師”張麗莉的壯舉以及杭州“最美司機(jī)”吳斌的英雄事跡一樣，從“最美孕婦”彭偉平的身上，我們再次驗(yàn)證全民族素質(zhì)的提高、全社會(huì)的和諧共進(jìn)。在他們身上瞬間所爆發(fā)的人性光輝，集中反應(yīng)了他們對生命的尊重，對人間美德的傳承。他們身上所映射的共性，就是長期把自己的情感融入社會(huì)，感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，并且是打骨子眼里不摻入絲毫雜念。 

　　見義勇為弘揚(yáng)社會(huì)正氣，無怨無悔彰顯英雄本色。追求真善美，一直是我們的努力的方向，也是全社會(huì)的主流價(jià)值。中華民族之所以偉大，就是源自我們每一個(gè)自然人、社會(huì)人在關(guān)鍵時(shí)刻的偉大壯舉。也許在平時(shí)，我們看不出我們幸福在哪里？和諧在哪里？一段時(shí)間以來，社會(huì)上甚至還出現(xiàn)了一些不和諧的音符，但那些都不是我們社會(huì)主流。在每一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，還是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)壯舉。讓我們從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，喚起內(nèi)心深處的愛與良知，用一份執(zhí)著與堅(jiān)持，培植一片道德沃土，構(gòu)筑一方精神家園。

    愿英雄的人性光輝能夠照耀著我們每一位華夏兒女勇往直前的方向，攜手開創(chuàng)美好的明天。