年度思想個人工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的年度思想個人工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年度思想個人工作總結(jié)1
本人在政治思想和行動上能與黨中央持續(xù)高度一致，始終持續(xù)與時俱進的精神狀態(tài)、強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高自我的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)。認真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會黨的十七大精神，在實際工作中認真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行。通過扎實的思想政治理論學(xué)習(xí)，為自我開展各項工作帶給了強大的思想武器，在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。
深入細致地做好本職工作，堅持嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉。樹立崇高的事業(yè)心，有強烈的職責(zé)感和使命感。以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作。持續(xù)用心的進取心，知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時光充實自我，繼續(xù)理解教育，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識，新技能。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向他人學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)。
總之，一年來，我在工作上取得了必須成績，理論水平、工作潛力和自身修養(yǎng)有了必須提高。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務(wù)性工作多的時候，對自我在理論提高方面要求的標(biāo)準不夠高；二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細，需要進一步改善。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識還不夠強。我將在今后的工作中彌補不足、改正錯誤、發(fā)揚優(yōu)點，從而讓自我的工作更有成效，為我們的公路事業(yè)盡一份力、貢獻一份力量。
年度思想個人工作總結(jié)2
根據(jù)上級工作安排以及社區(qū)九項公共衛(wèi)生服務(wù)的具體要求，天壇社區(qū)服務(wù)中心在20xx年里圓滿完成各項工作任務(wù)，現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：
一、計劃免疫工作
1、組織領(lǐng)導(dǎo)、建立健全計劃免疫管理體系
在院委班子領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全計劃免疫管理報告體系，成立計劃免疫管理領(lǐng)導(dǎo)小組，完善計劃免疫管理相關(guān)制度與獎罰措施，積極有效地開展計劃免疫接種工作。
2、加強計劃免疫管理知識培訓(xùn)、做好計劃免疫管理工作按照疾控考核標(biāo)準，制定計劃免疫培訓(xùn)計劃，定期組織開展麻疹、AFP、新破監(jiān)測、流動兒童情況調(diào)查、脊灰查漏補種、脊灰副反應(yīng)監(jiān)測等知識培訓(xùn)、考試，年培訓(xùn)次數(shù)達到14次，培訓(xùn)合格率到95。
3、做好信息化管理
按照市疾控中心要求，做好我轄區(qū)20xx年1月至20xx年6月兒童接種證換證工作，共換850本接種證，圓滿完成換證工作。
4、接種門診建設(shè)
根據(jù)《河南省衛(wèi)生廳關(guān)于開展預(yù)防接種單位考核驗收工作的通知》積極開展“示范門診”驗收工作，對照標(biāo)準自查整改，著力提升接種單位服務(wù)能力和技術(shù)水平。經(jīng)過努力，現(xiàn)在基本上達到示范門診的驗收標(biāo)準。我們接種門診將會以更優(yōu)美的環(huán)境、更好的服務(wù)態(tài)度、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識來為轄區(qū)群眾服務(wù)。
5、4月25至30日開展以“接種疫苗寶寶健康“為主題的預(yù)防接種周宣傳活動，我們在大廳設(shè)立咨詢臺、懸掛橫幅一條，發(fā)放宣傳單600余份，分別向?qū)W校、托幼機構(gòu)及家長發(fā)放接種知識有獎答題300多份。檢查學(xué)校托幼機構(gòu)12所，調(diào)查兒童200人。
按照省衛(wèi)生廳關(guān)于加強脊灰疫情監(jiān)測與防控工作的通知要求，積極開展脊灰疫苗查漏補種工作。本次摸底7052人，常住應(yīng)種1059人，實種1058人，接種率98，流動應(yīng)種68人，實種67人，接種率98.圓滿完成查漏補種工作，確保轄區(qū)無脊灰狀態(tài)。
6、抓好計劃免疫管理、加強預(yù)防接種工作目標(biāo)。按市疾控中心要求，全年完成12次冷鏈運轉(zhuǎn)，加強白破二聯(lián)139人、糖丸2903人，乙腦930人，百白破1948人，乙肝1608人次，麻腮風(fēng)394人，麻腮197人，麻風(fēng)404人，A+C流腦429人，，產(chǎn)房接種乙肝、卡介苗424人。對轄區(qū)所有適齡兒童進行建證，20xx年建證419人，建證率達100%；適齡兒童接種率98%以上；全程適齡兒童接種率達到98%以上；新生兒乙肝首針及時接種率達98%以上；適齡兒童加強免疫接種率達95%以上，并做到接種底冊、微機、接種證登記相符。
7、按照目標(biāo)、做好兒童各種疫苗強化及接種證查驗工作10月查驗接種證1808人，查漏補種率達98%。每季度對轄區(qū)7歲以下流動兒童情況進行摸底登記，對發(fā)現(xiàn)的漏種兒童開展補種，補種率達98%以上。
8、強化督導(dǎo)、加強宣傳
定期對轄區(qū)開展計劃免疫綜合性督導(dǎo)4次，并利用425加強預(yù)防接種知識的宣傳。
9、做好各種統(tǒng)計、及時上報報表，實行信息化管理每月按時上報計劃免疫各種報表及麻疹、AFP、新破監(jiān)測、脊灰、副反應(yīng)監(jiān)測的上報。做到無暴發(fā)流腦、乙腦、風(fēng)疹、水痘、腮腺炎疫情。
10、加強冷鏈、生物制品管理，保障兒童接種安全專人負責(zé)冷鏈、疫苗管理，按要求每天負責(zé)冰箱溫度測量，定期對冰箱進行除霜，保持衛(wèi)生潔凈，運轉(zhuǎn)正常，并做好記錄。建立生物制品專帳，有疫苗領(lǐng)發(fā)制度，疫苗領(lǐng)發(fā)記錄完整。一類疫苗使用省級下發(fā)的統(tǒng)一賬冊，生物制品供應(yīng)渠道正規(guī)，手續(xù)齊全，苗賬相符。做到一人一針一銷毀，確保兒童接種安全。
二、疾病控制
1、建立各種組織，完善各項工作制度。
傳染病防治工作是一項組織性專業(yè)性很強的工作，沒有完善的組織和制度，要想做好是不可能的。為此年初便成立了傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，搶救小組，疫點處理小組，公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置小組，霍亂防治領(lǐng)導(dǎo)小組，搶救小組等，疫情上報制度，24小時值班制度，疫點處理制度，流行病學(xué)調(diào)查制度，吐瀉物處理制度，消毒隔離制度，漏報調(diào)查制度等。今年完善了一系列規(guī)章制度，為各項工作有序開展提供了依據(jù)。
2、加強傳染病防治知識培訓(xùn)、做好傳染病防治工作按照疾控考核標(biāo)準，制定傳染病培訓(xùn)計劃，定期組織開展傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、傳染病信息報告管理規(guī)范、霍亂、SARS、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感、手足口病、艾滋病、不明原因肺炎、結(jié)核病、瘧疾等防治知識培訓(xùn)、考試，培訓(xùn)合格率達95%以上。
3、抓好傳染病疫情管理、及時登記、上報疫情，做到無遲報、漏報現(xiàn)象發(fā)生。
按市衛(wèi)生局要求，有關(guān)人員每天定時收集傳染病報告卡，認真審核、登記，及時按法定時限進行網(wǎng)絡(luò)直報。
20xx年全年轉(zhuǎn)診疑似結(jié)核病人38例，其中陽性病人14例，按時參加上級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，防病宣傳。管理結(jié)核病16人。
報告各類傳染病203例，其中表面抗原陽性144例，按時做好轄區(qū)傳染病防病宣傳及鄉(xiāng)村醫(yī)生傳染病預(yù)防知識培訓(xùn)工作。
20xx年共接報管理手足口病10例，報告2例，每天下午按時接報和上報，并做好全部流行病學(xué)調(diào)查，每位病人有專人負責(zé)。并做好手足口病的防病知識宣傳。每月做好艾滋病檢測及性病數(shù)據(jù)報表及時上報。管理轄區(qū)HIV病原攜帶者1例，HIV病人1例，能認真做好病人的隨訪工作。對各種傳染病無漏報、遲報、謊報。并按期對各類傳染病報告卡進行核對，每月初對上月傳染病疫情進行分析、總結(jié)。并組織領(lǐng)導(dǎo)對傳染病報告進行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，按制度進行獎懲。
4、認真做好結(jié)核病人的管理和隨訪工作，定期或不定期下鄉(xiāng)，做好傳染病的宣傳工作。
5、做好轄區(qū)內(nèi)手足口病的宣傳和管理工作。定期深入幼兒園，講解手足口病的知識，做好宣傳及督導(dǎo)工作。
6、做好學(xué)校衛(wèi)生工作。定期組織學(xué)生體檢，發(fā)放宣傳資料1000余份。
7、做好鄉(xiāng)村醫(yī)生及醫(yī)院門診醫(yī)生培訓(xùn)工作年初組織全員職工培訓(xùn)，請專家講課，并考核。年底組織全院醫(yī)務(wù)人員及鄉(xiāng)醫(yī)艾滋病防治知識培訓(xùn)，請高年資醫(yī)師講課，并給予考核。
8、定期不定期開展傳染病防治知識的宣傳咨詢。發(fā)放宣傳資料30000余份。
9、加強慢性非傳染性疾病防治工作：
為了做好慢性非傳染性疾病防治工作，我們配備兼職人員進行死因監(jiān)測管理工作，對死亡卡片進行收集，分別進行登記、網(wǎng)絡(luò)直報。全年共收集死亡報告卡126張，全部進行網(wǎng)絡(luò)直報。
每月按時上報瘧疾和瘧原蟲鏡檢監(jiān)測報表，按照要求完成瘧疾的各項工作計劃，全年共完成血檢342例，沒有發(fā)現(xiàn)瘧疾病人。對轄區(qū)小莊、柴莊、霸王莊等各進行一次主動偵查；對北潘、東石和霸王莊、賈莊四個村進行虐防督導(dǎo)；舉行一次針對轄區(qū)醫(yī)療人員的瘧防知識培訓(xùn)班。
三、婦保兒保
1、強化管理，加強婦幼保健監(jiān)督與評估。
20xx年按《婦幼保健工作考核評估標(biāo)準》要求，結(jié)合轄區(qū)18個衛(wèi)生所的婦幼保健工作進展情況進行了檢查督導(dǎo)，保證村級報表及工作連續(xù)、準確。
2、強化兩個系統(tǒng)管理不斷提高管理質(zhì)量。
認真開展孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理，兒童系統(tǒng)管理工作，抓好孕產(chǎn)婦和高危兒童的篩查，月報及高危追蹤管理。切實注重管理質(zhì)量，確保我轄區(qū)婦女兒童保健及服務(wù)質(zhì)量和工作指標(biāo)逐年提高。3、婦女保健工作完成情況：
�。�1）婦女保健工作：
在轄區(qū)18個村均開展了孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理管理工作，截止12月10日，有孕產(chǎn)婦913人，孕婦464人，活產(chǎn)嬰453人，產(chǎn)婦建卡管理913人，孕產(chǎn)婦保健覆蓋率98%，產(chǎn)后訪視率達100%。
（1）新發(fā)接生及住院分娩。截止12月10號，本轄區(qū)有產(chǎn)婦449人，活產(chǎn)453人，圍產(chǎn)死亡0人。
�。�2）高危及產(chǎn)婦管理：本轄區(qū)有孕產(chǎn)婦-----人，篩查出高危孕產(chǎn)婦65人，高危管理65人，管理率達100%。高危住院分娩率達
100%。
（3）孕產(chǎn)婦死亡監(jiān)測：上半年本轄區(qū)開展孕產(chǎn)婦死亡監(jiān)測工作中無一例孕產(chǎn)婦死亡。
�。�4）婦女病查治情況：本轄區(qū)有育齡婦女2163人，參檢率3.77%，檢出慢性宮頸炎30人，霉菌性陰道炎20人，滴蟲性陰道炎50人，其它婦科病人280人。
�。�5）孕產(chǎn)婦服用葉酸情況：截止12月10號，我轄區(qū)為了預(yù)防胎兒神經(jīng)管畸形，保證優(yōu)生優(yōu)育發(fā)放葉酸1025盒，發(fā)放葉酸資料宣傳單2500張。
4、兒童保健工作：
（1）0----7歲兒童保健系統(tǒng)管理：
本轄區(qū)18個村均開展0---7歲兒童系統(tǒng)保健管理工作，管理村100%:。0----7歲兒童共管理20xx人。0----3歲兒童共管理1124人。并定期體檢1124人。篩查出體弱兒兒童84人。其中低體重41人，貧血兒童8人，佝僂病兒童80人。全轄區(qū)活產(chǎn)數(shù)453人，新生兒訪視453人，，開展6個月母乳喂養(yǎng)情況調(diào)查。實查人數(shù)453人，母乳喂養(yǎng)人數(shù)445人，母乳喂養(yǎng)率達98.%。
�。�2）隨訪監(jiān)測兒童生長發(fā)育情況：
定期指導(dǎo)家屬合理添加輔食，加強全面營養(yǎng)促進兒童健康茁壯成長。定期連續(xù)監(jiān)測兒童生長過程。定期體檢，并給予評價，指導(dǎo)。
�。�3）體弱兒管理：早發(fā)現(xiàn)早治療早糾正保證兒童健康成長。
�。�4）出生醫(yī)學(xué)證明管理：
確保證章分離，出生證明登記本記錄齊全，編號連續(xù)填寫規(guī)范，無缺項漏項。證明存根裝訂整齊。當(dāng)年出生孩子出生醫(yī)學(xué)證明簽發(fā)率達90%。
四、社區(qū)工作、健康教育
天壇轄區(qū)位于濟源市市區(qū)西部，轄18個居委會，轄區(qū)13個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、6個衛(wèi)生所，轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)在戶籍人口320xx余人，流動暫住人口38000余人，轄區(qū)面積19.8平方公里。20xx年天壇社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心按要求為社區(qū)群眾提供衛(wèi)生服務(wù)，有力地推動了社區(qū)衛(wèi)生工作的健康發(fā)展，具體如下：
1、建立規(guī)范的居民健康檔案
我們通過廣泛宣傳，入戶服務(wù)、疾病篩查、健康體檢等多種形式，由社區(qū)中心人員及各服務(wù)站的工作人員，建立居民健康檔案，截至目前共件紙質(zhì)檔案25977份，電子錄入23000份。
2、健康教育工作
20xx年，我們天壇社區(qū)設(shè)置健康教育宣傳欄20余個，宣傳內(nèi)容更換120余次，健康咨詢70次，健康教育活動60次，參與人數(shù)約6000余人次，印刷發(fā)放各種宣傳資料50000余份。
3、老年人管理
我轄區(qū)65歲以上老年人1674人，系統(tǒng)管理1674人，20xx5月下鄉(xiāng)為老年人免費體檢。
4、高血壓管理
轄區(qū)內(nèi)有高血壓患者1052人，平時工作診療中對35歲以上門診患者進行常規(guī)首診測血壓，對確診的高血壓及時納入慢性病管理，每年定期4次隨訪，對血壓控制不滿意者，兩周內(nèi)再隨訪。
5、糖尿病管理
轄區(qū)內(nèi)有糖尿病患者210人，進行慢性病管理，定期隨訪，20xx年中心工作人員進行一次較全面的體檢，內(nèi)容包括血壓、體重、B超、心電圖、血糖等檢查，對血糖控制不滿意的患者及時更換或增加降糖藥物，增加隨訪次數(shù)。
6、重癥精神病管理
轄區(qū)內(nèi)有精神病患者8人，進行規(guī)范管理，本年進行4次隨訪，對較重病患者，建議其到�？漆t(yī)院.
7、加強服務(wù)轉(zhuǎn)型，狠抓人員培訓(xùn)，加強社區(qū)衛(wèi)生隊伍建設(shè)。20xx年選派5名優(yōu)秀社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作人員到省里參加全脫產(chǎn)全科醫(yī)師理論培訓(xùn)4個月。
總之，在20xx年，我們社區(qū)服務(wù)中心的工作任務(wù)是相當(dāng)繁重的，在人員條件都達不到的情況下，我們克服種種客觀困難，想方設(shè)法圓滿完成了全年的工作任務(wù)，在明年的工作中，我們會更好的完成自己的工作和上級下達的各項工作指標(biāo)。
年度思想個人工作總結(jié)3
自抽調(diào)入縣新農(nóng)村辦公室工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)們的培養(yǎng)和教導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，積極進取，加強學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了自己所肩負的各項工作任務(wù)，工作能力得到鍛煉和提高，下面對我一年來新農(nóng)村建設(shè)工作及思想狀態(tài)總結(jié)匯報如下：
1、不怕苦累，做好自己的本職工作。
20xx年8月初，遵從領(lǐng)導(dǎo)安排，我到縣新農(nóng)村建設(shè)辦公室工作，剛來辦公室報到，正趕上全市社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作督導(dǎo)考核，我積極投入到迎接考核的準備中去，配合張愛峰主任寫好匯報材料，跟隨王俊生校長到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定考察路線。
由于被分配在綜合調(diào)研組，調(diào)研組的主要工作職責(zé)是：負責(zé)縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作計劃、各類綜合性文件、領(lǐng)導(dǎo)講話以及匯報材料的起草工作，我先后參與了《xx縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)實施方案》、《xx縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范片實施方案》、《xx縣xx年度新農(nóng)村建設(shè)工作總結(jié)及xx年工作打算》、《xx縣迎接全市社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作年度考核自查報告》、《xx縣xx年度新農(nóng)村建設(shè)考核辦法》等幾個大型材料的編寫和修訂，新農(nóng)村建設(shè)簡報的編寫、印發(fā)和各類匯報材料、通知的起草。
雖然工作量比較大、任務(wù)比較重、經(jīng)常性加班，但是我不怕苦、不怕累，積極、及時完成領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的各項工作任務(wù)，時刻牢記自己是畜牧局一名抽調(diào)干部，自己的形象不但代表著個人，更重要的是代表著畜牧局的形象，踏踏實實做人，認認真真做事，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事們和諧相處，把自己秀的一面展現(xiàn)給大家，維護好自己和單位的形象。
2、積極配合，完成辦公室領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。
新農(nóng)村建設(shè)辦公室工作主要分協(xié)調(diào)督導(dǎo)、行政管理、典型推動、綜合調(diào)研等4個小組，既分工明細，又密切配合。我在做好自己本職工作的同時，積極配合，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它各項工作，跟隨協(xié)調(diào)督導(dǎo)組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進行實地查看，搞好摸底調(diào)查，掌握我縣新農(nóng)村建設(shè)第一手資料，根據(jù)實際情況匯總形成書面調(diào)查報告，提出工作意見或建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀;配合典型推動組搞好新聞宣傳工作，加強我縣新農(nóng)村建設(shè)在省市級媒體上的宣傳力度，其中我們組織編寫的《典型引路連片建設(shè)全面推進新農(nóng)村建設(shè)》在市級媒體發(fā)表后，作為我市新農(nóng)村建設(shè)的典型推薦到省里;做好值班和各類來文來電的收發(fā)、傳達，配合行政管理組，完成辦公室的各項日常工作。
3、取得的成績和下一步工作打算。
由于我在新農(nóng)村辦公室工作成績和良好表現(xiàn)，在xx年度新農(nóng)村建設(shè)先進單位和先進個人的評選中，獲得新農(nóng)村建設(shè)"先進個人"榮譽稱號。在明年的工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認認真真、踏踏實實工作，在做好本職工作基礎(chǔ)上繼續(xù)搞好統(tǒng)籌兼顧，和各單位、部門搞好協(xié)調(diào)，干好局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。但是，由于參加工作時間短，工作經(jīng)驗不足，在以后的工作中，我會自覺加強學(xué)習(xí)，豐富自我，提高個人素質(zhì)。
年度思想個人工作總結(jié)4
20xx年，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，我扎扎實實做事、勤勤懇懇為人，較好地完成了各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評。同時，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高，樹立了選調(diào)生的良好形象。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和工作能力提高。
堅持認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。在加強理論學(xué)習(xí)的同時，注重更新知識結(jié)構(gòu)，重點加強業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，分別于20xx年年3月和11月參加了青島市第六、七屆電教片培訓(xùn)班，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨員電教片的制作與包裝。
二、穩(wěn)扎穩(wěn)打，深入細致地做好本職工作。
根據(jù)組織與單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，自20xx年年3月份以來，借調(diào)至市委組織部電教中心工作。一年來，我時時嚴格要求自己，較好的完成了本職工作：獨立制作完成了《黨旗飄飄》欄目——《宋家?guī)X：三部曲唱出新農(nóng)村》、《幸福在哪里——瑯琊鎮(zhèn)丁石洼村新農(nóng)村建設(shè)紀事》、《讓黨旗在企業(yè)生輝》、《小點子營造大和諧》等4部電視專題片、完成了三集系列新聞報道——《“向市十二次黨代會獻禮——四年黨建工作回顧”》，
合作完成了《大寫的人》、《新鄉(xiāng)村的新鮮事》、《連心共建新家園》、《大山深處黨旗紅》等20余部電視專題片，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的一致好評。其中27分鐘的電視專題片《十年巨變》省委組織部遠程中心采用；參與制做的電視專題片《島城先鋒區(qū)市�？�、《大寫的人》以及《山海間的和諧旋律》在青島第七屆電教片觀摩評比中分別獲一、二、三等獎；配合全市先進性教育、“三級聯(lián)創(chuàng)”等活動制作的4部匯報片，得到中央、省和青島市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定；配合山東省電視臺錄制了反映大村鎮(zhèn)新農(nóng)村大學(xué)堂的電視片《學(xué)堂故事》，在社會上收到良好的反響。在完成本職工作的同時，還積極配合遠程教育中心圓滿完成了省委對我市申報省級規(guī)范化站點復(fù)審的迎檢工作、對全市遠程教育管理員的考核工作、對全市遠程教育站點使用及維護情況的檢查等工作。
三、堅持嚴于律己，努力做好表率。
一年來我不斷加強思想作風(fēng)建設(shè)。嚴格按照胡錦濤同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，保持了青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，樹立了選調(diào)生的良好形象。總之，一年來，我在工作上取得了一定成績，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生，不辜負黨和組織對我的期望。
年度思想個人工作總結(jié)5
“做一名好老師”是我一生追求的目標(biāo)，也是所有人追求的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位25年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。
一、認真學(xué)習(xí)，用心上進
為了適應(yīng)新時代要求，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的主角》的文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我的論文兩次獲國家級獎，三次獲省級獎，兩次獲市級獎。自己思想認識有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心職責(zé)感大大加強。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機結(jié)合，認真反省工作得失，虛心理解他人的意見，及時整改，使自己的政治素養(yǎng)明顯提高。
二、敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
“把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功”，是我最大的心愿、最高的榮譽。作為一名新課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念。多年來，自己一貫奉行勤能補拙熟能生巧的教學(xué)原則，堅持把工作做細做實，加強教學(xué)過程全程跟蹤管理，真正確保教學(xué)工作中不出現(xiàn)大的紕漏，因材施教。具體做法是：在認真?zhèn)湔n的同時加強教科書的批注，做到每一句，每一段嚴抓細扣，準確把握學(xué)生的理解潛力，體現(xiàn)備課的實用性。上課做到精講精練，巧講巧練，以讀代講，
培養(yǎng)學(xué)生對知識的感悟潛力和歸納總結(jié)潛力，抓好重點閱讀片段訓(xùn)練。并根據(jù)多年來的教學(xué)經(jīng)驗抓考點、練重點、突破難點學(xué)生的閱讀潛力明顯提高。抓住根本，講求實效，重視語文基本功訓(xùn)練，準確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，最大限度的調(diào)動全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中來。切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，注重個體差異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)和機械重復(fù)。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強學(xué)生的基本潛力的培養(yǎng)，使學(xué)生會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生。勤布置、勤輔導(dǎo)、勤檢查、嚴要求、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。透過一年來的教學(xué)實踐，自己已基本掌握教材的知識體系，為今后教學(xué)工作開展積累了超多的經(jīng)驗，教學(xué)效果顯著。
三、班級管理
在完全確保學(xué)生安全的狀況下，認真做好學(xué)生思想教育工作，加強班級管理，充分發(fā)揮班級自管小組的作用和德育積分的作用，獎優(yōu)促差，榜樣示范，做到周小結(jié)月評比，強化班干部監(jiān)督職能，規(guī)范學(xué)生言行，傾力打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、講禮貌、守紀律的先進班級。讓每一個學(xué)生都從內(nèi)心樹立班興我榮、班衰我恥的思想，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀律安靜有序，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在工作中，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。每一天最早到校，輔導(dǎo)學(xué)生晨讀，早上擠30分鐘，下午擠30分鐘，時間是海棉的水只要擠，它就會有。在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標(biāo)準，嚴要求，對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育；對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們。個性是學(xué)校開展衛(wèi)生紀律五項競賽以來，我班獲得的流動紅旗次數(shù)最多。當(dāng)然，由于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，各方面都取得了可喜的成績。在慶“六一”時，班級獲得了“衛(wèi)生先進班群眾”“期中考試優(yōu)勝班”等。
平時，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗――目的只是想能引起大家的共鳴，從而到達必須的教育效果。我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生理解了你這個人，才可能以主動的態(tài)度理解你的教育。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
年度思想個人工作總結(jié)6
一年來在上級衛(wèi)生行政部門的政策指引下，以及院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全年各項工作、任務(wù)、指標(biāo)基本完成，較往年有了新的突破，取得了新的進展。
今年是醫(yī)療體制改革的革新之年，一年來，防疫工作健康持續(xù)發(fā)展，為醫(yī)療體制改革能夠順利推進奠定了良好基礎(chǔ)，防疫工作是目前衛(wèi)生工作重要環(huán)節(jié)，防疫工作的好壞，直接關(guān)系到全院衛(wèi)生工作的成與敗，作為防疫工作主要負責(zé)人，我不敢有絲毫倦怠，認真完成上級主管部門下達的各項任務(wù)指標(biāo)，將防疫工作穩(wěn)步推進逐項實施，為我鄉(xiāng)兒童建立了一道健康免疫屏障，使我鄉(xiāng)衛(wèi)生工作得以健康發(fā)展。
防疫醫(yī)生的職責(zé)就是預(yù)防各類疾病的發(fā)生、發(fā)展及蔓延，最終解決疾病給人類所帶來的困擾，從而實現(xiàn)消滅各種疾病。相比臨床醫(yī)生而言，防疫醫(yī)生所做的工作，可能不太為群眾所知，患者到醫(yī)院就診看病，大多只知道臨床一線醫(yī)生的救死扶傷行為值得稱贊，而防疫醫(yī)生就是在這樣的大環(huán)境下默默地奉獻著自己青春的醫(yī)務(wù)工作者，防疫醫(yī)生不可能得到患者送來的錦旗，也不會收到患者寄來的感謝信，但是我無怨無悔，我愿用自己的一生為之而奮斗！
年度思想個人工作總結(jié)7
本學(xué)期我能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守<教師法>，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達到學(xué)校制定的成績指標(biāo)�，F(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報如下:
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。
在教學(xué)工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。
二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。
要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了'對癥下藥'的良方，就是:管理好班級的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜歡自己。首先是深入實際，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學(xué)生的名字，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況。
如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。
不能實現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標(biāo)為止。在實施學(xué)習(xí)目標(biāo)時，我還采用了'一幫一'的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動的開展，學(xué)生之間的競爭意識強了，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達到學(xué)校的成績指標(biāo)。
四、拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué)。
為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探索教學(xué)的新路子，在一年的學(xué)習(xí)時間里，我不辭勞苦，主動去聽課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法，還常常在晚上，通過博客和有經(jīng)驗的同行交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，認識到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必須教會學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實際情況精心鉆研教材，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營造一個和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表揚，鼓勵的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。
我感覺到:兩個班的學(xué)生都比較聰明，積極動腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設(shè)計的問題難易適中，盡量讓差生有機會發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學(xué)過程中，注重學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué)，預(yù)習(xí)課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進行大膽質(zhì)疑，并通過'合作學(xué)習(xí)'的方法去解答問題。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競爭意識。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕，互相促進”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)積極性大大提高了。同時我還注意過好每單元的知識測驗關(guān)。因此，學(xué)生都取得了可喜的成績，達到了學(xué)校的成績指標(biāo)。教學(xué)效果比較好。
五、家訪工作。
我深深地體會到:學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。
年度思想個人工作總結(jié)8
本人十分擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的建筑事業(yè)。本人在目前單位已經(jīng)耕耘一年多了，對自己的單位充滿感情，從最初的實習(xí)生到此刻技術(shù)管理和負責(zé)人，一步一個腳印踏踏實實同企業(yè)共成長。在這期間不僅僅注重自身的思想建設(shè)，不斷提高自己的政治素質(zhì)，而且在工作中言行一致，作風(fēng)端正，實事求是，嚴于律已，敢于同違規(guī)違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，圓滿地完成上級交給的各項任務(wù)，堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。工作作風(fēng)嚴謹一絲不茍，對設(shè)計工作精益求精，勤奮務(wù)實。同時持續(xù)健康心態(tài)，積極進取，樂觀向上，對建筑事業(yè)和單位前途充滿信心�；仡欁约涸谡嗡枷牒蜆I(yè)務(wù)工作上面的學(xué)習(xí)、進步和成長，大概能夠歸納入下幾點：
一、政治思想素質(zhì)持續(xù)進步。
首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了和“三個代表”重要思想，同時注重加強對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別潛力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終持續(xù)清醒的頭腦。其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進行學(xué)習(xí)。其間，我認真的學(xué)習(xí)了兩個條例和黨委工作相關(guān)的文獻資料。注重加強對經(jīng)濟理論知識的了解和掌握，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作狀況，少走彎路。第三是注重對實踐的指導(dǎo)好處。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識，幫忙自己在復(fù)雜多變的社會現(xiàn)象中，認識事物的本質(zhì)。注重加強對理論知識的運用，針對近幾年建筑安裝市場競爭激烈的狀況，自己比較系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)文件資料，并能夠在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙下，完成一些創(chuàng)造性的工作。通過學(xué)習(xí)對于提高自己的工作潛力有較大的促進作用。
當(dāng)然，加強學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項主要的資料。不斷加強學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。
二、業(yè)務(wù)水平不斷提高。
通過一年多時間工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、范文寫作人生觀和價值觀，能夠正確應(yīng)對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終持續(xù)一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。個性是這一年的技術(shù)管理工作，促使我養(yǎng)成更加嚴謹、更加細致的工作作風(fēng)。不斷進取、刻苦鉆研、虛心請教，用心協(xié)助現(xiàn)場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術(shù)難題，深入貫徹ISO9002質(zhì)量體系標(biāo)準，嚴格按照公司質(zhì)量管理程序組織部門進行設(shè)計、施工支持及招投標(biāo)工作。目前已經(jīng)適完全應(yīng)了工作環(huán)境，熟悉了工作程序。通過自己的學(xué)習(xí)和工作實踐，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力也得到了進一步的提高和加強。贏得了業(yè)主的贊譽，為公司贏得了良好的社會信譽，樹立了企業(yè)良好的社會形象。
三、管理方法不斷完善。
做為部分的負責(zé)人，在應(yīng)對復(fù)雜繁瑣的技術(shù)工作面前，要始終持續(xù)清醒的頭腦，在應(yīng)對招投標(biāo)的前期配合、標(biāo)書制作、施工圖繪制、施工技術(shù)支持、竣工圖繪制、竣工結(jié)算等工作時候我們始終要持續(xù)嚴謹、細致的工作作風(fēng)。要帶領(lǐng)自己的團隊，克服種種困難，時刻持續(xù)敢打硬仗的工作狀態(tài)，同時在業(yè)績比較喜人時候，也要有居安思危的思想。面臨殘酷的行業(yè)競爭狀態(tài)，同時又要持續(xù)一個平常心，學(xué)會堅持，在哪里跌倒就就應(yīng)從哪里站起來。
以上是我一年來從事的技術(shù)工作的狀況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行，克服不足，學(xué)無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續(xù)在工作中盡心盡力，不斷學(xué)習(xí)，努力進取，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的工作潛力，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養(yǎng)和關(guān)懷，誓為建筑事業(yè)貢獻我的全部精力。
年度思想個人工作總結(jié)9
根據(jù)上級工作安排以及社區(qū)九項公共衛(wèi)生服務(wù)的具體要求，天壇社區(qū)服務(wù)中心在20xx年里圓滿完成各項工作任務(wù)，現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：
一、計劃免疫工作
1、組織領(lǐng)導(dǎo)、建立健全計劃免疫管理體系，在院委班子領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全計劃免疫管理報告體系，成立計劃免疫管理領(lǐng)導(dǎo)小組，完善計劃免疫管理相關(guān)制度與獎罰措施，積極有效地開展計劃免疫接種工作。
2、加強計劃免疫管理知識培訓(xùn)、做好計劃免疫管理工作按照疾控考核標(biāo)準，制定計劃免疫培訓(xùn)計劃，定期組織開展麻疹、AFP、新破監(jiān)測、流動兒童情況調(diào)查、脊灰查漏補種、脊灰副反應(yīng)監(jiān)測等知識培訓(xùn)、考試，年培訓(xùn)次數(shù)達到14次，培訓(xùn)合格率到95。
3、做好信息化管理，按照市疾控中心要求，做好我轄區(qū)20xx年1月至20xx年6月兒童接種證換證工作，共換850本接種證，圓滿完成換證工作。
4、5月份開展麻疹查漏補種，共補種麻疹45人，補種率達到100%；5月中旬根據(jù)要求，，入戶自查兒童60人，調(diào)查結(jié)果顯示接種率、電腦信息錄入、底冊上證都符合要求。并配合省計免人員完成對我轄區(qū)的接種率調(diào)查，國家擴大免疫規(guī)劃疫苗接種率達到98%以上。上證，電腦信息錄入均達到100%。
5、4月25至30日開展以“接種疫苗寶寶健康“為主題的預(yù)防接種周宣傳活動，我們在大廳設(shè)立咨詢臺、懸掛橫幅一條，發(fā)放宣傳單600余份，分別向?qū)W校、托幼機構(gòu)及家長發(fā)放接種知識有獎答題300多份。檢查學(xué)校托幼機構(gòu)12所，調(diào)查兒童200人。按照省衛(wèi)生廳關(guān)于加強脊灰疫情監(jiān)測與防控工作的通知要求，積極開展脊灰疫苗查漏補種工作。本次摸底7052人，常住應(yīng)種1059人，實種1058人，接種率98，流動應(yīng)種68人，實種67人，接種率98。圓滿完成查漏補種工作，確保轄區(qū)無脊灰狀態(tài)。
6、抓好計劃免疫管理、加強預(yù)防接種工作目標(biāo)。按市疾控中心要求，全年完成12次冷鏈運轉(zhuǎn)，加強白破二聯(lián)139人、糖丸2903人，乙腦930人，百白破1948人，乙肝1608人次，麻腮風(fēng)394人，麻腮197人，麻風(fēng)404人，A+C流腦429人，，產(chǎn)房接種乙肝、卡介苗424人。對轄區(qū)所有適齡兒童進行建證，20xx年建證419人，建證率達100%；適齡兒童接種率98%以上；全程適齡兒童接種率達到98%以上；新生兒乙肝首針及時接種率達98%以上；適齡兒童加強免疫接種率達95%以上，并做到接種底冊、微機、接種證登記相符。
7、按照目標(biāo)、做好兒童各種疫苗強化及接種證查驗工作10月查驗接種證1808人，查漏補種率達98%。每季度對轄區(qū)7歲以下流動兒童情況進行摸底登記，對發(fā)現(xiàn)的漏種兒童開展補種，補種率達98%以上。
8、強化督導(dǎo)、加強宣傳。
年度思想個人工作總結(jié)10
一、做好人員管理
在工作中我需要管理護士，自從擔(dān)任護士長工作以來我從不敢有絲毫放松，我是其他護士的榜樣需要做好工作，并且很多護士的工作都需要我來安排，我會根據(jù)護士的具體能力和她們的優(yōu)勢，安排她們到合適的崗位中工作，做好醫(yī)護之間的溝通，時刻領(lǐng)導(dǎo)護士們做好工作提升實力。
對于護士的責(zé)任我一直牢記，也會看守好大家工作，我在工作之余也會查看所有護士工作的情況，根據(jù)情況指導(dǎo)她們，讓護士團結(jié)起來發(fā)揮出更大了力量，組織護士們不斷探索不斷進步，引導(dǎo)她們走向正確的方向。
二、賞罰分明
在工作中絕不容情，任何犯錯的護士我都會給予相應(yīng)的懲罰，都會告誡她們，讓她們知錯能給，當(dāng)然我作的一切懲罰都是根據(jù)醫(yī)院的具體情況來懲罰，在工作中從不徇私，一直牢記自己的自責(zé)，不敢有絲毫的怠慢，有錯必罰。
即使給犯錯的護士一個警告，同時也是告誡其他沒有犯錯的護士好好工作，對于其他護士在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，照顧病人都到病人的贊譽，工作能力突出等我都會根據(jù)她們的貢獻給予相應(yīng)的懲罰，絕不會讓她們受委屈，把賞罰執(zhí)行到底，從沒有護士被我懲罰錯誤，在懲罰獎勵之前我都會做好準備，尋找相關(guān)信息，保證消息對稱，保證自己做的是正確公正的，沒有絲毫舞弊，唯有絲毫懲罰錯誤管理錯誤。
年度思想個人工作總結(jié)11
時光如水，回望20xx學(xué)年，心中的感覺就是忙碌。忙上課，忙批改，忙打掃……雖然有很多細小繁瑣的事，但我總努力把它做好。如副班主任工作，我總是懷揣愛心去做。午睡時，輕輕拍拍把眼睛睜得溜圓的孩子，示意他閉眼睡覺，輕輕撿起滑落在地的毯子，為孩子們蓋上，就像王雅婷老師說的，“愛學(xué)生——只要多看一眼”。又如衛(wèi)生問題一直是我們的一大難題，雖然我將責(zé)任確定到人，但由于學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的保持習(xí)慣，教室里總是亂糟糟的`。于是我除了在保持上對學(xué)生加強教育外，在打掃上要求更高了。傍晚我總是留下來指導(dǎo)學(xué)生或和學(xué)生一起打掃。這樣雙管齊下，教室衛(wèi)生果然發(fā)生了質(zhì)的改變。還是如王雅婷老師說的，“愛學(xué)生——只要多做一次”。
要盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。在20xx學(xué)年上學(xué)期，我執(zhí)教的全市公開課《認識幾分之幾》，獲得了聽課老師的一致好評。借此機會，我首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們給了我這個平臺，讓我有這么好的學(xué)習(xí)機會。再次要感謝所有給過我?guī)椭睦蠋�，在這里我要特別感謝嚴巧紅老師、沈賽平老師、祝萬英老師。如沈賽平老師在我每次試教后，他都會給我提一些中肯又十分有效的建議，包括課堂常規(guī)，教態(tài)等細節(jié)，他都會十分誠懇地告訴我，哪些地方需要改進。我覺得課上得成功與否是次要的，重要的是在這么多老師的關(guān)懷和幫助下我學(xué)到了很多。我根據(jù)本堂課的課堂實錄寫了題為《童話背景下低段數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)實踐研究》，由于時間倉促，水平有限，只獲得建德市三等獎。20xx學(xué)年下學(xué)期學(xué)校實行周二推門聽課日，我執(zhí)教《除數(shù)是一位數(shù)除法的復(fù)習(xí)》，雖然只有一個晚上的準備時間，但課堂效果較好，獲得聽課老師的好評。
新的學(xué)期又將開始，我將用更積極的狀態(tài)投入教育教學(xué)工作，與學(xué)生同學(xué)習(xí)，共成長，一起享受這忙碌又多姿的生活。
年度思想個人工作總結(jié)12
20xx年，自覺加強理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、黨的十六大報告及十六屆三中四中全會精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的提高�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高
一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自我的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，在思想上進取構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。工作主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
一是認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學(xué)，增強自我實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性；認真學(xué)習(xí)黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神，自覺堅持以黨的十六大為指導(dǎo)，為進一步加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制，全面建設(shè)小康社會作出自我的努力。
二是認真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識，重點學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理和電腦知識。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結(jié)合自我在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學(xué)習(xí)，不斷提高自我的辦公室業(yè)務(wù)工作本事。
三是認真學(xué)習(xí)法律知識，結(jié)合自我工作實際特點，利用閑余時間，選擇性地開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、《廣西壯族自治區(qū)土地山林水利權(quán)屬糾紛調(diào)解處理條例》、《反分裂國家法》，經(jīng)過學(xué)習(xí)，進一步增強法制意識和法制觀念。
三、努力工作，按時完成工作任務(wù)
一年來，我始終堅持嚴格要求自我，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實踐“三個代表”重要思想，在自我平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手：
一是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情景，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情景，為解決問題作出科學(xué)的、正確的決策。
二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
三是在接待來訪群眾的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題，提出的要求、提議。同時，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府。
在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下，各項服務(wù)工作均取得了圓滿完成任務(wù)的好成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾肯定。
回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的提高，但我也認識到自我的不足之處，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強。今后，我必須認真克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自我置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的人民公務(wù)員，為全面建設(shè)小康社會目標(biāo)作出自我的貢獻！
年度思想個人工作總結(jié)13
時間匆匆流逝，歲月流轉(zhuǎn)，20xx年彈指一揮間，回首走過的路，本人就思想工作匯報小結(jié)如下：
在過去的一年中，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵守憲法和法律，忠誠于人民的教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)愛生，明禮誠信，平等合作，勤學(xué)樂教。認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，掌握師德師風(fēng)建設(shè)的最近動態(tài)，并予以實踐。正確處理和對待教育教學(xué)工作中發(fā)生的矛盾和問題，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
本人在完成教育教學(xué)工作之余，努力擠出時間自學(xué)計算機專業(yè)知識，及時掌握本學(xué)科最新科研動態(tài)，為學(xué)校其它教師做了不少的服務(wù)工作。
在工作中，面對一些不太合理的事情，雖以大局為重，嚴格按照要求去做，但內(nèi)心也有過不平和埋怨。在以后的工作中，我將吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，少說多做，為自己的素質(zhì)提高和學(xué)校的長遠發(fā)展盡到自己的最大努力。
年度思想個人工作總結(jié)14
一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，服從分工，積極做好本職工作，認真履行中學(xué)一級教師的職責(zé)。經(jīng)過一年的努力，我達到了任期目標(biāo)，并順利完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、思想方面：本人思想端正，擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項活動，認真學(xué)習(xí)了《教育法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的理論知識。
二、教學(xué)方面：1、認真把握教材，精心備課。把課標(biāo)、教參與課本有機結(jié)合，以提高學(xué)生語言感悟能力和語言表達能力為目標(biāo)，切實落實學(xué)生的閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練。2、積極開展并嘗試高效課堂的實踐。語文教學(xué)最忌千篇1律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇1律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。八年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材讓學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，掌握解決問題的方法。這樣課堂才能效高效。3、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。4、多開展語文實踐活動。利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學(xué)年我的語文教學(xué)一個重要方面。主要進行的語文實踐活動有“讓世界充滿愛”“獻給母親的歌“等。
三、出勤方面：本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、教研方面：積極主動地參加教育科研活動，認真研讀《中學(xué)語文教學(xué)研究》，《語文教學(xué)通訊》等教學(xué)專業(yè)書刊；積極參加聽課、評課等活動，積極參與到集體備課與觀摩課活動當(dāng)中，在研討活動中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實際問題進行切磋交流；積極參加中學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷充實自己的專業(yè)知識，提高教學(xué)水平。
總結(jié)是為了提高，在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向?qū)＜液透魑煌聦W(xué)習(xí)，以不斷提高自己。作為教育工作者，我們從事的是一項良心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
年度思想個人工作總結(jié)15
時間總是停不下匆忙的腳步，一學(xué)期又接近尾聲了。在這個學(xué)期里，老師和保育員的共同努力下，我們和小朋友過得充實而又快樂，我們共成長，同進步，孩子們順利地度過了他們中班的第二個學(xué)期�，F(xiàn)對本學(xué)期班級工作進行總結(jié)，以便為下學(xué)期班級工作提供一個方向，從而促使我們更好地開展班級中的各項工作。
1、注重常規(guī)培養(yǎng)，促進幼兒身心健康。
我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的`個性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對新生進行重點培養(yǎng)。著重于讓家長，孩子充分認識到現(xiàn)狀及它所帶來的各方面影響。以讓孩子健康成長為目標(biāo)，堅持豐富多樣的晨間體育鍛煉，為幼兒提供多種體育器具供幼兒選擇，組織多種形式的體育集體活動，讓幼兒在愉快的游戲環(huán)境中發(fā)展各方面的能力在大家一致努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性、能力上與學(xué)期初相比，均有明顯的提高。參與各類活動時，孩子們基本上能積極、主動；遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對，或請求老師幫助、解決。
這學(xué)期我們還加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，在平時讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：脫衣后會將衣服疊整齊，注意自己衣著的整齊，安靜吃飯，保持桌、地、碗都能干凈，洗手的習(xí)慣等，通過我們不斷的努力，幼兒形成了一套自己的生活習(xí)慣，在學(xué)期快結(jié)束時，由于天氣變化無常，園內(nèi)個別班級的幼兒出現(xiàn)病毒性感冒，我們對幼兒的衛(wèi)生要求抓得更嚴了，要求幼兒要經(jīng)常洗手，不到人多的地方去，阿姨加強消毒等等。一段時間下來，幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的提高。即使在一段特殊的環(huán)境里，阿姨也早到做到上、下教室開窗通風(fēng)，上、下教室消毒全部消毒，得到了家長的好評。
2、注重課程的滲透，促進幼兒全面發(fā)展。
我班幼兒由于年齡特點的限制，自己生成活動機會較少，主要還是要教師善于捕捉時機，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價值的內(nèi)容中，有選擇的直接提出主題，生成內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《自我保護》、《春天和夏天》、《社區(qū)生活》、《生日》主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。引導(dǎo)幼兒在探索活動中根據(jù)需要自由選取材料，使探索活動更加豐富和深入聚效。
在主題活動《自我保護》中，我們的預(yù)設(shè)目標(biāo)就是讓幼兒了解日常生活中的一些安全知識，提高自我保護意識和能力。遇到緊急情況，知道簡單的處理方法。為了實現(xiàn)我們的目標(biāo)，在課程中我們滲入了很多自我保護的常識，讓幼兒在有趣的故事中明白道理，在玩中提高保護自己的意識，使幼兒能夠在成人的引導(dǎo)下辨別是、非。
在《春天和夏天》這個主題活動中，我們從春天和夏天兩個季節(jié)的花和樹入手，針對春天明顯的特征，植物的變化作為導(dǎo)入，將主題活動引上正軌。我們與孩子們共同創(chuàng)設(shè)了春天和夏天的墻面環(huán)境，把由家長與孩子共同收集、制作的自己喜歡的花、蔬菜調(diào)查表以及制作的春天里的動物等季節(jié)特征來裝飾充實主題墻面，在這個過程中既讓孩子們與家長進行了溝通交流，又鍛煉了小手的能力讓孩子們從不同角度得到了發(fā)展，由于自己的作品展示在墻，更是激發(fā)了孩子們的動手操作，完成任務(wù)的動力，更讓他們體驗了成功感。
在《社區(qū)生活》中我們根據(jù)預(yù)設(shè)目標(biāo)，開展了豐富多彩的活動，利用參觀社區(qū)了解社區(qū)的生活設(shè)施，感受了社區(qū)生活的便利、社區(qū)環(huán)境的整潔和美麗，萌發(fā)了熱愛社區(qū)的情感，提高了美的感受力。在活動中我們通過參觀社區(qū)讓幼兒進一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭的周邊環(huán)境，在參觀的過程中讓孩子們了解到了社區(qū)里優(yōu)美的環(huán)境。
在主題活動《生日》更是抓住了孩子們的心，整個主題活動是在孩子們的說說唱唱，玩玩，做做的過程中讓孩子們完成了預(yù)定目標(biāo)中的任務(wù)。
現(xiàn)代的幼兒教育已從原先單純的教師教、幼兒學(xué)，向師生、生生互動互學(xué)的方向發(fā)展。幼兒的主題活動讓我們深深的體會到師生之間的互動作用。孩子們在與同伴互相交流的同時從伙伴們的身上學(xué)到了很多知識，孩子們的個性品質(zhì)得到了進一步的提高。在這些活動中我們給了孩子們一個寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子主動的去尋找自己需要的知識，技能，增強了孩子的自主性，孩子在活動中得到了各方面的發(fā)展中
3、注重個體差異，做到因人施教。
在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M行教育。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。佑欽小朋友攻擊性較強，在班里常常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵他，一有成績馬上表揚。通過運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行引導(dǎo)，現(xiàn)在他打人的現(xiàn)象明顯減少，而且還經(jīng)常幫助別人。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應(yīng)的組織形式，小組或個別指導(dǎo)。
如在小組活動中，進行分類指導(dǎo)，對孩子的要求也有一定的層次性，這樣，不同水平的幼兒都獲得成功，在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展、提高。同時我們還根據(jù)孩子的不同情況，對家長提出不同的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致，通過家園的密切聯(lián)系配合共同達到因人施教的目的。在教育中，我們不搞一刀切、齊步走、用一把尺去衡量他們，而是在了解孩子的基礎(chǔ)上，為他們制定不同的發(fā)展規(guī)則，在教育評價過程中，我們經(jīng)常將孩子與他自身進行縱向比較，真正將因人施教做好、做實。在大家的努力下，孩子們都在原有水平上得到了提高。
一學(xué)年又匆匆而過。這一學(xué)年里，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我段教師的共同努力配合下，在新頒布的《指南》指引下，繼續(xù)堅持以學(xué)習(xí)指導(dǎo)實踐，以實踐促進學(xué)習(xí)，全方位、扎實地做好班級保教工作，圓滿地完成了各項任務(wù)。在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力工作下，我園順利通過福建省示范性幼兒園的評估驗收，得到了專家的一致好評。下面將從五個方面對本學(xué)年主要開展的工作進行總結(jié)：
一、加強教師專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)理念。
1.加強對幼兒一日常規(guī)的細則學(xué)習(xí)，保證一日活動有序地進行。
為了提高幼兒一日活動各環(huán)節(jié)質(zhì)量，學(xué)園依據(jù)《福建省幼兒園保育教育活動常規(guī)》(試行)，結(jié)合本園實際調(diào)整了本園一日作息時間和活動常規(guī)，重新修訂了各段一日作息時間和幼兒、教師、保育員一日活動常規(guī)。我段組織老師和保育員認真學(xué)習(xí)修訂后的細則及操作方法，了解了什么時間應(yīng)該做什么事，應(yīng)該如何指導(dǎo)孩子，通過交流科學(xué)合理地規(guī)范了中班幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，我段還通過班級間的互相觀摩學(xué)習(xí)分享做法，提高細則的操作性，增強了教師和保育員的規(guī)范意識，確保班級幼兒一日常規(guī)條不紊地進行。
2.組織教師學(xué)習(xí)新精神，優(yōu)化教師教育教學(xué)質(zhì)量。
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布，標(biāo)志著我國學(xué)前教育進入了一個新的發(fā)展階段，也為一線教師教育教學(xué)工作指明了新的方向。我們年段組教師根據(jù)新精神，圍繞《指南》各個領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)進行學(xué)習(xí)，同時也通過學(xué)習(xí)了全國幼教專家對《指南》各領(lǐng)域的解讀，進一步明確了《指南》對幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的要求。我段教師還根據(jù)本段幼兒的年齡特點，結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，暢談對《指南》發(fā)展目標(biāo)的理解，進一步探討如何將《指南》精神與日常教育教學(xué)工作有機地結(jié)合，進一步優(yōu)化教師的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，提升幼兒角色游戲水平。
我段教師在園本特色的引領(lǐng)下，結(jié)合本段幼兒的興趣和需要為幼兒預(yù)設(shè)了本學(xué)年角色游戲的主題：上學(xué)期為娃娃家、快餐店、醫(yī)院、美容院、安海特色糕點店、小吃一條街;下學(xué)期預(yù)設(shè)游戲主題是幼兒園、超市、銀行等。我們將安海特色糕點店、小吃一條街作為特色主題貫穿游戲開展的始終。為了讓孩子在游戲中扮演角色，體驗工作的樂趣，年段組教師利用休息時間創(chuàng)設(shè)了各主題的環(huán)境，結(jié)合孩子、老師、家長的力量，搜集和制作了孩子們需要的游戲材料，真正落實角色游戲的開展，老師也加大了游戲的指導(dǎo)力度，在研討中不斷地推進幼兒游戲情節(jié)的發(fā)展，幼兒的游戲水平的提升取得了較大的成效。年段教師還在每個階段新主題開展前進行研討，了解、分析孩子上階段的游戲情況，及時地在下階段調(diào)整游戲策略或更換游戲主題。如上學(xué)期第二階段幼兒在醫(yī)院主題中的興趣不大，經(jīng)分析可能與幼兒實際經(jīng)驗不符，年段教師研討后決定更換主題，選擇與幼兒生活相關(guān)的花店主題，更換后的主題得到孩子們的歡迎，我們還在下學(xué)期通過創(chuàng)設(shè)適宜的醫(yī)院主題環(huán)境、豐富幼兒的生活經(jīng)驗等方法繼續(xù)開展醫(yī)院游戲。孩子們在角色游戲中能選擇喜歡的游戲主題內(nèi)容，形象地模仿成人工作的情況，跨年段地與小朋友交往與合作，促進游戲水平的進一步發(fā)展。
三、注重年段教研活動的開展，提高教師教學(xué)實效。
本學(xué)年我段逐步改變年段組學(xué)習(xí)只是事務(wù)性工作安排的意識，注重進行教育教學(xué)研究的年段教研活動。一年來，我們組織了學(xué)習(xí)新編《福建省幼兒園教師教育用書》、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、話題研討《班級幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》、主題研討《區(qū)域活動與主題活動的整合》、主題交流《如何做好游戲活動及區(qū)域活動的觀察與反思》、《如何讓班級主題環(huán)境與幼兒進行對話》、課題的階段研討活動、年段活動的研討等，研討改變了以往教師以聽為主的形式，而是讓每位老師都有策劃和組織發(fā)言的機會，使老師們都得到了鍛煉。
我園將學(xué)園的區(qū)域觀摩研討依托在各年段中開展，我段教師認真地參與此次的觀摩研討活動，為全園教師提供了可借鑒的實踐經(jīng)驗，我段教師還圍繞區(qū)域活動中教師的指導(dǎo)展開深入的研討。一學(xué)年，通過專題學(xué)習(xí)和各種主題的研討，教師們及時地領(lǐng)會《新教材》、《指南》的精神，更新了理念，進一步增強了教育教學(xué)工作水平，提高了教學(xué)實效。
四、開展豐富多彩的年段活動，促使幼兒健康和諧的發(fā)展。
為促使幼兒健康和諧的發(fā)展，我段教師根據(jù)中班幼兒的實際能力，在每個月制訂了相應(yīng)的年段活動，精心策劃活動形式，并有機地把年段活動與學(xué)園活動及班級活動有機地整合。九月份開學(xué)開展推普周活動：開心過暑假十月份開展慶中秋慶國慶主題活動，通過親子博餅等活動了解閩南節(jié)日民俗的趣味性;十一月份開展了重陽節(jié)走進老干部活動中心讓孩子懂得孝敬老人，從我做起的道理;結(jié)合元宵節(jié)、婦女節(jié)等節(jié)日開展多形式的主題活動;四月份組織幼兒到書展公園春游，感受春天美麗的景色;五月份開展中班幼兒親子環(huán)保創(chuàng)意作品展既體現(xiàn)親子的創(chuàng)意，也讓親子明白綠色環(huán)保的重要性。豐富的年段活動為孩子們在幼兒園的生活增添了樂趣，也促進幼兒身心和諧發(fā)展。
五、圍繞以孩子為主體的教育理念，促進孩子的全面發(fā)展。
在園目標(biāo)以人為本，和諧發(fā)展的指導(dǎo)下，我段教師在本學(xué)期的各項工作中始終圍繞著以孩子為主體，注重促進孩子的全面發(fā)展。
1.班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)以孩子為主體的風(fēng)格。在各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中一改以往老師的布置痕跡，到處都有孩子們參與的作品，真正體現(xiàn)孩子是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人。從班級外面走廊到活動室，充分利用每處的小角落，結(jié)合各班的主題與課題巧妙地創(chuàng)設(shè)孩子學(xué)習(xí)互動的情境，突顯班級特色。
2.各班主題活動的開展更切合孩子的生活實際。年段各班根據(jù)孩子的年齡特點和水平選擇了適合開展的主題，把主題的開展融入到幼兒的一日活動中，通過幼兒的觀察、實驗、探究、調(diào)查、游戲等實踐活動使幼兒獲得多種知識和經(jīng)驗。
3.區(qū)域材料的提供更符合中班幼兒的操作能力。在以年段為依托開展的區(qū)域觀摩活動中，我段教師從材料的創(chuàng)設(shè)、材料的調(diào)整等進行了深入的研討，有機地把區(qū)域活動與主題進行整合，提高區(qū)域材料的操作性，使區(qū)域活動真正成為幼兒能力的基石。
4.班級組織的活動注重全體性，體現(xiàn)了人人參與。本學(xué)期各班圍繞各個主題開展了相關(guān)的活動，活動能面向全體，多創(chuàng)設(shè)和提供幼兒嘗試、參與的機會，活動中教師逐漸退位，幼兒在活動中主動的學(xué)，幼兒的作品有創(chuàng)意，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性。
六、探索家園聯(lián)系的途徑，促進家園同步成長。
1.針對不同家長，作好及時溝通工作。年段組組織教師學(xué)習(xí)家教文章如《如何與家長溝通》等，對教師做好家長工作有一定的啟發(fā)性，讓教師能根據(jù)班級家長不同性格和特點進行有效的溝通。
2.通過多形式的家園聯(lián)系，促進家園交流。年段組通過研討共同探索多種形式的家園聯(lián)系途徑，增強家長的參與意識，促進家園交流。如開展中班家長學(xué)校、通過家教園地欄目、創(chuàng)設(shè)班級QQ、認真填寫家園聯(lián)系冊等
3.在主題活動中充分利用家長資源。班級開展主題活動時如能得到家長們的支持和配合可以使主題活動更豐富。因此，年段組教師能注重家長資源的利用，充分挖掘家長的教育資源，在主題活動開展過程中與家長共同搜集材料，請家長配合做好孩子的知識經(jīng)驗準備工作，甚至請家長來園助教等，讓家長了解班級主題活動開展的進程，共同走進幼兒園的課堂，為班級深入地開展主題活動共同助力。
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