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個(gè)人先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2023-02-15 19:46:22 評優(yōu)總結(jié) 我要投稿

2015個(gè)人先進(jìn)事跡材料

  【一】

2015個(gè)人先進(jìn)事跡材料

  我叫劉XX,女,生于19XX年,1988年從事教育教學(xué)工作,大專學(xué)歷,小學(xué)一級教師。1988年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。2005年以來擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號,優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校三年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中,我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條。

  一、銳意進(jìn)取,不斷超越。

  我從事教育教學(xué)工作以來,忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤,干滿點(diǎn),從不遲到早退。以校為家,熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作要求,在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會,積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動,積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動,向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫心得體會。工作期間,我既教書又育人,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠實(shí)守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,待人要寬厚,做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體,做一個(gè)社會主義合格的接班人。

  二、認(rèn)真教學(xué),潛心教研。

  作為一名教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對工作講求實(shí)效,對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí),我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點(diǎn),做了大量的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人,而我則循循善誘的引導(dǎo),做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,我很注重培優(yōu)扶差的工作,對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo),對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng);課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動,選拔優(yōu)秀的小組長,帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記,寫身邊事,寫心里話,寫出自己的真情實(shí)感,從中我得到了許多……在日記中,我得到學(xué)生的信任,了解學(xué)生的精神世界,及時(shí)對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,做到“春風(fēng)化雨,潤物無聲”,使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

  教研活動是載體,課改教研是先導(dǎo)。為此,我在所從事的教研工作中積極探索,勤于實(shí)踐,做好新課改的模范帶頭人。在這方面,我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會,如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等,不斷充實(shí)自己,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2010年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);2011年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);縣教導(dǎo)主任評課、說課均獲二等獎(jiǎng);我積極參加鄉(xiāng)公開研討課,教學(xué)技能不斷提高,獲得好評。08年9月以來,我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長,做好新上崗教師的幫扶的工作,肩頭的責(zé)任是重大的,而這項(xiàng)工作對我來說是全新的,所以工作中經(jīng)常虛心請教,耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作,促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí),認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下,大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭,無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù),均取得較好的成績。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過的___、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量。

  俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任,我時(shí)刻要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手, “上情下達(dá)”,“下情上曉”,起到了橋梁溝通作用。在工作中,能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使工作更有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

  三、關(guān)愛學(xué)生,無私忘我。

  作為寄宿制學(xué)校的班主任,工作瑣細(xì)而繁重。尤其是三年級學(xué)生年齡小,生活自理能力弱,他們的衣食住行,吃喝拉撒,事無巨細(xì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,班主任都得操心。要讓學(xué)生成材,身心健康成長,就必須關(guān)心愛護(hù)他們,做他們的知心人,我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè),在我細(xì)致、耐心地工作下,他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,對他們的健康成長造成了一定的影響。據(jù)我調(diào)查,有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話,有的半年聯(lián)系一次,相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回來,單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了,而忽視與孩子的心理溝通與交流,導(dǎo)致孩子對父母很陌生,親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙,孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此,我給學(xué)生分組,利用校信通、飛信等形式,讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動和家長聯(lián)系,進(jìn)行交流,匯報(bào)他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話:做學(xué)生生活中的母親,錯(cuò)誤中的大夫,交往中的摯友。短暫的時(shí)光里,我不但取得了家長的放心,學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力,我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。

  作為班主任我更相信學(xué)生,尊重學(xué)生,我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外,我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動,優(yōu)化了班級文化環(huán)境,豐富了學(xué)生精神生活,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

  一份耕耘,一份收獲。近幾年來,無論是教學(xué)還是教研,無論是紀(jì)律還是成績方面,本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首,贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù),多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點(diǎn),我會不斷完善自身的綜合素質(zhì),勤奮工作,開拓進(jìn)取,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯,我始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛,我眷戀山區(qū)這片黃土,我更眷戀山區(qū)的孩子,我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè),我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上,讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!

  【二】

  我是一個(gè)積極上進(jìn)、努力進(jìn)取、勇于奮斗的人,在工作、學(xué)習(xí)、生活中,我時(shí)刻不忘怎樣去幫助別人,怎樣去把幸福帶給別人,怎樣去減輕別人的苦和累。

  我是一名黨員,處處以一名黨員的身份來嚴(yán)格要求自己,不僅自己要上進(jìn),而且還要帶動大家的上進(jìn),不僅自己要優(yōu)秀,而且還要帶動大家的優(yōu)秀,在先鋒模范帶頭作用中,我堅(jiān)信要點(diǎn)燃所有可以燃燒的“燈火”——為人類的進(jìn)步生光發(fā)熱!

  一、大學(xué)生所任職務(wù)

  我不僅是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,而且經(jīng)過的歷程和歲月是經(jīng)得起考驗(yàn)和磨練。

  在學(xué)校期間:

  (一)2007年10月,任團(tuán)支部書記(2009年3月,任班長)

  (二)2008年4月,任我院第一次團(tuán)員代表大會的團(tuán)委委員

  (三)2008年5月,任團(tuán)委秘書組干事

  (四)2008年6月,任團(tuán)委組織部副部長

  (五)2008年9月,任院青年志愿者秘書長

  (六)2008年10月,任團(tuán)委副書記

  (七)2008年12月,成立社團(tuán)聯(lián)合會,兼任社團(tuán)聯(lián)合會主席

  在實(shí)習(xí)(中國電子科技集團(tuán)第四十八研究所軍工事業(yè)五部)期間:

  (一)2009年9月,任設(shè)備維修部組長

  (二)2009年11月,任設(shè)備維修部班長

  (三)2010年4月,任保障部部長助理

  二、大學(xué)生所獲榮譽(yù)

  自2007年進(jìn)校以來,到2010年實(shí)習(xí)期間,所獲榮譽(yù)如下:

  一、2007年9月,在2007及新生軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出,被評為“優(yōu)秀個(gè)人”

  二、2007年12月9日,榮獲2007年電氣工程系“爭做文明大學(xué)生”演講比賽一等獎(jiǎng)

  三、2007年12月21日,被評為第十三期入黨積極分子培訓(xùn) “優(yōu)秀學(xué)員”

  四、2008年3月,被評為2007年度“優(yōu)秀干部”

  五、2008年5月,被評為2007年度“學(xué)雷鋒積極分子”

  六、2008年5月,被評為2007年度“優(yōu)秀團(tuán)員”

  七、2008年12月,榮獲“國家獎(jiǎng)學(xué)金”

  八、2009年3月,被評為“三好學(xué)生”

  九、2009年5月,被評為“五四青年標(biāo)兵”

  十、2009年5月,被評為“機(jī)電杰出青年”

  十一、2010年4月,被評為“2010屆優(yōu)秀畢業(yè)生”

  以上取得的種種成績并不是在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)某個(gè)瞬間就能獲得的,要取得這么多成績,這是一個(gè)很漫長的過程,而且還要付出很多艱辛與汗水。成績是出來了,本著自己有一種信念、一種動力、一種旗幟,我還是不會忘記在里面所幫助我的老師及同學(xué),是他們把我一步步推向前進(jìn)······

  現(xiàn)在我已站了起來,我要向關(guān)心我,幫助我,支持我的人敬禮,是你們給了我力量,給了我成功。我一定要報(bào)答你們,一定要以最好的成績回饋你們、感謝你們······

  三、活雷鋒——時(shí)刻不忘怎樣去幫助別人

  我一直沿著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)——那就是做一個(gè)像雷鋒一樣的人,始終以“對待人民同志,要像春天般的溫暖;對待個(gè)人主義,要像夏天一樣的火熱;對待工作,要像秋風(fēng)掃落葉般;對待敵人,要像寒冬一樣冷酷無情”為做人根本。在學(xué)習(xí)中、在工作中、在生活中我永遠(yuǎn)保持這種精神······其中,有一段話一直影響著我,那就是:人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。這句話讓我以實(shí)際行動去幫助、去帶動、去感動了很多人。

  進(jìn)入大學(xué)里面以來,我總是想著去幫助別人,想著怎樣去幫助別人,我的思想及行動一直沒有松懈過。

  平時(shí),利用周末的時(shí)間去幫助宿管阿姨打掃寢室衛(wèi)生。

  我寢室在5棟樓,平日里看見那些宿管阿姨們打掃整棟樓房非常辛苦。于是,一到周末我就會早早起來,幫起宿管阿姨打掃并脫掉地面垃圾。每次搞完后都要出一身大汗,雖然有點(diǎn)累,但很值得,因?yàn)槲規(guī)恿松磉呉恍┤嗽趺礃訍巯嬍倚l(wèi)生,少給宿管阿姨們制造不必要的麻煩。

  有時(shí)后,在幫完宿管阿姨打掃寢室衛(wèi)生后,我還會主動去幫助學(xué)校街道清掃的員工們,一干就是一個(gè)上午,人稱“機(jī)電活雷鋒”。

  我一般喜歡利用晚上的時(shí)間一個(gè)人在安靜的教室里溫故一天的課程,并預(yù)習(xí)第二天所上的內(nèi)容。有時(shí)候我會碰到清理教學(xué)樓的叔叔阿姨們還在托掃走廊衛(wèi)生,我二話不說,就幫著他們一起干,他們有時(shí)還不要我做,說“會耽誤我的功課,”我笑著說“不會,我總不搞事才會耽誤功課呢?”

  在學(xué)習(xí)中,我總是認(rèn)真的教會那些不懂的同學(xué),我還會把自己學(xué)到的體會和經(jīng)驗(yàn)跟大家一起分享。

  在生活中,我總是把自己都得一份分給那些貧困的同學(xué),在冬天來臨時(shí),有些同學(xué)沒衣穿,我會把自己的衣服分給他一件,有些同學(xué)家里的伙食費(fèi)一時(shí)間沒打過來,急著沒飯吃;我會把自己的伙食費(fèi)借一半給他;有些同學(xué)沒被子蓋,我會把自己的被子分一半給他······

  我雖然幫助的人很多,為他人服務(wù)的也很多,但我從來沒去記住他們,我只是以一種埋頭苦干的心去怎樣幫助人,減少別人的苦和累。要我寫個(gè)人的一些典型事跡確實(shí)有點(diǎn)困難。有些時(shí)候我確實(shí)忘記自己在做什么,我只是一股勁的幫別人把事情早點(diǎn)做完,早點(diǎn)回到書本中。

  我的學(xué)習(xí)成績在大一上、下兩個(gè)學(xué)期比較好,我想,這與我的勤苦奮戰(zhàn)有關(guān),一般都是別人工作的時(shí)候我工作,別人在玩時(shí),我搞學(xué)習(xí)。有時(shí)在忙于工作時(shí)顧不上吃飯、休息。我是一個(gè)很勤快的人,但很多時(shí)候我連衣服都沒時(shí)間洗,在那里堆了一天、兩天、甚至三天。

  四、學(xué)習(xí)和工作兼顧

  在我的任何工作、學(xué)習(xí)、生活中,我都是想起好帶頭作用,想怎樣去啟發(fā)人,去感染人······

  在學(xué)習(xí)及工作中:

  在大一下的5-6月份那些時(shí)間,我想想自己都不知道是怎樣過來的,自安排到院的秘書組工作,白天的上午要負(fù)責(zé)我院第一本雜志《機(jī)電青年》的編寫與編該,下午四節(jié)實(shí)訓(xùn)——《模擬電子》,而晚上也要實(shí)訓(xùn)兩節(jié)課,但晚上,我又要到院里工作,加上晚上四節(jié)課英語培訓(xùn)和《中級維修電工》培訓(xùn)跟本沒法安排過來,但我把握了一個(gè)度,一個(gè)努力的度,一個(gè)沖刺的度,一個(gè)刻苦前進(jìn)的度。

  從下午實(shí)訓(xùn)以后就要到團(tuán)委從6:30工作到7、8點(diǎn),實(shí)訓(xùn)的兩節(jié)課是從晚上7點(diǎn)到8、9點(diǎn)鐘,英語過級培訓(xùn)是從晚上7點(diǎn)到10點(diǎn),《中級維修電工》培訓(xùn)是從晚上7點(diǎn)到10:30時(shí)間緊任務(wù)重,當(dāng)時(shí)我想,如果把我破開四節(jié)那該多好,一節(jié)去工作,一節(jié)去上實(shí)訓(xùn)課,還有兩節(jié)去搞兩個(gè)培訓(xùn)。這種想法是有點(diǎn)幼稚,但我還是面對現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲也⒉皇巧裣桑劜簧戏稚,我只有靠自己的毅力、自己日夜奮戰(zhàn)才能勝利通過。

  對于實(shí)訓(xùn)課,由于學(xué)校不具備實(shí)訓(xùn)材料,所以那些電子元器都要我們自己去買。當(dāng)時(shí),我仍然負(fù)責(zé)這些原件的采購,這也是老師的安排。

  有時(shí)候很早就出去,要到下午3、4點(diǎn)才能回來,有時(shí)中午是吃兩個(gè)包子,因?yàn)橄裎覀兊摹赌M電子》的功放電路有部分原件非常難買,一找就是3、4個(gè)小時(shí)。有時(shí)在做電路的時(shí)候,缺少一樣?xùn)|西就沒法做下去,所以又要馬上動身,刻不容緩的去購買。為什么這么急了?有時(shí),老師在給大家講課,但我一個(gè)人在外面奔跑著。有時(shí)我甚至聽到了老師千里傳來的講課聲,有時(shí)又怕眼淚流出來,我只能忍著,我只想快點(diǎn)把元器件買好趕到學(xué)校。

  晚上從工作中趕過來時(shí)只能上實(shí)訓(xùn)的第二節(jié)課,下課后,我馬上趕到《中級維修電工》培訓(xùn)室去上操作課,而且一搞就是11、12點(diǎn)鐘,對于英語三級培訓(xùn)我沒上幾節(jié)課。

  對于以上的種種困難,是做好了,還是做差,只有最終的結(jié)果才知到。

  事實(shí)證明,我并沒有差,而且還取得了較好的成績:

  《機(jī)電青年》到現(xiàn)在已成功發(fā)行,《模擬電子》實(shí)訓(xùn)我已經(jīng)達(dá)到“優(yōu)秀”, 《中級維修電工》培訓(xùn)順利通過考試,而《英語三級》也拿到了證。

  現(xiàn)在我在中國電子科技集團(tuán)第四十八研究所軍工事業(yè)五部管理設(shè)備維修人員,除了上班時(shí)間學(xué)習(xí),在我利用下班后的時(shí)間搞自考本科學(xué)習(xí),報(bào)的學(xué)校是長沙理工大學(xué),報(bào)考的專業(yè)是機(jī)電一體化,我相信通過自己的努力一定能取得好成績。

  一種精神,一種動力,一種毅力,一種信念······指引著我一直前進(jìn)、前進(jìn)、向前進(jìn)。

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