大學班級評優(yōu)總結范文

　　導語：下面整理了兩篇大學班級評優(yōu)總結范文供大家參考，希望對大家有所幫助。

　　大學班級評優(yōu)總結范文一

　　親愛的各位同學：

　　大家好!相信大家都已經知道我們班這次評優(yōu)的結果，很抱歉，我們讓大家失望了，這是我們新班委上任的第一份工作，而我們卻沒有盡職做好。在這里，我們班委們向各位同學表示深深的歉意，同時，班委們也對這次評優(yōu)做了深入的檢討和總結，大家覺得這次評優(yōu)失敗，主要原因有以下幾點：

　　1. 班委會議效率低。事實上，這次評優(yōu)，班委在國慶節(jié)之前已經開會討論過，然而在兩三個鐘的討論中，卻沒能得出重要決定，只是簡單地分配了查找資料任務;

　　2. 班委分工不明確。我們沒有把重要工作分配好，導致各位班委不知自己該負責什么;

　　3. 班委不夠負責。會議過后，很少有班委去跟進進度，而大家也就把工作放下來了，導致在國慶回來后，匆匆忙忙地去準備評優(yōu)材料，使得評優(yōu)材料內容空洞，扣掉好多不該扣的分;

　　4. 和上任班委的交流不夠。新任班委經驗不足，卻很少跟上任班委交流，去了解一些班級評優(yōu)的注意事項，這也是新任班委們做的不足的地方;

　　而針對這些不足之處，我們也已經討論出解決方案。在班委會議效率方面，我們決定在會議之前，要求各位班委在開會之前先寫一份方案，準備相應的材料，然后大家再開會表決;在分工方面，我們要求直接負責人分配好所有的工作，每天跟進進度;在班委責任方面，我們建立一個班級自律監(jiān)督委員會，來對班委的工作進行監(jiān)督;至于經驗方面，我們班委會不斷地了解和學習，提升班委自身的.水平。

　　通過這次評優(yōu)，我們認識到班委的不足，面對這次失敗的教訓，讓我們明白到，既然當選了班委，就要對班級負責，付出努力，完善班委組織。希望同學們對我們有信心，我們也一定會盡我們最大的努力去為班級工作;也希望各位同學積極與班委配合，共同創(chuàng)建優(yōu)秀電商四班。讓我們一起加油吧

　　我院共計810缺名同學獲得各類學金和榮毀稱號，1260缺人次獲(不含贊幫類學金和幫學金)，籠蓋參評學生(2060人)比例達61.31%。其外，國度學金29人，梁希學金53人，劣良學生學金538人，“劣良學生干部”榮毀稱號228人，“三好學生”榮毀稱號210人，文體劣良學金40人，學術劣良學金99人，進修前進學金33人，外語劣良學金25人，拾金不昧等其他學金5人，劣良班從任20人，劣良員3人，劣秀學風班15個。

　　大學班級工做分結按照評劣工做階段使命環(huán)境，將學院評劣工做正在擒向上按自從申報、班級評癬學院評審、學院公示和學院五個環(huán)節(jié)進行日程劃分，明白各階段沉點使命和工做要點，實現(xiàn)評劣工做的逐漸推進和無序進行。

　　為了及時解除同學信慮，無效溝通工做動態(tài)，正在學工系統(tǒng)出問題和恢復一般、階段工做時間調零、立即工做新要求等時辰，先后通過20缺條“評劣動靜”系列短信及時將相關問題、當對法子、工做調零和要求傳達給各班擔任人，再通過班級擔任人傳達到泛博同學，了評劣工做的及時溝通和消息通順，博得了泛博同學和班級干部的承認和收撐。

　　按照評劣工做對象和參評范疇的分歧，將學院全體評劣工做正在橫向上分為單項學金和榮毀稱號評審工做、劣秀學風班評審工做、國度學金評審工做，正在全體的評劣工做歷程根本上，分三部門進行日程放置，按三根線、三個類別分沉點同時開展工做，實現(xiàn)全體取部門的無機連系。

　　大學班級評優(yōu)總結范文二

　　尊敬的各位領導、老師：

　　不知不覺中，我們的大二生活悄然而逝，過去兩年中，我們08級電子商務班學習成績優(yōu)秀，思想上進，積極與黨組織靠攏，生活上團結友愛、互相幫助。在老師和班委的帶領及全班三十三名同學的積極努力下，在思想建設、班級制度建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績。

　　在思想建設方面：我們主要通過班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解思想動態(tài)，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情況等方式，力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請書書，先后共三批18人參加了學校的黨校培訓并以優(yōu)秀的成績結業(yè)，還有同學已經光榮的成為中共預備黨員。

　　在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主原則，在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個08電商凝聚成一個團結向上的集體。班委爭取讓每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班長搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

　　在班風建設上，在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物。比如在全國的數(shù)學建模競賽上我們班又兩位同學分別獲三等獎和成功參賽獎，在全國大學生網絡商務應用能力大賽中有五位同學獲得華東賽區(qū)二等獎。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。

　　在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束。我們班同學從大一開始就養(yǎng)成比較好的學習習慣，除個別同學外，幾乎沒有無故曠課的同學，而且上課同學也很認真。特別到大二下學期，因為面臨大三實習實訓生活，同學們在對未來一片迷茫的情況下，仍舊不拋棄，不放棄，努力探索自己未來的工作方向。在兩年的學習生活中，同學們不斷以自身經歷實踐自己的人生理想。我們班優(yōu)秀的學習成績是大家有目共睹的，兩年的學習生活，許多同學在綜合測評成績和平均成績都取得不錯的成績，并獲得學校獎學金，并且在去年的國家獎助學金評選中，我們班有兩位同學獲得國家勵志獎學金，七位同學獲得國家助學金，班級成績斐然。

　　在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視課外活動的參與。在學生會組織的趣味運動會以及學校的每年舉辦的運動會中，我班同學都積極報名參加，在學習的同時也豐富了業(yè)余生活。我們還組織一些專業(yè)性的比賽豐富同學們的專業(yè)知識，如舉辦電子商務知識競賽，在輕松而又緊張的比賽活動中豐富自己的專業(yè)知識。我們班同學也積極參與學校以及學院的各項工作，在迎評創(chuàng)建工作中，有七名同學被評為創(chuàng)建升本優(yōu)秀個人。

　　在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。

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