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工作學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2023-06-08 07:05:24 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

工作學(xué)習(xí)總結(jié)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編精心整理的工作學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

工作學(xué)習(xí)總結(jié)

  工作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1

  兩年前,我有幸成為廣東省名班主任蔣工作室的一名成員。回顧這兩年在工作室的學(xué)習(xí),我感慨很深。感謝區(qū)教育局,給我們提供了這樣一個(gè)和名班主任面對(duì)面學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì);感謝工作室的主持人蔣老師,為我們精心安排一次次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。兩年來(lái),雖然學(xué)習(xí)工作比較忙碌、艱辛,但更多的是體會(huì)到了自己成長(zhǎng)的欣喜、體會(huì)到了收獲的快樂(lè)。

  一、走進(jìn)名師,引領(lǐng)發(fā)展

  名班主任工作室為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。工作室啟動(dòng)儀式上領(lǐng)導(dǎo)們的殷切希望仍回蕩在耳邊,一直激勵(lì)著我們前行。我們先后聆聽(tīng)了多場(chǎng)專(zhuān)家們的講座,收獲很大。廣東省第二師范學(xué)院李季教授尋找自己的紫色奶牛的專(zhuān)題講座、省名師工作室主持人湛江師范附中梁副校長(zhǎng)作的《教師成長(zhǎng)規(guī)劃》的專(zhuān)題講座,給我的班主任工作指明了努力的方向,更讓我找到了莫大的動(dòng)力。廣東省名班主任工作室主持人王老師作的《小視頻大教育》專(zhuān)題講座讓我明白教育資源的有效開(kāi)發(fā)利用對(duì)班主任工作的`重要作用,進(jìn)一步拓展了我的教育思路。廣東省名班主任工作室主持人楊老師做的《主題班會(huì)設(shè)計(jì)與開(kāi)展》專(zhuān)題講座則讓我對(duì)主題班會(huì)的意義、設(shè)計(jì)與開(kāi)展有了更新更深的理解。20xx年7月,我參加了“第二屆廣東省中小學(xué)班主任工作論壇”學(xué)習(xí),聆聽(tīng)了上海市閘北區(qū)德育研究室的芮主任作的題為《現(xiàn)代班集體建設(shè)的智慧》的專(zhuān)題講座,廣東第二師范學(xué)院的李、王教授作的《班會(huì)課的“學(xué)問(wèn)”》、《提高德育實(shí)效》的講座,湖北省肖老師作的《班主任工作新思考》的報(bào)告,以及多位省名班主任參加的主題為“回歸德育本質(zhì)”和“班主任資源管理”的專(zhuān)題論壇。培訓(xùn)活動(dòng)中,專(zhuān)家們所闡述的教育觀點(diǎn),風(fēng)格平實(shí),語(yǔ)言或幽默風(fēng)趣、或樸素真摯,列舉了大量生動(dòng)感人的實(shí)例,深入淺出地向我們闡述了一些新的班主任工作理念。專(zhuān)家們的言談中閃爍著智慧的光彩,精辟、獨(dú)到的見(jiàn)解令人折服,對(duì)班主任工作的鐘情和熱愛(ài)溢于言表,帶給我的是一次又一次的啟迪、反省和思考。

  而工作室主持人蔣老師的《花開(kāi)無(wú)聲,教育無(wú)痕——做務(wù)實(shí)的班主任》、《充分發(fā)揮班會(huì)課的作用》兩場(chǎng)講座,更讓我深受感動(dòng),蔣老師對(duì)班主任工作不懈的努力和執(zhí)著的追求深深感染著我們每一個(gè)人的心靈,也是我們?nèi)w成員學(xué)習(xí)的榜樣,她引領(lǐng)著我們向“做一名智慧型、專(zhuān)業(yè)型的幸福班主任”這一目標(biāo)不斷努力。

  二、融入團(tuán)隊(duì),分享智慧

  名班主任工作室讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了一批有理想、有追求、有干勁、有智慧的伙伴。大家平時(shí)工作很忙,但是我們都能積極參加每次工作室的學(xué)習(xí)活動(dòng),活動(dòng)中,大家從班主任工作中存在的問(wèn)題及原因出發(fā),探討提高班主任工作有效性的措施。在交流討論中共同探究、集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短。一次次工作室的業(yè)務(wù)活動(dòng),凝聚了我們的友誼,也提高了我們班主任專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力。蔣老師、劉、黃、梁、尹、鄧等老師的主題班會(huì)課的成功展示,讓我對(duì)如何上好一節(jié)主題班會(huì)課有了更深層次的認(rèn)識(shí),開(kāi)拓了我設(shè)計(jì)主題班會(huì)課的思路,豐富了我的教育素材,讓我受益匪淺。阮老師作的《插上另一雙翅膀——家校合作型班級(jí)文化建設(shè)》的專(zhuān)題講座以及開(kāi)展的親子活動(dòng)讓我對(duì)家校合作有了全新的理解,拓寬了我的教育視野,給我在探尋家校合作有效方式上指明了方向。鄧?yán)蠋熢诰胖邪嘀魅渭寄艽筚惖木庶c(diǎn)評(píng)給我上了一節(jié)生動(dòng)的課,深化了我對(duì)班主任基本功、答辯能力、應(yīng)變能力等方面的認(rèn)識(shí)。兩年來(lái),我在工作室這個(gè)集體中和大家一起學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。

  三、盡職崗位,提高能力

  名班主任工作室同時(shí)給了我壓力和動(dòng)力。我深知,能夠成為名班主任工作室的成員,既是一種榮幸,更是一份責(zé)任。我深知作為工作室的一員,應(yīng)該在校內(nèi)起到示范引領(lǐng)的作用,把自己的崗位職責(zé)履行好是根本。兩年來(lái),我都擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)和班主任工作,所帶班一直是學(xué)校的文明標(biāo)兵班,中考成績(jī)居蓬江區(qū)前列,帶領(lǐng)數(shù)學(xué)備課組連續(xù)兩年中考取得區(qū)第一的好成績(jī)。這個(gè)學(xué)年接任九年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)以來(lái),我努力適應(yīng)新的工作崗位,盡自己最大的努力將工作做好,帶領(lǐng)級(jí)組教師創(chuàng)優(yōu)良級(jí)風(fēng),指導(dǎo)年輕班主任有效開(kāi)展班級(jí)管理。

  四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重科研

  在工作室的學(xué)習(xí)、交流活動(dòng),讓我進(jìn)一步意識(shí)到自己理論知識(shí)的缺乏,認(rèn)識(shí)到教師閱讀是專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一條途徑。兩年來(lái),我經(jīng)常閱讀一些教育教學(xué)理論書(shū)籍、雜志等,主要有《做幸福的班主任》、《第56號(hào)教室的奇跡》、《青春萬(wàn)歲》、《今天怎么做班主任》、《班主任工作漫談》、《小故事,大德育》、《班主任》等。平時(shí),我也常在網(wǎng)上瀏覽一些有關(guān)教育的文章,積累教育素材,增長(zhǎng)教育智慧。

  兩年來(lái),自己在學(xué)習(xí)交流之余,也時(shí)?偨Y(jié)反思,取得了一點(diǎn)成績(jī)。20xx年,我被評(píng)為XX區(qū)普教系統(tǒng)第二屆名班主任,20xx年被聘為XX區(qū)第二屆名班主任工作室主持人,兩年均獲XX區(qū)中考數(shù)學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng),撰寫(xiě)論文《實(shí)施“分層走班輔導(dǎo)制”,提高中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有效性》獲區(qū)一等獎(jiǎng),論文《淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生的自我教育能力》省二等獎(jiǎng),今年我主持的德育課題《生命教育活動(dòng)設(shè)計(jì)研究》成功立項(xiàng)為市級(jí)課題。

  有人說(shuō):“不變的老師,流水的學(xué)生!眱赡陙(lái)在工作室的學(xué)習(xí)讓我明白:“老師也要變,老師和學(xué)生一起成長(zhǎng)才是真正的教學(xué)相長(zhǎng)!苯窈蟮娜兆永,我要用心思考,用心感悟,用真心、動(dòng)真情、做真行做好班主任工作,讓教育智慧升華,真正把自己塑造成一個(gè)有魅力的人,一個(gè)新型魅力班主任。

  工作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  數(shù)學(xué)是神奇的世界,我們的日常生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)和數(shù)學(xué)打交道。新課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn):人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此,開(kāi)展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣,符合新課改的要求。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)海洋,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,為進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、豐富學(xué)生的第二課堂,增加實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,從而拓寬學(xué)生的知識(shí)面,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。

  三、具體措施:

  1、結(jié)合教材,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,力求題材內(nèi)容生活化,形式多樣化,教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。增加趣味性和全面性,擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

  2、每次數(shù)學(xué)活動(dòng)都有主題,要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)別,決不能成為變相的加課時(shí),也不能成為“補(bǔ)課”活動(dòng),但應(yīng)盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。如:可將教材中的“課題學(xué)習(xí)”融入活動(dòng)中。

  3、數(shù)學(xué)活動(dòng)要講求實(shí)效,要有知識(shí)性、趣味性,活動(dòng)內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  對(duì)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)課進(jìn)行改革和創(chuàng)新,將幾何教具制作、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入活動(dòng)課,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生潛力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。具體內(nèi)容:

  初一:

  1、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹;

  2、中外數(shù)學(xué)史介紹或著名數(shù)學(xué)家的故事;

  3、數(shù)學(xué)之美—生活中的數(shù)學(xué);

  4、巧拼“七巧板”;

  5、正方體的展開(kāi)圖及物體的三視圖;

  6、制作無(wú)蓋的長(zhǎng)方體紙盒;

  7、拋擲硬幣,感受概率;

  8、探討什么樣的多邊形可以鋪地磚。

  初二:

  1、古建筑中的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)欣賞;

  2、黃金矩形—雅典帕德嫩神廟,感受數(shù)學(xué)之美;

  3、面積與代數(shù)恒等式;

  4、電腦鍵盤(pán)上的字母為何不按順序排列;

  5、用替代物模擬實(shí)驗(yàn)估計(jì)機(jī)會(huì)的大;

  6、笛卡爾的故事;

  7、圖形中的趣題;

  8、心率與年齡—實(shí)踐與調(diào)查

  說(shuō)明:各個(gè)備課組可以根據(jù)各年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況補(bǔ)充其它活動(dòng)內(nèi)容。

  數(shù)學(xué)夢(mèng)想劇場(chǎng)大課間活動(dòng)總結(jié):

  數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式,它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。組織靈活多樣的興趣小組。

  學(xué)科教學(xué)是班級(jí)授課制,教學(xué)目標(biāo)面對(duì)全體學(xué)生,教學(xué)過(guò)程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行。但是,實(shí)際上,學(xué)生由于家庭影響不同,學(xué)前教育不同,性格特征不同,個(gè)人天賦不同,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾,在活動(dòng)課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛(ài)好自主選擇興趣小組。可以參加本年級(jí)興趣小組,也可以自發(fā)組織興趣小組。

  打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

 。ㄒ唬┻x擇新奇的內(nèi)容,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

  低年級(jí)學(xué)生的思維以直觀形象為主,例如選擇"擺火柴棍","七巧板拼圖","照鏡子"等游戲內(nèi)容。如數(shù)一數(shù),圖中有幾個(gè)長(zhǎng)方形?

  圖中有大大小小不同的長(zhǎng)方形,學(xué)生需要用頭腦中原有的長(zhǎng)方形的表征來(lái)判斷,還要觀察每個(gè)長(zhǎng)方形所處的.位置,按照一定的順序不重不漏地?cái)?shù)出長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)。這種看一看,想一想,數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程引發(fā)學(xué)生的好奇心,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

  (二)選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活

  根據(jù)"切身性策略",學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,與自己未來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。

 。ㄈ┻x擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

  組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容,學(xué)生會(huì)感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),學(xué)生會(huì)高度焦慮,正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平。

  學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)這些關(guān)系解答簡(jiǎn)單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題。在興趣小組活動(dòng)中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)自課本,高于課本,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此,選擇興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,實(shí)踐性和綜合性,在"趣"字上下功夫。

 。ㄋ模└淖?cè)械恼n堂教學(xué)方法,組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)

  前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出:要滿(mǎn)足學(xué)生的精神需要,必須讓學(xué)生過(guò)著豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng),體育運(yùn)動(dòng),社會(huì)交往和其他方面的活動(dòng)中,獲得豐富的生活體驗(yàn),情緒體驗(yàn)。

  著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動(dòng),使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,通過(guò)思維過(guò)程的同化,順應(yīng),不斷豐富認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu),發(fā)展智力。

  開(kāi)展活動(dòng),目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái),如"數(shù)學(xué)知識(shí)調(diào)查活動(dòng)","故事會(huì)","數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)"等,人人帶著任務(wù)參加,從籌備策劃到具體實(shí)施,從查找資料到總結(jié)成果,從頭至尾參與,能得到全面鍛煉。有一次,趣味小組在年級(jí)里舉行"有問(wèn)必答"活動(dòng),搜集和編輯趣味題,發(fā)信給外班同學(xué)請(qǐng)求答復(fù)。同時(shí)自己也準(zhǔn)備回答別人的問(wèn)題。在有問(wèn)必答活動(dòng)中學(xué)生學(xué)會(huì)查資料,學(xué)會(huì)編題,學(xué)會(huì)寫(xiě)信和發(fā)信。各方面能力都得到提高。

  開(kāi)展活動(dòng),可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺(jué)形象,并依賴(lài)感知覺(jué)進(jìn)行思維,形成抽象概念,使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物,同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此,組織興趣小組要在"動(dòng)"字上下功夫。

  工作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3

  來(lái)到湖北工業(yè)大學(xué)生活已經(jīng)一個(gè)年多了。在過(guò)去的一年多的時(shí)間里,很榮幸能夠擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),這既是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),更是一種責(zé)任。很高興能夠通過(guò)自己的工作,為同學(xué)們服務(wù)。也希望能夠通過(guò)自己的努力,得到同學(xué)們的認(rèn)可。

  在此,我就上一學(xué)年的'工作情況做出以下總結(jié):我個(gè)人認(rèn)為做得比較好的有以下幾個(gè)方面:

  一、及時(shí)告知同學(xué)們?nèi)握n老師布置的作業(yè)以及需要傳達(dá)的事宜,收發(fā)各科作業(yè)。督促大家按時(shí)上課,做到不逃課,不遲到,不早退。通知同學(xué)們各項(xiàng)考試的時(shí)間和相關(guān)安排,提醒同學(xué)們按時(shí)參加考試不要遲到。和各科老師保持聯(lián)系,幫助老師安排教室、課堂的調(diào)整及教材的發(fā)放。

  二、參加學(xué)習(xí)部的各種會(huì)議,把會(huì)議內(nèi)容和活動(dòng)安排及時(shí)通知大家,并且鼓勵(lì)大家積極參加各項(xiàng)比賽,實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)競(jìng)賽,我班同學(xué)順利進(jìn)入決賽。

  三、在大一上學(xué)期,與一班學(xué)委一起籌備化工三個(gè)班的新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),負(fù)責(zé)前期的宣傳和準(zhǔn)備工作,搞宣傳、借教室、邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,選購(gòu)活動(dòng)小禮品,代表新生發(fā)言,并且推薦我班一位同學(xué)擔(dān)任主持人,最終順利召開(kāi)了這一次會(huì)議。

  四、協(xié)助班長(zhǎng)工作搞好班級(jí)工作,組織同學(xué)一起上早晚自習(xí),督促大家按時(shí)到場(chǎng),不曠課不遲到。

  同時(shí)我也有做得不到位的地方:在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我沒(méi)有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。導(dǎo)致我們班在上一次考試掛科率比較高,尤其是有機(jī)化學(xué)這門(mén)學(xué)科。通過(guò)認(rèn)真的反思,我總結(jié)了部分原因。在今后的工作中,我會(huì)做好同學(xué)與老師之間溝通橋梁的作用,及時(shí)的將同學(xué)的想法反饋給老師,積極與同學(xué)和老師交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,減少班級(jí)不及格率。

  學(xué)習(xí)委員工作都很瑣碎,但是每一項(xiàng)工作都需要投入一定的時(shí)間和耐心,我很用心去做這些工作,在鍛煉的同時(shí)我也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)很多感動(dòng)。我有信心也希望大家能夠相信我能夠在接下來(lái)的學(xué)年把我的工作做得更好,愿我們的班級(jí)更加和諧,團(tuán)結(jié),友愛(ài),進(jìn)步,走向卓越!

  工作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4

  20xx年XX月12日公司召開(kāi)了09年度工作會(huì)議,工作報(bào)告上指出,以尋求變革應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)持續(xù)發(fā)展為主導(dǎo)思想,全面策劃了我公司的發(fā)展戰(zhàn)略,重點(diǎn)安排了公司工作。報(bào)告總結(jié)了20xx年公司取得的成績(jī),客觀分析了當(dāng)前各門(mén)店、各部門(mén)存在的不足,特別是從五個(gè)方面分析了目前公司面臨的形勢(shì),明確部署了公司總體擴(kuò)門(mén)店發(fā)展的重點(diǎn)方向,堅(jiān)持“市區(qū)高度覆蓋、縣區(qū)全線(xiàn)搶占、周邊適度輻射”的發(fā)展思路不動(dòng)搖,堅(jiān)持五年發(fā)展成為中型區(qū)域連鎖戰(zhàn)略目標(biāo)不松懈,按照蜂窩式市場(chǎng)格局,集中進(jìn)行意向談判。這是公司三年的具體發(fā)展目標(biāo),我們會(huì)為了共同的夢(mèng)想和成就一起努力。下面是我對(duì)報(bào)告的闡述:

  一、對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的理解與認(rèn)識(shí)

  首先是從發(fā)展角度。企業(yè)生存靠發(fā)展,企業(yè)壯大靠發(fā)展。在年會(huì)報(bào)告中最主要的精髓就是發(fā)展,但不管從市場(chǎng)形勢(shì)、基礎(chǔ)條件、人才梯隊(duì)、管理模式等實(shí)現(xiàn)三年的戰(zhàn)略目標(biāo)我們還需要一個(gè)過(guò)程。但只要戰(zhàn)略目標(biāo)不動(dòng)搖,一步一個(gè)腳印,我們絕對(duì)有信心實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),樹(shù)立我公司的.品牌形象。

  第二是從管理角度。企業(yè)管理水平直接決定了企業(yè)的生存與發(fā)展。報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了各個(gè)層面的管理,如人力資源管理、商品管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、顧客服務(wù)、店面管理、財(cái)務(wù)管理、信息資源管理等全方位推動(dòng)公司整體運(yùn)營(yíng)指標(biāo),提升管理水平,加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)功,保證我公司穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展。

  二、貫徹落實(shí)報(bào)告的重點(diǎn)措施

  1.改善人力資源管理,塑造成長(zhǎng)型團(tuán)隊(duì)

  員工是企業(yè)的資產(chǎn),人力資源管理的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在“選、育、用、留、裁”五個(gè)字,但要切實(shí)做好人力資源管理或規(guī)劃,保證公司在生存發(fā)展過(guò)程中對(duì)人力的需求。首先,控制人力成本,為公司對(duì)員工的錄用、考核、晉升、調(diào)整、工資等提供可靠的信息和依據(jù)。第二,建立“人才梯隊(duì)”庫(kù),通過(guò)有計(jì)劃的人員內(nèi)部流動(dòng),合理填補(bǔ)公司近期內(nèi)可能出現(xiàn)的職務(wù)空缺,避免斷層現(xiàn)象。

  要做好人力資源規(guī)劃,首先必須對(duì)目前人力資源進(jìn)行全面清查,了解目前人力資源數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、預(yù)期可能出現(xiàn)的職位空缺,勞動(dòng)市場(chǎng)狀況等。通過(guò)建立“人才梯隊(duì)”庫(kù),才能切實(shí)保證公司未來(lái)對(duì)人力資源的需求。

  2.改善培訓(xùn)體系,增多培訓(xùn)內(nèi)容

  在員工培訓(xùn)中真正選拔出優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)講師,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,讓員工掌握并了解公司的規(guī)章制度及操作流程,將學(xué)到的知識(shí)利用在實(shí)際工作中去,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。

  3.切實(shí)加強(qiáng)顧客服務(wù),健全服務(wù)體系

  為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是顧客的需求,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的提升,顧客到超市購(gòu)物不但僅是購(gòu)買(mǎi)商品,更需要享受服務(wù)。不但需要價(jià)廉物美,更需要節(jié)約時(shí)間和精力,這就要求我們要明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),不斷加強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí),圍繞人性化服務(wù)設(shè)施真正把顧客服務(wù)措施落到實(shí)處。

  4.配合修訂考核制度

  針對(duì)一線(xiàn)員工考核成績(jī)不能有效的與聘用、加薪、提升掛鉤,同級(jí)與下級(jí)考核難以公正對(duì)待的現(xiàn)狀,行政部將進(jìn)一步明確獎(jiǎng)罰、健全檔案記錄,明確量化,力求修訂健全的考核內(nèi)容。

  5.配合繼續(xù)建立、健全、修正、健全公司規(guī)章制度、規(guī)定、流程工作。

  在今年的工作中,我將銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作,為百佳的輝煌盡自身的努力。

  工作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5

  我很榮幸能夠加入英網(wǎng)中心學(xué)習(xí)部,并且能成為其中的一員。在這第一學(xué)期里,各種工作對(duì)我們新干事來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)挑戰(zhàn),在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助下,使我們很快熟識(shí)了工作的流程。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間在英網(wǎng)中心工作已近半年了。在這近半年的時(shí)間里,我收獲了友情,收獲了實(shí)踐的閱歷。我和英網(wǎng)中心里的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)從生疏到熟識(shí),對(duì)于自己的本職工作從無(wú)從下手到輕車(chē)熟路。最重要的是:通過(guò)從做一名一般的干事到擔(dān)當(dāng)班級(jí)負(fù)責(zé)人一職,這讓我對(duì)做人的原則、做事的準(zhǔn)則有了更正確地相識(shí),更堅(jiān)決的信念。

  在進(jìn)入學(xué)生會(huì)的一年時(shí)間里,回首往昔,比照今日,真是感慨萬(wàn)千!從過(guò)去的閱歷淺薄到如今的游刃有余;從過(guò)去的手足無(wú)措到如今的成竹在胸;從過(guò)去的一片空白到如今的豐富多彩。對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)發(fā)生了驚人的,可喜的改變。站在歲末,透視過(guò)去一學(xué)期,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸望去過(guò)去的一幕慕,在不知不覺(jué)中充溢眼瞼。好像初進(jìn)學(xué)校的記憶依舊就在心頭呈現(xiàn)!但我已深深地感覺(jué)到新一年的工作重?fù)?dān)已向我們無(wú)情地壓來(lái),為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),我必需在過(guò)去的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)學(xué)問(wèn)、實(shí)力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí),加深相識(shí)。

  經(jīng)過(guò)近半年的學(xué)習(xí)工作,我對(duì)學(xué)習(xí)部已經(jīng)有了深深的感情。我覺(jué)得學(xué)習(xí)部是一個(gè)很特殊的部門(mén),它所負(fù)責(zé)的內(nèi)容是關(guān)系到同學(xué)們的學(xué)習(xí)考試狀況和出勤狀況,須要我們做到仔細(xì)負(fù)責(zé),精確無(wú)誤;活動(dòng)工作量比較繁瑣,細(xì)微環(huán)節(jié)多,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。在剛起先工作的時(shí)候我就像丈二的和尚摸不清頭腦,工作也不知從何下手,經(jīng)過(guò)同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)們的幫助,我漸漸地找到了屬于自己的方法并將它運(yùn)用到實(shí)踐中,取得了有效的成果。在學(xué)習(xí)部的半年工作中,有驚慌,有歡樂(lè)也有憂(yōu)愁,但是既然選擇了這個(gè)部門(mén)就要堅(jiān)持下去并為之努力。我們干事更要不斷地提高自身的素養(yǎng)才能把我們的工作做得更好,才能更好地服務(wù)同學(xué)在過(guò)去的學(xué)期里,我腳踏實(shí)地做了一些工作,但由于自己的水平和閱歷不足,還存在著肯定的問(wèn)題。在新的一年里,我還要接著努力,爭(zhēng)取取得更大的成果。

  我始終信任,付出總會(huì)有回報(bào)的。我在高校里學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)和一些生活閱歷,在這里,我的實(shí)力得到了熬煉,而且我也適應(yīng)了學(xué)習(xí)部的工作。如何在今后的工作和生活中成為一名優(yōu)秀的高校生,這些都是擺在我面前的難題。經(jīng)過(guò)努力,我找到了方法,那就是在生活中積累閱歷,在工作中獲得學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)。任何一個(gè)組織或團(tuán)體都須要團(tuán)結(jié)協(xié)作,以堅(jiān)持原則的看法,狠抓系學(xué)習(xí)中的不良風(fēng)氣。在學(xué)習(xí)中營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,有助于大家學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)。在工作中,我學(xué)會(huì)了我學(xué)到了許多東西,例如,我學(xué)會(huì)了如何與人相處,在與人相處的時(shí)候要有耐性,懂禮儀;學(xué)會(huì)了用最簡(jiǎn)便的方法去完成所給的工作。對(duì)于每一項(xiàng)工作要先問(wèn)清晰,然后對(duì)整個(gè)過(guò)程在心里面有個(gè)規(guī)劃,然后才去落實(shí);學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,充分利用工作以外的空閑時(shí)間來(lái)抓緊學(xué)習(xí)。與其他同學(xué)協(xié)調(diào)好關(guān)系,使我們能夠做到有條不紊,能剛好的向?qū)W長(zhǎng)或?qū)W姐請(qǐng)教以及反饋狀況,從而使工作中的問(wèn)題能夠剛好的解決和克服。

  我認(rèn)為,一個(gè)人假如沒(méi)有集體感,那么他將是孤獨(dú)的,是失敗的,是難以受人敬重的。因?yàn)槲覀兊纳睿瑢W(xué)習(xí),乃至工作都離不開(kāi)集體,一旦我們脫離了集體就猶如魚(yú)兒離開(kāi)了水,最終會(huì)干枯而亡。因此我們必需適應(yīng)集體生活,并為集體貢獻(xiàn)自己的力氣,為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。

  即使是這樣,在工作中還是會(huì)有許很多多的不足,有如下幾個(gè)方面:對(duì)工作的了解和閱歷不夠;對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這些工作都是新上手的,沒(méi)有閱歷和指導(dǎo),我們有些工作沒(méi)有問(wèn)清晰,經(jīng)常要多次的請(qǐng)教老師和學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐,所以在今后的工作中,要接工作之前我都要對(duì)工作有個(gè)較全面的了解。

  通知不到位,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),通知一般是用QQ或者手機(jī)短信。但是,有些同學(xué)不情愿加入英網(wǎng)中心學(xué)習(xí)部的群,

  工作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,匆匆流逝,20xx即將宣告結(jié)束,還記得9月底,辭別盛夏,伴著金秋的碎步,我?guī)е鴿M(mǎn)懷憧憬,邁進(jìn)xx學(xué)校的大門(mén)。這是一個(gè)陌生的環(huán)境,這是一個(gè)新的起點(diǎn),這是又一個(gè)奮斗歷程的開(kāi)始。帶著對(duì)大學(xué)生的無(wú)限激情,我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選,感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任。我成功的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見(jiàn)擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了,下面我介紹下在此期間我的工作心得。

  眾所周知,大一是積累基礎(chǔ)的重要階段,學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要,我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題開(kāi)展過(guò)很多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員,應(yīng)該作到認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄,收交作業(yè)時(shí)仔細(xì)清點(diǎn),作好登記。我深知還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,發(fā)揮積極帶頭作用;要加強(qiáng)責(zé)任心,加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時(shí)只要完成老師分配的工作,而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。

  學(xué)習(xí)是非常重要的。李開(kāi)復(fù)說(shuō):"不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云,如果你的學(xué)習(xí)失敗了,你也就什么也不是——不排除意外,處世能力出眾而成功的人有的是,但你考慮好了嗎,你會(huì)是那個(gè)意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵(lì)同學(xué)多參加活動(dòng),既豐富了大學(xué)生活有增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),但是,多次班會(huì)上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落,班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱(chēng)贊的是,班上的同學(xué)都很積極配合這三個(gè)多月的工作期間,我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不容易。

  必須以身作則,更多的為同學(xué)服務(wù),但是我也深知,當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任,在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好,不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任驀然回首,不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年,身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員,這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入xx藥高等專(zhuān)科學(xué)校,自從進(jìn)入xx級(jí)xx班,我學(xué)到了很多,也感受到了很多。不過(guò),還有不到一個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了,回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作,讓我學(xué)到了很多很多,現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下:

  作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了:收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下,老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道,學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁,學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn);向?qū)W院反映考勤情況、了解專(zhuān)業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等,讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。

  總之,回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,有收獲,有失落,有喜悅,有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何,我無(wú)悔,我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中,我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的.學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然,我的工作還存在著很多的不足之處,有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng),大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中,我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等,和所有的xx級(jí)xx班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

  感謝xx級(jí)護(hù)理xx班,給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),同時(shí),我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從這個(gè)開(kāi)始,最終找到屬于自己的天空,展翅高飛!

  最后,祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)!

  工作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間小半年時(shí)間過(guò)去了,在這半年時(shí)間里,從學(xué)生時(shí)代跨入社會(huì),的確有一個(gè)過(guò)渡階段,很感謝**給予我這次機(jī)會(huì),讓我從一名學(xué)生,跨行列入為社會(huì)成員。同時(shí),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在同事的支持幫助下,努力完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。自身在各方面都有所提升,為了更好的做好以后工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),我就參加工作以來(lái)總結(jié)為以下幾方面:

  一、 工作收獲及出現(xiàn)的問(wèn)題。

  1。業(yè)務(wù)是基礎(chǔ)。

  學(xué)生時(shí)代時(shí),每想一件事都是那么簡(jiǎn)單與單純,就想著以后的工作是會(huì)計(jì)員,進(jìn)入事業(yè)單位就可以進(jìn)入財(cái)務(wù)室。當(dāng)來(lái)**以后,想象中與現(xiàn)實(shí)反差很大,同時(shí)也明白了一些事。來(lái)**的第一天,也是我人生中最難忘的一天。當(dāng)時(shí)看到陌生的面孔,心里很膽怯。直至今天,當(dāng)天的事、物歷歷在目。第一次在烈日當(dāng)空下給貨物打簽,做標(biāo)志;第一次被陌生人指揮來(lái)指揮去;第一次填寫(xiě)單據(jù),也明白了制單的重要性和仔細(xì)性。很多的第一次在這工作的半年里都在我身上出現(xiàn)。

  言歸正傳,首當(dāng)其沖,從業(yè)務(wù)著手,熟悉公司的工作流程及其運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。在業(yè)務(wù)室的一個(gè)月時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)是一個(gè)物流公司的重中之重。業(yè)務(wù)的增加才能產(chǎn)生客服,業(yè)務(wù)做好了,客戶(hù)自然而然就會(huì)增加,那么資金也就隨之流入。企業(yè)是以貨幣為形式,以營(yíng)利為目的的社會(huì)組織。如果沒(méi)有利潤(rùn),企業(yè)也就沒(méi)有發(fā)展可言。所以業(yè)務(wù)室的工作也就是一項(xiàng)重要內(nèi)容。在當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展下,我看到了公司也再不斷的.改進(jìn)技術(shù),引進(jìn)新的技術(shù)。我深深地知道,填制單據(jù)時(shí),務(wù)必小心,字跡工整,因?yàn)閱螕?jù)要經(jīng)過(guò)很多人的手,一步錯(cuò)步步錯(cuò),因此給客服增加了不必要的工作任務(wù),使客服工作量加大,也造成不必要的損失。在顏姐的指導(dǎo)和幫助下,讓我學(xué)到和了解很多,同時(shí)也很佩服顏姐的工作熟練程度。

  2?头顷P(guān)鍵。

  客服一直以來(lái)在我的印象中是客服一切困難,為客戶(hù)積極努力做好一切售后服務(wù)。但是,來(lái)**,再一次讓我更深入的了解“客服”這一深層次的感念。客服它不僅要客服一切困難為客戶(hù)服務(wù),同時(shí),每天也在跟蹤貨物的流轉(zhuǎn),給大客戶(hù)做跟蹤,整理回單,與大客戶(hù)進(jìn)行溝通。我公司的客服人員都很是積極努力,工作細(xì)心負(fù)責(zé),她們是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。

  3。財(cái)務(wù)是核心。

  由于自己很喜歡會(huì)計(jì)這一行業(yè),在離校后也是努力想要找一份與專(zhuān)業(yè)吻合的工作,可是物流里的會(huì)計(jì)與我想象中差別很大,也可以用截然不同這一詞來(lái)形容。書(shū)本上所學(xué)的,在物流里很少用到,反正就我而言是這樣,也許是我學(xué)業(yè)和工作不精吧。在財(cái)務(wù)室是一名記賬人員,每天記記往來(lái)賬,月底攏攏賬。也許是自己要求太高,也許是自己不安于現(xiàn)狀,也許是自己年盛輕狂,總之,一切的不如意也隨之浮出水面。但是,在財(cái)務(wù)室里也讓我知道一個(gè)公司往來(lái)賬要及時(shí)吹回,由于近幾年物流發(fā)展進(jìn)入成熟階段,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,存在著激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。收、發(fā)貨物和收款的時(shí)間差,造成成交時(shí)間和收到貨款的時(shí)間經(jīng)常不一致,也就是發(fā)貨的時(shí)間和收到貨款的時(shí)間往往不同,這就產(chǎn)生了物流里的應(yīng)收賬款。也許自己把原本的應(yīng)收賬款概念改變了。但是,我覺(jué)的在物流里很合適。同時(shí)結(jié)算需要時(shí)間,結(jié)算手段的落后,使得結(jié)算時(shí)間越長(zhǎng),從而應(yīng)收賬款推遲結(jié)算,應(yīng)收賬款累計(jì)增加。也就是我公司,現(xiàn)在出現(xiàn)的資金運(yùn)轉(zhuǎn)不靈活的原因之一。也許是我只看到了表面,也許是我太過(guò)于書(shū)呆,也許是我社會(huì)閱歷不夠,也許是我工作經(jīng)驗(yàn)不足。我發(fā)現(xiàn),財(cái)務(wù)室不像是財(cái)務(wù)室,很像是后勤部,什么都在管,就連領(lǐng)單子、領(lǐng)工服、盤(pán)點(diǎn)整理倉(cāng)庫(kù)、調(diào)整單據(jù)也都是財(cái)務(wù)室,這與財(cái)務(wù)是有何關(guān)聯(lián)。發(fā)現(xiàn)馬會(huì)計(jì)的工作不只是僅限于財(cái)務(wù)這一塊,他的工作量及其之大,他什么都在管理,公司上上下下,大大小小的事情,都在整理。他曾說(shuō)過(guò):“我的任務(wù)不僅是財(cái)務(wù)只一塊,我的任務(wù)還是讓公司發(fā)展,每一環(huán)節(jié)的運(yùn)轉(zhuǎn)!焙芘宸拇竽X,很佩服他的工作態(tài)度,很佩服他的盡心盡責(zé)。他是我的第一位工作導(dǎo)師,讓我明白了工作要細(xì)心,要勤于思考。就在前幾天,由于我自己的粗心大意,讓馬會(huì)計(jì)的工作量大大加大,我很是自責(zé),同時(shí)也知道了自己的好高騖遠(yuǎn)。希望在以后的工作上認(rèn)真細(xì)心,不要出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤?傊覜](méi)有品頭論足之道。我只是實(shí)事求是的把我內(nèi)心里所要說(shuō)的見(jiàn)此機(jī)會(huì)闡述一下。

  二、團(tuán)隊(duì)的合作能力。

  世界上沒(méi)有同樣一片葉子,正如人一樣,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,個(gè)體離不開(kāi)社會(huì)這個(gè)大的整體。就像企業(yè)離不開(kāi)員工給企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值,而員工要生存和生活,同樣也離不開(kāi)企業(yè)支付相應(yīng)的報(bào)酬。所以團(tuán)隊(duì),是企業(yè)發(fā)展的根,根無(wú),再大的樹(shù)也會(huì)倒,再大的企業(yè)也會(huì)變成廢墟。這也許又是我的片面之詞吧。我發(fā)現(xiàn)我的廢話(huà)還蠻多的。上軌,我來(lái)到**,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)員工都是那么的淳樸,老實(shí),踏實(shí),努力的做好自己本職工作,同時(shí),他們也是我的前輩,在生活上和工作上給予我很多幫助。他們的熱心讓我知道人間處處有真情,好人還是蠻多的。他們天天以團(tuán)隊(duì)的形式裝車(chē)卸車(chē)發(fā)貨,互相配合很密切。在他們身上我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),讓我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。

  三、感想體會(huì)及自身不足。

  1。態(tài)度決定一切。工作時(shí)一定要一絲不茍,仔細(xì)認(rèn)真,不能老是出錯(cuò),有必要時(shí)刻提醒自己,以確定自己工作萬(wàn)無(wú)一失。工作之余還要經(jīng)常反思自己,使自己不斷提高工作效率,并得出工作經(jīng)驗(yàn)。在和大家工作的這段時(shí)間里,他們嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西,從而使自己勤于思考不斷學(xué)習(xí)。

  2。工作中我有時(shí)馬虎而造成工作失誤,從而造成不必要的麻煩,以后我一定嚴(yán)謹(jǐn)要求自己。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)基礎(chǔ)上,發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì),繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

  總之,半年的實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多,**物流公司也是我人生的起點(diǎn)。很感謝**給予我這次機(jī)會(huì),讓我有一次發(fā)展的平臺(tái),也實(shí)現(xiàn)了我某些方面的愿望。這段經(jīng)歷是我一生的回憶,是一段美好的畫(huà)面。

  工作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8

  按照文件要求,我辦于2月25日上午組織全體工作人員認(rèn)真收看了全市優(yōu)化發(fā)展環(huán)境廣播電視大會(huì)。會(huì)后,根據(jù)全縣統(tǒng)一安排部署,我辦利用2月26日到3月5日共7天時(shí)間,對(duì)會(huì)議精神進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,對(duì)需要采取的措施,制定了時(shí)間表和線(xiàn)路圖,明確措施、目標(biāo)和責(zé)任分解,F(xiàn)將討論學(xué)習(xí)結(jié)果匯報(bào)如下:

  一、充分認(rèn)識(shí)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要意義

  一是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是踐行群眾路線(xiàn)的具體體現(xiàn),作風(fēng)建設(shè)沒(méi)有休止符,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境永遠(yuǎn)在路上。二是環(huán)境就是吸引力,環(huán)境就是競(jìng)爭(zhēng)力,環(huán)境就是生產(chǎn)力,這已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不二定律。三是比發(fā)展就是比環(huán)境,抓發(fā)展必須抓環(huán)境。我們已經(jīng)站在了建設(shè)“三個(gè)”新的.歷史起點(diǎn),發(fā)展任務(wù)越來(lái)越重,發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,相應(yīng)地對(duì)發(fā)展環(huán)境的依賴(lài)也越來(lái)越強(qiáng)。四是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是加快新一輪發(fā)展的客觀需要!败洯h(huán)境”在區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)中更加占據(jù)了核心地位。只有好的“軟環(huán)境”,才能加速引來(lái)優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)要素、優(yōu)秀人才和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)。也只有這樣,的發(fā)展才能打翻身仗,才能大發(fā)展。

  二、認(rèn)真制定“三比一爭(zhēng)”實(shí)施方案

  將時(shí)間表及所需開(kāi)展活動(dòng)列表,明確責(zé)任人(時(shí)間表及活動(dòng)附后)。

  三、切實(shí)解決“四個(gè)方面”突出問(wèn)題

  我辦沒(méi)有具體的審批事項(xiàng),不存在簡(jiǎn)政放權(quán)問(wèn)題。但是,在扶貧項(xiàng)目申報(bào)審批方面,我們將盡可能地提高效率,積極主動(dòng)深入到重點(diǎn)村調(diào)研,宣傳扶貧政策,督促指導(dǎo)工作,為廣大扶貧對(duì)象提供方便快捷、熱情周到的服務(wù)。

  四、“兩個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整治”方面

  一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)提振精神狀態(tài)的重要意義。二是在單位內(nèi)部開(kāi)展好“三比一爭(zhēng)”活動(dòng),比服務(wù)、比風(fēng)氣、比亮點(diǎn),爭(zhēng)貢獻(xiàn),評(píng)優(yōu)評(píng)先與之掛鉤。三是在單位內(nèi)部開(kāi)展“庸懶散拖”整治行動(dòng),加強(qiáng)教育,嚴(yán)格單位各項(xiàng)制度的執(zhí)行情況,派專(zhuān)人進(jìn)行監(jiān)督檢查,結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。

  工作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9

  學(xué)習(xí)是永恒的主題,規(guī)章制度椒行為舉止胡約束,而良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)紀(jì)律是求知的奠基石。

  在第七周的學(xué)習(xí)工作情況良好,但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題:

  1、課堂紀(jì)律有待提高,如上課期間有翹二郎腿,打瞌睡等不良現(xiàn)象。

  2、個(gè)別區(qū)隊(duì)的學(xué)習(xí)委員沒(méi)有和任課老師及時(shí)取得聯(lián)系導(dǎo)致找不到教室而上課遲到。

  3、學(xué)術(shù)論文,各區(qū)隊(duì)不夠踴躍報(bào)名。

  對(duì)此,學(xué)習(xí)部通過(guò)召集各區(qū)學(xué)習(xí)委員會(huì)議,明確了以下事項(xiàng):

  1、制定了學(xué)習(xí)委員考核表。學(xué)習(xí)部會(huì)通過(guò)短信或飛信的方式傳達(dá)相關(guān)的通知,并針對(duì)各區(qū)學(xué)習(xí)委員的回復(fù)情況做好考核記錄。

  2、把每周四晚定為學(xué)習(xí)部的例會(huì)。通過(guò)會(huì)議可加強(qiáng)與各區(qū)學(xué)習(xí)委員的溝通、交流,及時(shí)了解各區(qū)的學(xué)習(xí)情況,并對(duì)一周的工作進(jìn)行總結(jié)。

  3、強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,良好的教室衛(wèi)生和教室紀(jì)律是學(xué)習(xí)的客觀要求。

  4、“四個(gè)一”工程中的知識(shí)競(jìng)賽與論文寫(xiě)作的前期布置。為落實(shí)好學(xué)院“四個(gè)一”工程活動(dòng),做好前期的準(zhǔn)備工作,學(xué)習(xí)部向各區(qū)學(xué)習(xí)委員明確了相關(guān)活動(dòng)的'流程和活動(dòng)要求。

  5、要求學(xué)習(xí)委員鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參與學(xué)術(shù)論文的征文,并講明了相關(guān)的要求。

  20xx年3月30日15:00,學(xué)習(xí)部參與“相約11樓”師生一對(duì)一談話(huà),

  通過(guò)談話(huà)的形式向教務(wù)處反映了試點(diǎn)大隊(duì)學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方面的相關(guān)問(wèn)題。

  在今后的工作中,首先,學(xué)習(xí)部要以身作則,起到模范帶頭作用;其次,也會(huì)加強(qiáng)與各區(qū)學(xué)習(xí)委員之間的溝通與交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,反映問(wèn)題,解決問(wèn)題;最后完善學(xué)習(xí)部的相關(guān)制度,如學(xué)習(xí)委員的考核制度。

  工作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10

  報(bào)告內(nèi)容分三部分,首先,全面回歸了公司20xx年的工作,公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不錯(cuò)、市場(chǎng)成績(jī)喜人,安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、履約能力加強(qiáng)、培訓(xùn)成效突出,管理水平提升、文明創(chuàng)建摘冠,群團(tuán)工作扎實(shí)、多產(chǎn)發(fā)展穩(wěn)定,客觀總結(jié)了取得的各項(xiàng)成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

  其次,確立了20xx年為“以安全和諧為基礎(chǔ),以精細(xì)管理為保證,一品牌文化為支撐、以科學(xué)發(fā)展履約為平臺(tái)、以又好又快為目標(biāo)的科學(xué)發(fā)展年。”

  最后,確定了公司20xx年的總體要求、工作思路和工作目標(biāo),部署了全年的工作重點(diǎn)。

  報(bào)告主題鮮明,內(nèi)容豐富,為今后開(kāi)展工作提供了行動(dòng)指南,思路更加清晰、責(zé)任更加明確,體現(xiàn)了公司一心一意謀發(fā)展,實(shí)現(xiàn)公司大跨越的決心。

  20xx年定為公司科學(xué)發(fā)展年,公司科學(xué)發(fā)展的本質(zhì)就是:提升質(zhì)量,優(yōu)化結(jié)構(gòu),降低消耗,珍惜資源,增多效益,營(yíng)造快樂(lè),構(gòu)建和諧。公司科學(xué)發(fā)展的基本愿景為:安全基礎(chǔ)牢固,管理精細(xì)有序,品牌響亮有力,推動(dòng)員工與企業(yè)共同進(jìn)步。

  科學(xué)發(fā)展是更好、更快、更穩(wěn)的發(fā)展,更好發(fā)展是我們追求的目標(biāo)提升生活水平是員工的要求,提供舞臺(tái)和機(jī)會(huì)是滿(mǎn)足員工成長(zhǎng)與自我發(fā)展的迫切需要,更快發(fā)展是化解矛盾、解決問(wèn)題的有效手段。因此我們需要科學(xué)發(fā)展。

  xx總經(jīng)理的報(bào)告中提到,要致力于將公司傳統(tǒng)的施工強(qiáng)項(xiàng)轉(zhuǎn)化為管理的優(yōu)勢(shì),把“拼體力”轉(zhuǎn)化為“比智力”,提升公司科學(xué)發(fā)展的技術(shù)含量和知識(shí)含量。公司向管理型企業(yè)發(fā)展,想要成為真正的管理者,除自身的素質(zhì)過(guò)硬。制定嚴(yán)明的`勞動(dòng)制度,還要更深入了解對(duì)方,俗話(huà)說(shuō)知己知彼,百戰(zhàn)百勝。才能充分調(diào)動(dòng)其積極性,發(fā)揮他自身的聰明才智,展現(xiàn)自身的特點(diǎn),才能創(chuàng)造出更多的有用價(jià)值。計(jì)數(shù)方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自身,逐步健全自我,只有掌握了技術(shù)方面的要領(lǐng)和重點(diǎn),才能更好的進(jìn)行下一步工作。

  面對(duì)國(guó)內(nèi)電建企業(yè)激烈的競(jìng)爭(zhēng),唯有自身真正的實(shí)力才能與其它企業(yè)相抗衡?茖W(xué)發(fā)展是適應(yīng)形勢(shì)變化,公司再上臺(tái)階的需要。我們只有堅(jiān)持用科學(xué)的思維分析問(wèn)題,用科學(xué)的方法攻克困難,用科學(xué)的武器尋求措施,在工作中學(xué)習(xí),尋求更好的辦法解決問(wèn)題,才能在這種復(fù)雜,形式多變的環(huán)境下脫穎而出。

  實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,必須毫不動(dòng)搖地貫徹、執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的方針。始終樹(shù)立“安全高于一切”“安全管理無(wú)小事”的理念,切實(shí)筑牢安全基礎(chǔ)。

  實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,要有創(chuàng)新的思維,一切笨辦法、死辦法都是不符合科學(xué)發(fā)展。所謂創(chuàng)新就是要在某件事情上尋求差異、尋求突破。別人不能做的事情,我們要做到;別人做到的事情我們要做的更好,追求細(xì)節(jié)完美。具體工作中,根據(jù)實(shí)際情況,統(tǒng)籌安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本之間的關(guān)系。丟掉了安全進(jìn)度沒(méi)有意義,丟掉了質(zhì)量進(jìn)度也沒(méi)有意義。因此安全、質(zhì)量、進(jìn)度同等重要、三者緊密結(jié)合、缺一不可。從節(jié)省每一根焊條做起,盡量降低消耗,避免浪費(fèi)。

  企業(yè)是一艘大船,承載著所有員工。同企業(yè)同呼吸共命運(yùn),只有企業(yè)發(fā)展壯大了,員工才有所依。企業(yè)是個(gè)大家庭,我們是企業(yè)的主人,在工作中要起到先鋒模范到頭作用,團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神。自覺(jué)地將思想和行動(dòng)與公司保持高度的一致,加強(qiáng)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,發(fā)揚(yáng)不畏艱辛、攻堅(jiān)克難的拼搏精神,為公司改革發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  工作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇11

  驀然回首,我們已經(jīng)從大一邁向了大二的門(mén)檻,經(jīng)歷了大一的迷茫生活,我們應(yīng)經(jīng)漸漸適應(yīng)了大學(xué)的生活,作為學(xué)生的我們最主要的任務(wù)還是搞好學(xué)習(xí),不僅要學(xué)習(xí)課本上的基礎(chǔ)知識(shí),還要學(xué)習(xí)課外的知識(shí),這就對(duì)我們班大一下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)。

  一、通過(guò)比較上學(xué)期的成績(jī),表?yè)P(yáng)成績(jī)優(yōu)秀及進(jìn)步較大的同學(xué),并提出針對(duì)性的意見(jiàn)。

  兩學(xué)期都取得較好成績(jī)的`有:XXXXXX等一批同學(xué)。希望他們繼續(xù)保持對(duì)學(xué)習(xí)的激情。但也有一部分同學(xué)沒(méi)考好,甚至掛科,或許他們忙于參加其他活動(dòng)兒忽視了學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)不理想,希望他們不要灰心,亡羊補(bǔ)牢,現(xiàn)在重視學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)也為時(shí)不晚。大家最好不要逃課,認(rèn)真聽(tīng)課,考前好好準(zhǔn)備以及掌握應(yīng)試技巧,相信大學(xué)一定能取得好成績(jī)。

  上學(xué)期我們班級(jí)掛科14人,比起第一學(xué)期有進(jìn)步,但是我們也不應(yīng)該只看到進(jìn)步,我們還應(yīng)繼續(xù)努力,希望大家共同努力、互幫互助,爭(zhēng)取在以后的考試中全班都過(guò),這樣不僅不用擔(dān)心補(bǔ)考的事,還可以在院中評(píng)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”中加分。在上學(xué)期,我班在院舉辦的一些活動(dòng)中脫穎而出,取得不錯(cuò)的成績(jī),也希望我班的成績(jī)也能位居前列。

  二、舉辦班集體活動(dòng)提高學(xué)習(xí)氛圍

  晚自習(xí)在大一下學(xué)期,我班繼續(xù)進(jìn)行晚自習(xí)制度,但效果不佳,后來(lái)實(shí)行一周三天晚自習(xí)的制度,既給了大家自由學(xué)習(xí)的時(shí)間,也在一定程度上提高了班級(jí)的凝聚力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,大家的成績(jī)?cè)谝欢ǔ潭壬隙加辛诉M(jìn)步。

  三、考試后的期中總結(jié)

  在期中考試后,班級(jí)召開(kāi)了班會(huì),我和同學(xué)們大致匯報(bào)了下班級(jí)的成績(jī),也對(duì)同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行了分析。也在考后積極組織了班級(jí)的一幫一活動(dòng),一次來(lái)幫助成績(jī)較差的同學(xué)。

  四、配合各團(tuán)支書(shū)同學(xué)組織各種活動(dòng)。

  如本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng),經(jīng)努力取得了圓滿(mǎn)的成功。

  五、班上存在的不好的現(xiàn)象

  1、到課率上課遲到和曠課現(xiàn)象比較嚴(yán)重,希望在這學(xué)期這個(gè)問(wèn)題可以得到解決。2,積極性表面上我班還比較積極,但是每次的班級(jí)活動(dòng),總有些同學(xué)很少參與其中,一個(gè)班級(jí)優(yōu)秀與否需要靠全體同學(xué)共同的努力。

  六、個(gè)人總結(jié)

  經(jīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,發(fā)現(xiàn)自己本身還有很多的不足之處。不過(guò)我想在有本學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,下學(xué)期的工作會(huì)做的更好。自己應(yīng)該更加充滿(mǎn)自信的工作。放開(kāi)自己,勇往直前。把以后的工作做的更加有聲有色。

  工作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇12

  正所謂百年大計(jì),教育為本。教師肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)后備人材的神圣職責(zé)。學(xué)高為師,德高為范。教師的教學(xué)水平、師德師風(fēng),在日常的教學(xué)生活中時(shí)刻在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū),還要育好人,因此我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

  下面我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析,盡量做到:值得肯定的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不足之處及時(shí)改正。

  一、自身值得肯定的地方

  1.認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國(guó)家憲法與法律,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè),教多年來(lái)我一直深知,教育不只是給學(xué)生傳授知識(shí),更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  2.熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,我一直做到真誠(chéng)、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生并能以學(xué)生的立場(chǎng)看待問(wèn)題,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、身體等方面的發(fā)展,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。但我也深深明白,沒(méi)有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是我人格不斷完善的動(dòng)力。

  3.為人師表,作為一名教師我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。我深知,其身正,不令則行。因此,自己能在學(xué)生面前始終保持良好的教師形象,做到以身作則、為人師表,廉潔從教,從不向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料等,更尊重學(xué)生家長(zhǎng),從不以教謀私。

  4.遵守社會(huì)公德:我始終認(rèn)為,教師也是社會(huì)上的一份子,而且是不同于常人的一份子,自己的一言一行都要符合教師身份,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,不做違反社會(huì)公德的事。

  5.為學(xué)校的一份子,我關(guān)心集體,尊重同事,和大家一心為了學(xué)校的建設(shè)出力獻(xiàn)策,工作作風(fēng)踏實(shí),遵守學(xué)校紀(jì)律,受到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

  二、自身不足的地方

  經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到“敬業(yè),愛(ài)崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心,認(rèn)識(shí)到自己還存在著以下不足:

  1.理論學(xué)習(xí)還不夠透徹,狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,考試考核我都能應(yīng)付,逐漸放松了對(duì)專(zhuān)業(yè)的鉆研.自己還要多讀書(shū)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好地提升自身修養(yǎng)。

  2.業(yè)務(wù)有待提高,在多媒體教學(xué)方面做得還很不夠,盡管自己所教學(xué)科學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué),但隨著科技的發(fā)展,自己也應(yīng)加大速度掌握多媒體教學(xué)技術(shù),使學(xué)生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。

  3.多年來(lái)只是備課、上課、聽(tīng)課、批改作業(yè),只注重課堂教學(xué),偶而寫(xiě)一些教研論文,教研力度不夠。

  4多媒體教學(xué)不夠,跟不上時(shí)代步伐,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,也有個(gè)人因素。

  5由于個(gè)性使然,往往不拘小節(jié)。說(shuō)話(huà)隨口無(wú)心,想說(shuō)就說(shuō),隨意性較強(qiáng),而且課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。

  三、原因分析和整改措施:

  1一直以來(lái),總認(rèn)為教師只要教好書(shū),上好課,管好學(xué)生不出問(wèn)題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,就萬(wàn)事大吉了。

  2、是缺乏積極進(jìn)取精神。總喜歡看自己感興趣的書(shū)籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。

  3對(duì)于以上不足,自己堅(jiān)決從以下方面做起:認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,努力提升自身素養(yǎng)。

  4加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

  5積極學(xué)習(xí)并掌握多媒體教學(xué)技術(shù),使自己的課堂更生動(dòng)、豐富。

  愛(ài)在左,責(zé)任在右。走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的`行人,踏著荊棘而不覺(jué)得痛苦,有淚可流卻覺(jué)得幸福!薄

  教師是立園之本,師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,必須要有高素質(zhì)的教師。xx幼兒園積極貫徹響應(yīng)上級(jí)文件精神,不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

  為不斷提高教師的師德,增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園。20xx年xx月xx日,xx幼兒園組織全體教職工,參加了師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn),完善師德師風(fēng)檔案。

  老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),積極c參與互動(dòng)討論,分享本次的學(xué)習(xí)心得體會(huì),通過(guò)自我反思來(lái)達(dá)到心靈的凈化,提高我們愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)孩子的內(nèi)驅(qū)力,達(dá)到完善自我的境界。

  在此,要求每位教職工認(rèn)真書(shū)寫(xiě)個(gè)人承諾書(shū)和自查小結(jié),認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系,以此激發(fā)教師認(rèn)真思考,促進(jìn)教師提高自我形象.

  我們每位教師都用心教育,用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心呵護(hù)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)更放心。我園于x月xx人組織全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)線(xiàn)上學(xué)習(xí)。

  在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái),教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。

  用“心”用“愛(ài)”去詮釋幼兒教育工作。

  工作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇13

  20xx年即將結(jié)束;仡櫧衲甑墓ぷ,我們看到了豐碩成果的喜悅,看到了工作中的艱辛,看到了困難和挫折的惆悵。時(shí)光飛逝,無(wú)意識(shí)地,充滿(mǎn)希望的20xx年即將到來(lái)。我在20xx年的工作總結(jié)如下:

  自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),開(kāi)誠(chéng)布公,釋疑解惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法。一方面,在做中學(xué),在做中學(xué),不斷掌握方法,積累經(jīng)驗(yàn)。關(guān)注工作任務(wù),依靠崗位學(xué)習(xí)和改進(jìn),通過(guò)觀察、探索、數(shù)據(jù)獲取和實(shí)踐練習(xí),快速完成任務(wù)。另一方面,要求書(shū)本和同事們豐富知識(shí),掌握技能。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,我們不斷取得進(jìn)展,逐步摸清了工作的基本情況,找到了切入點(diǎn),抓住了工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。熱愛(ài)本職工作,兢兢業(yè)業(yè),不怕困難,勇挑重?fù)?dān),在本職崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用。為了把放電技術(shù)提高到一個(gè)新水平,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間外出培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間,他們了解了自己所處的階段以及需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。同時(shí),他們也為自己指明了學(xué)習(xí)方向,為未來(lái)的工作奠定了基礎(chǔ)。培訓(xùn)結(jié)束后,我自學(xué)成才,不斷學(xué)習(xí),并立即應(yīng)用到實(shí)踐中,取得了顯著成效,提高了工作效率。

  主要經(jīng)驗(yàn)和收獲是20xx年:

  在今年的工作中,完成了許多工作,取得了一些成績(jī)。綜上所述,有以下經(jīng)驗(yàn)和收獲

  1、只有理順崗位,努力掌握基本技能,才能更好地適應(yīng)工作

  2、只有積極融入集體,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中保持良好的工作狀態(tài)

  經(jīng)過(guò)如此緊張有序的一年,我覺(jué)得我的工作技能達(dá)到了一個(gè)新的水平。每一份工作都有一個(gè)明確的計(jì)劃和步驟,一個(gè)行動(dòng)方向,一個(gè)工作目標(biāo),一個(gè)真正的`心底。你基本上是忙而不亂,緊而不散,井然有序,一切都很清楚。你已經(jīng)從根本上擺脫了你只是努力工作,不知道如何總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。

  這樣,我度過(guò)了無(wú)限忙碌的一年。此外,在工作中,我也明白了與人打交道的道理,以及良好的態(tài)度、工作熱情和責(zé)任感是多么重要,這使我的思想認(rèn)識(shí)和工作能力有了新的提高和進(jìn)一步的提高,在日常工作中,我始終要求自己從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,努力提高效率和質(zhì)量。

  回顧今年的工作,我問(wèn)自己在很多方面還存在不足。因此,我們應(yīng)該及時(shí)強(qiáng)化工作思路,端正意識(shí),改進(jìn)工作方法

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